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且行且思--我的教育教學行思路/名師名校名校長書系

作者：徐偉|責編:門雄甲
出版社：吉林人民
ISBN：9787206201721

出版日期：2023/07/01
裝幀：平裝
頁數：225

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

本書通過一個個教學故事、一個個教育案例、一個個課題研究、一個個教育建議，折射出一位在教育教學一線工作三十多年的教師對職業的熱愛、對學生的熱愛，對教育信仰和夢想的堅守……因為優秀的教師要「勤學、善思、樂行」；要在教育理論的學習中豐富自己、培養自己；要在教學實踐中反思自己、提升自己；要在實踐中研究，在研究中實踐，所以優秀的教師還應該有責任意識，要善於發現教育教學中的問題並提出合理建議，以利於教育管理者的思考和改進。

作者介紹

徐偉|責編:門雄甲
徐偉，中學高級教師，1991年畢業於丹東師範專科學校生物專業，函授于遼寧師範大學生物教育專業。現在丹東市第五中學從事生物教育教學工作，丹東市初中生物工作室主持人，遼寧省中小學學科帶頭人。曾獲「丹東市首席教師」「丹東市五星班主任」「丹東市五一勞動獎章」「丹東名師」「丹東巾幗建功標兵」「遼寧省優秀教師」「遼寧省華育十佳優秀教師」等榮譽稱號。所主持的工作室被評為「丹東市職工創新工作室」。

第一章  研修之路，漫漫修遠
  「利用本地生物資源，開發校本教材的探索」小課題研究總結
  「生物教學中情感態度價值觀教育的實踐與探索」小課題結題報告
  「思維導圖在生物課堂教學中應用的研究」小課題結題報告
  「初中生物教學與本地生物資源整合的研究」課題階段總結報告
第二章  教學策略，革故鼎新
  做「有心」的班主任
  今天，我們該如何做班主任
  提升職業素養，做有靈魂的生物教師
  我是如何備課的
  繼續做好「導學探究，民主高效」課堂教學模式
  在課堂中創設情景、激發學習興趣的幾點做法
  我是怎樣進行「狀態教學」的
  小初銜接問題的想法
  關注時事，努力提升學生的視野和格局
  讓讀書成為一種習慣
  分組·調座
  培養學生的整理能力
  家校合力，助力孩子成長
  我是如何培養學生養成良好習慣的
  淺談班級建設中的環保教育
  我的質量觀
  生物學新課程課堂教學中情感教育與信息技術整合的模式研究
  淺談信息技術與中學生物學新課程教學整合
  淺談微課在生物學教學中的應用
  中小學科學課程缺乏實踐性亟須重視
第三章  所思所想，深入淺出
  聽黨話，跟黨走，做一名有責任擔當的好老師
  課改實踐話課改
  《關注合理營養與食品安全》的教學反思
  淺談探究性實驗教學
  淺談新課堂精神文化建設
  淺談社會公德教育
  與書相約，與書相伴
  愛自己就要培養自己
  關愛學生，從心開始
  興趣的秘密何在
  做一名新時代的好教師
  做一名幸福的班主任
  讀《有效教學的原理、策略與評價》一書有感
  讀《學生第一》有感
  努力在學習中提升自己
  學習永遠在路上
  學習同伴，提升自己
  學習與反思是專業成長的動力
  參加骨幹教師省級培訓感言
  對城鄉教育差距的思考
第四章  師生之情，悅趣無窮
  規則，是用來遵守的
  教育中的小事與大事

  師生情懷
  愛心是一盞燈
  給每個學生一個展示自己的機會
  精彩的綻放
  賽場上一抹亮麗的風景
  最美的瞬間
  遵守規則
  努力為學生一生著想
附錄

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