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发现高效课堂密码(全新升级版)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：于春祥|责编:王怀瑞//马明秀出版社：山东文艺
一位草根教育专家的课改宣言，一份高效课堂完整解决方案。作为课改强力推手的高效课堂，它的背景根基是什么？它的核心概念内涵是什么？它究竟具有怎样的使命担当？它的品牌个性特色是什么...升级，增添*新研究成果，对高效课堂相关问题进行了全新解读，更加聚焦高效课堂，理论梳理更为系统，
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

智能高效课堂构建/课堂革命智慧课堂丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：刘邦奇//聂小林|责编:郭翔|总主编:刘邦奇出版社：北京师大
丛书项：课堂革命智慧课堂丛书
技术手段构建智能高效课堂，提升课堂教学质量、促进教学减负增效，成为教育领域关注的前沿热点。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

卓有成效的课堂管理
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)罗伯特·J.马扎诺//亚娜·S.马扎诺//黛布拉·J.皮克林|责编:肖妩嫔|译者:郑月莉出版社：中国青年
课堂管理如何影响学生成绩？教师的关键角色就是课堂管理者，如何成为高效的课堂管理者呢？在本书中，作者对100多个课堂管理研究进行了元分析，提炼出课堂管理四要素，即规则与程序、纪律干预、师生关系和心理定式。作者回顾了每一个要素的相关研究和理论，提供了富有成效的项目案例，还原了中小学师生在课堂情境下的真实故事，探讨了每个要素的优缺点，并给予教师如何追踪学生行为改变以及如何执行的行动步骤。此外，本书倡导教师要对学生保持健康的情感客观的同时，也要关注自身的情绪健康，要从全校层面建立完备的监测系统提前干预校园霸凌行为，培养学生进行自我管理等。
人民币：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

有效备课上课听课评课/有效教学丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:余文森//黄国才//陈敬文|责编:林云鹏//罗文心|总主编:余文森出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书为“有效教学丛书” 之一。作者为余文森教授。如何提高课堂教学质量是当前教学理论和教学实践关注的热点问题，本书从教学工作和教学流程角度来谈有效教学。全书分四部分：备课篇、上课篇、听课篇、评课篇。每篇各有4-7个主题，依据课程标准理念，从经典名言或新课程理念出发，以典型案例丰富，再用操作要点将理念转化为行动，最后提供拓展阅读材料。本书既有理念剖析，又有典型案例，对教学中各个层面的问题做了深刻的解读，内容全面，解析深刻，实用性强。
人民币：RMB 37.00 元售价：NT$ 148.00 元

新时代立德树人的有效教学研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：华意刚//朱向峰|责编:杨柳出版社：苏州大学
本书是基于新时代苏州有效教学实践研究项目的实践成果的凝练。围绕全市基础教育学校开展有效教学，寻求教学效益，洞察课堂教学的本质，探索教育规律，增强办学活力，提高办学水和教育质量的实践探索，梳理苏州新时代立德树人的有效教学的实践路径和研究成果，旨在进步促进基础教育内涵发展、特色发展和创新发展。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

高效课堂技术解码/教育发现
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：王红顺//褚清源//夏书芳|责编:孙运宋出版社：山东文艺
丛书项：教育发现
《高效课堂技术解码/ 教育发现》是面向基础教育工作者的教师教育读物。本书通过对高效课堂每一个细节进行梳理，并以大量案例作为指导范本，专注课堂流程操作，是最实用的高效课堂工具书。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

高中社会实践长效机制研究(社会实践课程建设与实施)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王洋|责编:刘佳出版社：华东师大
本书是学校多年来社会实践理念与路径的系统总结，具有很强的理论意义与时间价值。本书有三个特点：一是关注内容的时代性，聚焦于高中阶段社会实践长效机制问题，回应了教育发展的社会关切；二是核心观点的实用性，本书基于25年的社会实践探究经历，以个案分析的方式呈现了高中社会实践存在的问题、变革的方向，特别是呈现了学校建构社会实践承销机制的策略，这些策略具有很强的实践性和推广借鉴性；三是写作方式的可读性，本书在写作过程中很好地顾及了理论性与实践性的结合。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 189.00 元

创建高效信息化课堂/马九克极简教育技术丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：马九克|责编:刘佳//丁倩出版社：华东师大
丛书项：马九克极简教育技术丛书
这是给广大一线教师使用的构建信息化课堂教学的实用手册。网络教学，云课堂不是简单的将传统教学方式以视频的形式展现，本书提出信息化课堂教学的模式，以“云课堂”为依托的教学设计。并指导教师进行信息话课堂的资源制作，资源上传，发布、宣传、师生交互方式，最后本书给出现有经典的“云课堂”资源建构实例。本书帮助教师解决两大难题：1.解决信息化课堂教学中的两大问题,课堂教学结构模式和高质量的课程资源；2.使教师掌握信息化课堂教学中教师必备的信息技术。本书适合中小学教师阅读使用。
人民币：RMB 66.00 元售价：NT$ 264.00 元

