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項目學習--發展學生核心素養的有效途徑(中小學項目學習案例集)

作者：編者:薛紅霞//吳素榮//肖增英|責編:王媛//霍彪
出版社：山西教育
ISBN：9787544099592

出版日期：2021/04/01
裝幀：平裝
頁數：353

人民幣：RMB 69 元售價：元

內容大鋼

本案例集呈現給大家的就是從這些年積累的案例中優選出來的。「總論」中前兩篇文章是對我省項目學習實施的思考，以及項目學習對推進山西課堂教學改革發揮的積極作用。第三至第四篇，是項目組對試點單位如何開展項目學習的指導性文章。後面的四篇，就其名字看起來像案例，但這幾篇又不是單純的案例，是基於案例的思考，其中提煉的觀點有著一定的指導性和普適性，對於本學科和相關學科的教師，都有一定的借鑒價值。「案例」部分，按照學段分為「小學」「初中」「高中」三組，覆蓋了幾乎所有學科。橫向研讀，可以從中學習到本學段不同學科間項目學習的實踐經驗；縱向研讀，可以學習到本學科不同學段間項目學習的實踐經驗；橫向、縱向交叉研讀，可以從不同學科、不同學段中獲得更多的實踐經驗。這些經驗將激發你的潛能，啟迪你的思維，帶你走進項目學習的樂園，讓你帶領著學生在項目學習中享受實時的成就感，激發學生更大的學習興趣。

作者介紹

編者:薛紅霞//吳素榮//肖增英|責編:王媛//霍彪

第一部分總論
  項目學習何以可能？——基於山西的實踐與思考
  項目學習案例編寫指導
  項目學習：深化山西課堂教學改革的有效抓手
  關於項目學習流程的思考
  項目學習：提升學生語文素養的有效學習方式
  以項目學習促進學生數學核心素養的提升
  PBL 下數學項目化實驗教材的編寫與實踐
  設計微項目破解統計概率題
第二部分案例
  小學
  「感恩母校」項目學習設計與實施策略
  「我眼中最美的教師」項目學習設計與策略
  原創詩歌展——二年級課內詩歌學習延伸
  我的比薩嘉年華——分數的初步認識（一）
  提高校園衛生區清掃效率——長方形、正方形面積計算
  「制定周末作息時間」項目學習設計——認識時間及其實際應用
  保護動物英語項目學習——六年級第五單元「瀕臨滅絕的動物」
  校園氣象工作者招聘——關心天氣單元學習
  「小學生靠右行」項目學習設計及實施
  初中
  走進平凡小人物——基於項目學習的「平凡小人物」單元學習設計
  「結識校園新朋友」——學習人物描寫項目學習設計
  「探尋小說魅力」項目實施方案
  探尋民俗文化——基於項目學習的「民風民俗」單元學習設計
  評價先行，貫穿始終
  ——基於項目學習「唱響經典音樂」案例操作與反思
  美化我們的家園——一元一次方程及其應用
  最美傳統節日——探索中國的傳統節日
  探尋自然界中千姿百態的生物——認識和保護生物的多樣性
  基於現行教材實施項目學習提升核心素養
  ——以初中化學「燃燒及其利用」為例
  美術，斑斕了語文的色彩
  ——「設計·應用」學習領域與語文學科整合的應用案例
  全班同學運動量情況調查與分析——Excel數據處理
  項目學習在音樂教學中的實踐探索——自製樂器進課堂
  項目學習在體育教學中的實踐探索——了解足球運動
  家庭小院排水方案
  高中
  「尋找《詩經》元素」項目學習設計
  「你幸福嗎？社會各階層職業幸福感調查」——表達交流單元學習實踐
  走近蘇軾——高中語文「知人論世」項目學習
  「測量」驅動的開放式高中數學項目學習——解三角形及其應用
  微項目學習在高中歷史教學中的應用——以「商鞅變法」為例
  走出龍城霧霾——英語教學中自然、環境主題的項目學習設計
  贏得拔河比賽——探討拔河比賽中的力學問題
  揭秘化學電源——電化學知識應用
  基於項目學習的高中生物實驗教學模式初探
  ——以「觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂」實驗為例
  基於項目學習提高政治核心素養——以模擬「投資理財」為例

  尋找我們身邊的歷史 ——高中學生撰寫歷史論文的嘗試
  走進太原綠色鋼城，探求鋼鐵工業區位

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