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  • 三生教育的实践探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:于泽梯|责编:邹伟真     出版社:中国海洋大学
  •     “三生”教育,即生存、 生活、生命教育。我们的理 念是:学会生存——为幸福 人生而奠基,体验生活—— 为未来生活作准备,理解生 命——让每个生命都精彩。 创新点:培育“三生相伴”的 德育品牌,构建“三生有幸” 的课程体系,打造“五环”( 学、议、教、练、思)生命 化的高效课堂,优化精细化 的教育教学管理体系,健全 “让每个生命都精彩”的评价 体系等。本书一共4章,每 个章节都从不同的角度阐述 作者对教育理念的认知,是 一本非常详细的参考书。本 书在教育方向,较为全面地 涵盖了一些实践事例。 本书读者对象,中小学 教育工作者。本书为中小学 教育工作者指出工作与教育 的明确关系。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 美好教育的探索与实践

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:杭州北苑教育集团课题组|责编:曲天真     出版社:吉林大学
  •     立德树人始终是美好校 园建设的根本。 全书围绕“让每一位学生 经历美好时光”这一主题分 为6个篇章。其中“尚善致远 ”篇主要阐述了基于“尚善致 远”理念,学校德育品牌创 建的背景、德育工作的探索 和学校德育工作的三年规划 ;“美好时光”“活力篮球”“ 诗意牧歌”“公益行动”这四 个篇章生动呈现了学校近年 来活力篮球、诗意牧歌、研 学旅行、公益情三年行等品 牌德育活动,以使读者能够 切身感受到北苑学子所经历 的初中这一阶段的时光旅程 ;“德育论坛”篇主要收录了 学校部分教师的德育论文、 案例和随笔等优秀作品。
  • 人民币:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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  • 尚学课堂建设的策略研究与探索实践

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:岳新良|责编:张所建//姜如孟     出版社:济南
  •     “尚学”文化是学校内 涵发展的最重要的载体, 是学校文化的精髓,是学 校凝聚力、竞争力和创造 力的源泉。 “尚学”课堂不单是一 种教学模式,更是一种文 化引领下的教学思想或教 学策略,旨在解决教学形 式单一和缺乏文化传承与 引领的问题。 本书为教学教育论文 集,汇编了多位不同科目 和学段的教师关于基于学 生终身发展的“尚学”课堂 改革的思考与实践的感受 。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 高中思政课育人探索与实践