中小学校长领导力效能理论的实证分析
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：占茜|责编:季红出版社：南京大学
本书以探讨基础教育管理学研究范式为发端，提炼了当下该学科的以中小学校长领导力为核心概念的实证主义研究范式。在此基础上开展了一系列以领导力效能为目标的实证研究，提炼出领导力的相关规律，进一步探讨规律的结构。本书对研究成果进行了迭代性的陈述，结合历史分析和实证研究的双重视角，完整地呈现出校长领导力效能规律的生成过程。本研究基于实证主义，完整地描述中小学校长领导力效能规律的生成过程，能够帮助中小学行政管理人员掌握从实践到理论、从理论回归实践的研究思路，帮助其了解教育管理学学科知识生产逻辑，为其开展校本研究提供参考，从而助力基础教育学校治理水平和育人质量的提升。
人民币：RMB 64.00 元售价：NT$ 256.00 元

中小学教师参与学校治理的有效性研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：李威//陈中文|责编:袁婷婷出版社：重庆
中小学教师参与学校治理，不仅对学校整体发展具有重要意义，而且对教师个人职业生涯和专业发展起着至关重要的作用，同时也关涉立德树人根本任务的落实。本书共六个章节，分别为绪论、理论基础与研究设计、中小学教师参与学校治理的现状调查与评价、中小学教师参与学校治理的典型案例研究、中小学教师参与学校治理的有效机制、促进中小学教师有效参与学校治理的对策建议。书稿对中小学教师参与学校治理的现状进行了调查和评价，选取了合适的样本，制定了问卷，分析了中小学教师参与学校治理的影响因素。选取了中小学教师参与学校治理的典型案例进行研究，对五个典型案例进行逐一分析，明确了不同学校的治理特色。本书稿明确了中小学教师参与学校治理的有效机制，并提出了促进中小学教师有效参与学校治理的对策建议。文章理论结合实际，以期对中小学学校治理和建设贡献一点力量。本书稿具有较强的应用价值，可供从事相关工作的人员作为参考书使用。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

基于定制和校本培训模式有效提升小学和初中教师信息素养
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：唐前军//张艳|责编:邓克虎出版社：西南财大
当今社会，包括信息技术（ICT）在内的几乎所有的行业都发生了翻天覆地的变化。其中，笔者通过调研发现，中小学教师对信息通信技术教学缺乏信心，他们的教学能力有待进一步提高。本书主要论述了笔者设计的一种自下而上的基于定制和校本培训模式，来有效提升中小学教师的信息素养，笔者采用t检验或方差分析方法检验组别、性别、年龄、学校层次、学校地点、任教科目、培训模式等因素的影响，并经过多次测试发现训练模式的差异比其他因素对于提升信息技术能力产生的差异更显著。本书对于研究提升中小学教师信息技术教学具有较好的参考价值。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

项目学习--发展学生核心素养的有效途径(中小学项目学习案例集)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:薛红霞//吴素荣//肖增英|责编:王媛//霍彪出版社：山西教育
本案例集呈现给大家的就是从这些年积累的案例中优选出来的。“总论”中前两篇文章是对我省项目学习实施的思考，以及项目学习对推进山西课堂教学改革发挥的积极作用。第三至第四篇，是项目组对试点单位如何开展项目学习的指导性文章。后面的四篇，就其名字看起来像案例，但这几篇又不是单纯的案例，是基于案例的思考，其中提炼的观点有着一定的指导性和普适性，对于本学科和相关学科的教师，都有一定的借鉴价值。 “案例”部分，按照学段分为 “小学”“初中”“高中”三组，覆盖了几乎所有学科。横向研读，可以从中学习到本学段不同学科间项目学习的实践经验；纵向研读，可以学习到本学科不同学段间项目学习的实践经验；横向、纵向交叉研读，可以从不同学科、不同学段中获得更多的实践经验。这些经验将激发你的潜能，启迪你的思维，带你走进项目学习的乐园，让你带领着学生在项目学习中享受实时的成就感，激发学生更大的学习兴趣。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

