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如何更好地教学(优秀教师一定要知道的事)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(英)菲尔·比德尔|责编:肖妩嫔|译者:刘白玉//扈珺//顿小慧出版社：中国青年
本书是一本可读性强、实用的教学指南，是教师寻求教与学真谛的经典著作。本书内容新颖，观点鲜明，方法独特，幽默风趣，应用性极强，充满了耳目一新的教学方法。对作者而言，教学是一种“...实用性的教学忠告和建议。本书涵盖了优秀教师需要知道的每一件事情，它聚焦教师关注的教育
人民币：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

浙江省中小学学科德育指导纲要(高中)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:柯孔标|责编:舒晴出版社：浙江教育
学生的特点和终身发展需要，结合教学实际，明确高中语文学科的德育范畴、德育目标及教学途径、教学建议和评价建议。教师可以据此设计并组织相应的教学活动。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

重庆市璧山中学校文化体系建设概要
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:廖万华//吴平|责编:陈曦出版社：重庆大学
本书主要内容有4章，分别为概述、精神文化子系统、执行文化子系统和形象文化子系统。根据新时代党的教育方针，本书对学校的精神文化在传承的基础上进行了梳理、提炼和总结，并做了系统、明确、详尽的释义；结合学校实际情况，对办学目标、办学定位作了明确而清晰的表述；根据学校的显性文化和
人民币：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

培养面向未来的学习者(每个学生都需要的五项成长力)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)托马斯·霍尔|责编:吴伟|译者:姚望出版社：华东师大
越来越多的研究发现，儿童在社会生活中的成功，并不取决于认知技能，而取决于那些被称为非认知技能、软技能或核心素养的一系列能力和品质。如何在学校教育实践中为这些品质的养成创造条件，形塑儿童在未来社会获得成功的能力？作者托马斯·霍尔积三十余年作为教师和校长的经历，不仅在理论上探讨了帮助学生发展以下五项成长力的重要性，还面向教师、校长以及其他教育工作者给出了具体的建议和策略： 1.同理心：从他人的角度看待问题的能力。 2.自制力：集中精力和延缓自我奖赏的能力。 3.正直：能辨别对错并践行道德行为的能力。 4.拥抱多样性：能认识并欣赏人与人之间的差异。 5.坚毅：面对困难和挑战能够坚持不放弃。在帮助学生认识和发展这五项能力的过程中，教育者自身的观念也会发生改变，对学生的学习会抱有更高期望。在师生的共同努力下，学校和课堂文化都会发生可喜的变化。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

且行且思--我的教育教学行思路/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：徐伟|责编:门雄甲出版社：吉林人民
丛书项：名师名校名校长书系
一线工作三十多年的教师对职业的热爱、对学生的热爱，对教育信仰和梦想的坚守 ……因为优秀的教师要“勤学、善思、乐行”；要在教育理论的学习中丰富自己、培养自己；要在教学实践中反思自己、提升自己；要在实践中研究，在研究中实践，所以优秀的教师还应该有责任意识，要善于发现教育教学中的问题
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

让学生爱上你的教学(精)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：凌宗伟|责编:卢风保出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
包括教学规范的遵从与改变、教学态度与教学效果、对学生的关注与支持、教学目标的微调等问题，让教学理解体现在教学活动的全过程。第四部分强调了要加强对教学的研究，“要借助有关理论的指导，否则...关系、强化教师理性反思能力、以及对教学目标、教学设计、课堂观察等具体内容的理解等问题，并以
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

中学STEM教师教学能力评价与提升研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：赵慧臣|责编:高歌出版社：中国社科
丰富，发展为包容性更强的跨学科综合素养教育。面对跨学科、综合性的STEM教育模式，高素质的师资对提高学生的STEM素质、培养学生综合思维和创新能力至关重要。本书针对中学STEM教师教学能力的问题，从创新人才培养角度构建了中学 STEM教师教学能力的结构模型、评价体系，提出了中学
人民币：RMB 138.00 元售价：NT$ 552.00 元

学本课堂(教学方式变革的实践探索)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:苏纾|责编:韩晶出版社：科技文献
自2018年以来，北京市中关村中学全面倡导教师进行以“学”为中心的课堂教学研究，打造“学本课堂”，突出学生的主体地位，强调学生的主动学习。围绕单元教学设计与“学本化”实施，形成了大量案例与理念成果。始终秉承“教是为了不教”的理念，构建“学本课堂”，主旨是为了学生的“多学”乃至
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

项美攀登(上海市实验学校南校项目化学习实践与探索)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈罡|责编:张涛出版社：文汇
项目化学习（简称PBL）是一种促进教与学变革的重要方式，也是落实学生核心素养的重要教学策略。...的教师在项目化学习的实践中，边学边做、行思并进的全过程。期望这样一本有关项目化学习实践与探索的成果集，能与更多实施项目化学习的学校和教师共学、共研、共享。
人民币：RMB 80.00 元售价：NT$ 320.00 元