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:刘翠梅|责编:闫菲//宋涛     出版社:济南
  •     该书主题是从思政课教 育教学角度,自觉落实党的 教育方针,紧紧围绕立德树 人根本任务,坚决践行“为 党育人、为国育才”初心使 命,面向高中学生德育现状 ,扎实开展高中思政教育教 学实践与研究,将“立德树 人”根本任务贯穿课堂育人 、校园育人、家庭育人和社 会育人的全过程,以强烈的 责任心和使命感导航孩子健 康成长。作者在高中思政课 研究、教师立德树人素养提 升研究、家庭立德树人养成 研究、高考时事课题研究四 个方面进行了富有价值的研 究,成效显著,图书内容真 实、科学,可读性强。
  • 人民币:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 培养幸福的人(幸福教育实践与探索)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:汤晓春|责编:王月佳     出版社:北京燕山
  •     本书较为系统地论述了 教育的终极目的是培养幸福 的人、幸福教育理论概述、 学校文化、师资建设、课程 体系建设和教室、校园、社 会、家庭四个幸福课堂模式 的构建,以及幸福德育、幸 福教研与科研。本书较好地 体现了对传承与创新、理论 与实践的兼顾,尤其是基于 学校,为了学校,在学校中 ,大胆尝试幸福教育实践创 新,形成幸福教育的育人模 式,以及办学特色。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 高中学生生涯教育理论与实践探究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:宋跃|责编:王慧     出版社:中国纺织
  •     本书通过梳理生涯教育 的研究背景,探讨了高中学 生生涯教育的重要性与迫切 性,然后在此基础上,首先 探求了高中学生生涯教育的 概念、理论支持、发展历程 及原则;其次,通过分析美 国、英国、日本的高中学生 生涯教育,探析了国外发达 国家的经验;再次,结合我 国高中学生生涯教育面临的 现实与挑战,分析了高中学 生生涯教育的问题症结并提 出了建议;最后,从课程目 标、课程资源开发、课程内 容以及师资培育层面构建了 高中学生生涯教育的课程体 系,并提出了高中学生生涯 教育的具体实施路径,同时 结合实际案例探讨了高中学 生生涯教育的具体应用。
  • 人民币:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 学本课堂(教学方式变革的实践探索)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:苏纾|责编:韩晶     出版社:科技文献
  •     自2018年以来,北京市 中关村中学全面倡导教师进 行以“学”为中心的课堂教学 研究,打造“学本课堂”,突 出学生的主体地位,强调学 生的主动学习。围绕单元教 学设计与“学本化”实施,形 成了大量案例与理念成果。 始终秉承“教是为了不教”的 理念,构建“学本课堂”,主 旨是为了学生的“多学”乃至 “不教”,重点在教师对于素 养导向的课程理解,关键在 教师角色的转变,教师要扮 演好组织者、引导者与合作 者的角色,让学生在与知识 的“搏斗”中建构知识。不同 学科教师在践行“学本课堂” 的过程中,也有学科特色化 的表达方式。本书精选了教 师54篇文章,共分为语文篇 、数学篇、英语篇、理化生 篇、史地政篇、综合篇6个 章节。
  • 人民币:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 励耕--中学教师教研能力提升实践探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:周亚军|责编:王宁宁     出版社:吉林大学
  •     本书旨在探究中学教 师教研能力提升的新模式 ,即U-S协同模式下中学 校本教研队伍建设新模式 。 本书从分析中学教师 教研能力提升新模式的时 代背景和教学需求入手, 翔实介绍了青木关中学对 中学校本教研队伍建设新 模式的实践探索的途径和 方法,分析了新模式的实 践对学校课程改革的促进 作用,同时以学校部分教 师的优秀论文和优秀教学 设计的案例分析,佐证 U-S协同模式下中学校本 教研队伍建设的新模式确 实能有效提高学校教师的 教育教学和科研水平。
  • 人民币:RMB 39.80 元     售价:NT$ 159.20
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  • 项美攀登(上海市实验学校南校项目化学习实践与探索)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:陈罡|责编:张涛     出版社:文汇
  •     项目化学习(简称PBL) 是一种促进教与学变革的重 要方式,也是落实学生核心 素养的重要教学策略。本书 记载了上海市实验学校南校 开展项目化学习以来的实践 与探究,收录了学校在开展 项目化学习过程中的三大类 活动案例,以及各学科教师 撰写的教学案例与论文。本 书比较全面地反映了上海市 实验学校南校的教师在项目 化学习的实践中,边学边做 、行思并进的全过程。期望 这样一本有关项目化学习实 践与探索的成果集,能与更 多实施项目化学习的学校和 教师共学、共研、共享。
  • 人民币:RMB 80.00 元     售价:NT$ 320.00
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  • 综合实践活动课程探索/中国基础教育高质量发展丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:宋时春|责编:陶野//王雅楠|总主编:陈如平     出版社:山东友谊
  • 丛书项:中国基础教育高质量发展丛书
  •     综合实践活动是国家 义务教育课程方案和普通 高中课程方案规定的必修 课程,与学科课程分,承 担重要的育人功能。 本书共六章内容,围 绕综合实践活动课程分为 发展与学理分析、内容与 实施、教师指导、学生评 价、课程资源的开发与利 用以及实践反思与发展趋 势等内容。 本书重新审视综合实 践活动这一课程形成,追 踪该课程政策发展的基本 历程、梳理该课程变革的 基本脉络,深入挖掘其育 人意义和教育价值,总结 学术理论观点和中小学校 的实践经验,这对于展望 未来、努力推动理论创新 并建构符合我国特色的综 合实践活动课程实践模式 具有积极的意义。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 上海市中等职业学校家庭教育实践与探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:王向群|责编:杜颖颖     出版社:上海社科院
  •     为贯彻落实中央关于学 校要切实担负起指导和推进 家庭教育的责任这一要求, 上海市中等职业教育学校关 心下一代工作委员会根据中 等职业学校特点,结合多年 来开展家庭教育工作方面的 经验和探索,收集整理班主 任、任课教师、家长和关工 委老同志在工作中的典型案 例和体会,汇编成册。 本书以教育者亲身经历 反映了中职学生家庭教育不 同方面的现实情况,记录了 成功的做法和存在问题,对 进一步推动中职学校和中职 学生家长积极开展家庭教育 具有一定参考指导作用。
  • 人民币:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 笃行(上海市北蔡中学项目化学习实践探索)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:史炯华|责编:汪黎     出版社:文汇
  •     项目化学习(简称PBL) 作为当今全球教育领域的一 个热点话题,已成为落实学 生核心素养的重要方式之一 。本书主要记载了上海市北 蔡中学开展项目化学习以来 的实践、探究的过程,包括 方案设计、课时教学设计、 教学思考、学生成果、学生 感悟,以及项目化学习开展 以来,教师撰写的教学案例 、教学论文。
  • 人民币:RMB 80.00 元     售价:NT$ 320.00
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  • 幸福教育(品牌学校的探索与实践)/中小学教育智慧文库