如何当好一名学校中层(快速提升中层能力成就优秀学校的31个高效策略)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)托德·威特克尔//杰弗里·佐尔|责编:肖妩嫔//于典|译者:刘嫒儒//黄晓玉出版社：中国青年
这是一本实用的学校管理指南！在本书中，美国教育家托德和杰弗里入木三分地阐述了优秀学校中层的共同之处以及他们为学校成功所作出的杰出贡献。本书围绕教育的四大核心要素——沟通、观察、人际关系和期望，为学校中层提供了31条简单、高效、立竿见影的管理策略。本书分享的每一条策略几乎都在全世界各地的学校实施过，并取得了显著成果。无论在小学、初中还是高中工作，无论身处城镇还是乡村，任何学校中层，甚至是教师和校长，都能从这本书中获得快速提升能力的技巧和成就优秀学校的强大动力。卓有成效的中层管理策略：重视并提升教师出勤率，让每位老师都清楚每周的工作安排，举办创意入职活动，向新教师传达期望，建立完善的教师评估体系，创造服务型学习的机会。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

未来教师的教学策略/未来学校创新计划系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:杨春生|责编:熊铭//夏晓琳//彭婕|总主编:王素出版社：机械工业
丛书项：未来学校创新计划系列丛书
也许初登讲台的你有过这样的经历：课前信心满满，精心备课，结果一堂课教下来，情绪低落，万般无奈，因为课堂气氛沉闷，教学效果很差。在教学活动中，教师常常问：怎样教学才有效？怎样教学更有效？本书共8章内容，通过案例呈现给你7条当下效率高、应用广、受众多的教学策略，帮助你迅速提高教学
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

双减背景下校外培训协同治理路径研究(精)/光明社科文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：丁亚东|责编:刘兴华出版社：光明日报
丛书项：光明社科文库
本书以校外培训治理为研究视角，关注校外培训协同治理的问题，在一定程度上丰富了校外培训治理的研究成果。本书聚焦校外培训协同治理路径，以提升校外培训治理成效、推动学校教育与校外培训的协同发展为目的，提出基于多元主体和责任联盟的治理命运共同体的校外培训治理路径。
人民币：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

基于莲文化的三品德育/广东省中小学百千万人才培养工程系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：何爱莲|责编:王庆芳//陈埼泓|总主编:王红出版社：广东人民
丛书项：广东省中小学百千万人才培养工程系列丛书
《基于莲文化的三品德育》是一本学术专著，全面探讨了基于莲文化的三品德育理念和实践方法，旨在帮助教育工作者在培养学生品德和道德观念方面取得积极而有效的成果。本书不仅深入分析了义化德育的意义和内涵，还强调了莲文化与德育的密切联系，揭示了莲文化存培养学生品德和道德素养方面的潜在
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

班主任金点子(38个微创意让你轻松带班)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：吴小霞|责编:马蓓出版社：长江文艺
如何让学生养成良好的学习习惯？如果创意开展家校合作？班级活动怎么开展得有趣又有效？本书以富有创意的带班方式，以班级工作中开展的典型活动为线索，聚焦真实问题，用活动案例加思维导图，呈现具体的做法与思考，涉及学习习惯培养、家校沟通、班级活动开展、青春
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

精致课程(一所初级中学学校课程系统化建设与创新的实践模式)/山东省荣成市蜊江中学特色品牌建设系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:汤文江|责编:钟杉出版社：吉林文史
丛书项：山东省荣成市蜊江中学特色品牌建设系列丛书
本书系统介绍了学校的课程建设理念、课程架构、特色课程开发、实施与评价，并结合具体课程案例进行详细阐释。本书选题具有时效性、实践性和创新性，是初级中学探索学校课程建设的实践成果，其系统性、创新性、可操作性，具有很强的可参照性。与同类书相比，本书内容系统、完善，案例具体、翔实，
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

走进学习科学--教师学习科学理论手册/提升教师学习科学素养系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:尚俊杰//曾嘉灵|责编:熊铭//王芳|总主编:尚俊杰出版社：机械工业
丛书项：提升教师学习科学素养系列丛书
学习科学是20世纪90年代发展起来的跨学科研究领域，重在研究“人究竟是怎么学习的？怎样才能促进有效的学习”，目前深受世界各国、各地区的重视。本书旨在帮助教师快速、全面了解学习科学的基本... 帮助教师了解学习科学原理，制定更科学的教学策略，促进更科学、更有效、更有趣的课堂教学。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

中小学教育专业见习实习研习实用手册
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:金建生//刘雄英|责编:李敏//陈菊出版社：上海交大
本书是在多年实践基础上慢慢提炼而成的，主要体现如下特点：①权威性与经验性的结合。既考虑到实践的便利，也考虑到实践的效率，更考虑到理论的要求。 ②阶段性与连续性的统一。在师范生的实践能力培养上体现了三个阶段，即教育见习阶段、教育实习阶段和教育研习阶段。③理论框架与实践的结合。本书
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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