透过数据探寻教育发展的力量--浙江中小学教育质量监测新构建
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:张丰|责编:吕涵智//施懿真//周颖出版社：浙江教育
教育研究的成果要写在大地上，教育质量监测要进一步发挥服务基层、指导实践的功能。为此，作者决定将教育质量自主监测第一周期的研究发现结集出版，以揭示教育规律，引导实践改进，深化学术研究，为教育评价与测量的理论发展与技术发展尽绵薄之力。本书是2018 年11月出版的《制度与技术：
人民币：RMB 90.00 元售价：NT$ 360.00 元

组织重构(集团化办学背景下的薄弱学校改进)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：唐明英|责编:刘娟娟//姜松秀出版社：当代世界
组织重构理论、迪马吉欧与鲍威尔的组织同构理论为主要理论工具，分析加入集团化办学后薄弱学校发生的变化和实现改进的机制；梳理出薄弱学校改进中要重点关注的问题和影响薄弱学校改进的要素；提出薄弱学校改进的建议；为同行推进薄弱学校改进提供借鉴，为主管部门制定集团化办学相关政策提供依据和
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

掌握教学策略--教师学习科学实践手册/提升教师学习科学素养系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:尚俊杰|责编:熊铭//王芳|总主编:尚俊杰出版社：机械工业
丛书项：提升教师学习科学素养系列丛书
本书以助力教师专业发展为根本目标，以促进科学化教学设计为鲜明导向，以能够在教学实践中落实为主要宗旨，以继往开来为基本路线，囊括了教学设计的基本流程和基于学习科学视角的80条设计原理和128条设计策略。本书非常适合中小学教师或师范生学习使用，部分内容也适合中学及大学生使
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

不一样的中学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：贾冬婷|责编:程丽仙出版社：三联书店
去哪里上中学？上什么样的中学？《三联生活周刊》历时四年，以英国、美国、芬兰、中国的三十多所中学为主要观察对象，呈现了“不一样的中学”在教育理念、课程设置、教学实践、校园建设等方面的面貌，讲述了处于不同教育环境中的择校故事，深入探讨了“全人”教育、博雅教育、自然教育、
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

美国中小学STEM教师协同培养
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：吴慧平|责编:沈继侠出版社：武汉大学
学习生态的关键是需要大批高质量的STEM 教师来加以支撑。本专著主要介绍了美国中小学STEM 教育，重点介绍了STEM教师的协同培养，以期从中汲取有益经验，为我国的中小学教育提供借鉴和参考。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

情怀与力量--百名校长办学故事/浙江教师培训十百千工程丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:潘建中|责编:罗璀|总主编:卢真金出版社：浙江科技
丛书项：浙江教师培训十百千工程丛书
本书为百名校长办学故事。本书以叙事型为主要风格，分享校长们在学校治理中的哲理性思考和感悟，展现自己独到的教育理解和管理艺术，表现了为国育才、立德树人、学生为本的教育理想，以及高超的...与激情、学校管理的智慧与艺术、校园文化的培育和发展、师资队伍的助推与引领等。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

五育并举向新而行(双减背景下学校特色课程的探索与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈虹|责编:柳晔出版社：天津社科院
本书共分六章，第一章立足丰富整合课程资源的重要措施，以求达到融会贯通的理想效果。第二章强调构...“抛砖引玉”概念下如何改革创新教学模式。第四章着眼于提质增效，探索打造高效课堂。第五章强调培优赋能，协同校园内外，打通各个学科。第六章注重学生的减负增能，探讨如何优化创新作业设计。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

项目式学习(教师手册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：桑国元//叶碧欣//王翔|责编:张爽出版社：北京师大
本书由五章组成，以项目式学习为中心议题，分别回答了为什么要开展项目式学习，项目式学习是什么，以及项目式学习应该如何设计与实施，并附有幼儿园、小学、初中和高中各个学段的11个项目式学习...项目式学习提供了理论依据和重要参考，是学校教师设计项目式学习的操作指南，为我们深化项目式学习
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

普通高中结构化翻转课堂教学模式的个案研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：景艳|责编:周晓慧出版社：中国社科
提出要深化课堂教学改革。课堂教学改革的核心就是变革传统的育人方式，将学生放在教育教学的中心...得出当前普通高中存在着指导思想精准化不强、教学主题明确性较弱、教学目标指引性不足、教学程序相对...了个案学校结构化翻转课堂教学模式，明确了个案学校结构化翻转课堂教学模式的本质遵循，形成了个案学
人民币：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

教育知识与能力(中学版第4版国家统考专用教材)/2021年国家教师资格考试教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:姚美雄//邓三英//王卫东|责编:皮瑞光出版社：华东师大
丛书项：2021年国家教师资格考试教材系列
中学教师资格考试中的“ 学科知识与教学能力”科目，考生要注意两个重点内容：一是学科专业知识；二是教学能力，包括教学设计、教学实施、教学评价。由于学科知识在试卷结构中所占比例相当高，因此...意见，以提升教学设计能力。对于教学实施和教学评价，考生要反复揣摩教材中案例的设计思路，对教学
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

上海市中等职业学校家庭教育实践与探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王向群|责编:杜颖颖出版社：上海社科院
为贯彻落实中央关于学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任这一要求，上海市中等职业教育学校关心下一代工作委员会根据中等职业学校特点，结合多年来开展家庭教育工作方面的经验和探索，收集整理班主任、任课教师、家长和关工委老同志在工作中的典型案例和体会，汇编成册。本书以教育者
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

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