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:杨森林//龙北渠|责编:高婷     出版社:暨南大学
  • 丛书项:中小学教育智慧文库
  •     本书围绕品牌学校的创 建与发展探讨了品牌学校 的思想、理论、方法,全 书架构清晰,主要分为四 章:第一章从特色定位的 角度论述为什么及如何创 建品牌;第二章抓住课程 这一学校教育核心,论述 品牌课程如何让学校品牌 得到深化;第三章从教育 科研入手,探索教育教学 研究与教师专业发展在品 牌学校建设中的重要性及 策略;第四章将落脚点放 在管理与辐射上,从管理 精细化、名师生辐射化、 影响力扩大化三大方面论 述品牌管理如何在品牌学 校建设中发挥应有的作用 。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 从理解到行动--综合实践活动课程的区域探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:俞丽萍|责编:童炜炜     出版社:浙江教育
  •     作为21世纪基础教育新 课程改革推出的新学科,综 合实践活动课程带来了一场 “课堂革命”。本书按照“从 理解到行动”的研究逻辑, 从对综合实践活动内涵的认 识入手(绪论),到组织教师 正确理解该课程的课程目标 、学习方式、教学指导和活 动评价(第一章),并帮助教 师开发利用课程资源进行有 效的教学设计(第二章、第 三章),继而分不同课型加 以实施新课程(第四章至第 六章),并一改传统学科课 程重“分数”评价的弊端,采 用活动任务驱动的过程模式 的“参与式”评价,从活动前 的铺垫期,活动中的创生期 ,到活动后的升华期(第七 章)全程参与,有别于传统 只重结果的“学习的评价”, 充分体现了“促进学习的评 价”的先进理念,以上探索 最终变成了区域行动,形成 了综合实践活动的杭州经验 ,富有特色,行之有效,值 得肯定。区域探索中积累的 丰富的综合实践活动课程区 域教研模式(第八章),也有 很好的借鉴和参考价值,让 教师也和新课程一起成长。
  • 人民币:RMB 50.00 元     售价:NT$ 200.00
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  • 中学生生涯规划教育(价值体悟理论的教学实践与探索)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:唐雪梅//陈媛|责编:李春     出版社:深圳
  •     生涯规划教育是一种新 的教育哲学,将生涯的概念 统合在学习的过程中。其内 容包括自我认知、生涯探索 、生涯准备、价值观澄清、 生涯决策、生涯发展等等, 时间由幼儿园到成人,涵盖 人的一生的每个阶段。为了 推动生涯规划的教育,国家 颁布了一系列指导性文件。 本书为教师提供一个可操作 的手册,引导学生对内进行 自我探索,对外进行环境探 索,帮助学生不仅关注眼前 的学业发展,而且面向未来 ,关注终身发展。培养学生 的幸福感知能力,建立自己 的梦想,“帮助想走自己路 的孩子,找到自己的路”。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 探秘三星堆梦回古蜀国--综合实践活动手册

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:李青//刘莉//满天|责编:刘柳序     出版社:四川大学
  •     本书以“三星堆”为研究 对象,以综合实践活动“文 化探寻”能力作为学习支架 ,通过手册的专题介绍, 推动探寻与发现,对古蜀 人的衣、食、住等问题进 行专题研究,开启四川人 的“寻根”之旅,传承文化。 本书通过“通识普及”加“能 力引导”的方式进行研究推 进,旨在实景创生的研究 主题上,为广大老师和学 生提供可操作的使用蓝本 ,可复制的操作流程、可 校仿的实践模版,可进一 步引发研讨和交流的研究 范本。
  • 人民币:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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