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慧玩促成长(在行动中提升幼儿逻辑思维水平的研究)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张丽萍|责编:路晓出版社：上海社科院
本书是上海市金山区同凯幼儿园“十三五”发展规划中重点项目的研究成果，由园长张丽萍领衔，参与人员主要是同凯幼儿园教师。本成果分享了教师们的研究实践，积累了实践中的教学案例、教育故事、活动方案以及教学论文等，希望能为一线教师提供具体实施方法，指导幼儿在日常活动中提升逻辑思维水平
人民币：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

数学启蒙书(幼儿数学1)/亲子共学书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张爱勤|责编:刘佳|绘画:张君如//张竣豪出版社：华东师大
丛书项：亲子共学书系
我们遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，按照幼儿数学六大学习模块进行设计，旨在提升3—4岁孩子的认知发展水平。让孩子在书中玩游戏，体验学数学的乐趣。本书提供指导者建议，希望指导者在教幼儿学数学时要尊重幼儿思维发展的规律，懂得幼儿数学为何教，教什么，以及如何施教。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

让孩子成为超级学习者
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)彼得·霍林斯|责编:高霁月|译者:沈丹//杨轶出版社：北京联合
清晰的交流与传播、逻辑谬误与批判性思维。阐释影响孩子学习的5个重要因素。信任孩子自我评分、发掘元认知的力量、优先解决关键问题、授课内容与学习水平匹配、拼图法培养孩子合作意识。
人民币：RMB 69.90 元售价：NT$ 279.60 元

好玩的岩画
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:周妍|责编:徐文佳出版社：阳光
思维多元化，从而提升学前儿童认知岩画文化的水平。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小学科学教学设计与反思(1下新课标)/小学科学新教学设计丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:罗海军|责编:闫景|总主编:喻伯军//姜卫英出版社：教育科学
丛书项：小学科学新教学设计丛书
，重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养，从而与学习目标相呼应；通过作业解析和疑难解答，帮助教师提升教学水平；在每课的教学过程板块留出空白之处，让教师进行二次备课，提高教师教学...，能够帮助教师提升教学设计水平，让科学教学更有成效，最终让学生对科学学习更有兴趣。
人民币：RMB 22.00 元售价：NT$ 88.00 元

小学科学教学设计与反思(2下新课标)/小学科学新教学设计丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:杨君|责编:代周阳|总主编:喻伯军//姜卫英出版社：教育科学
丛书项：小学科学新教学设计丛书
，重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养，从而与学习目标相呼应；通过作业解析和疑难解答，帮助教师提升教学水平；在每课的教学过程板块留出空白之处，让教师进行二次备课，提高教师教学...，能够帮助教师提升教学设计水平，让科学教学更有成效，最终让学生对科学学习更有兴趣。
人民币：RMB 22.00 元售价：NT$ 88.00 元

小学科学教学设计与反思(3下新课标)/小学科学新教学设计丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张旭|责编:何薇//柯彤|总主编:喻伯军//姜卫英出版社：教育科学
丛书项：小学科学新教学设计丛书
，重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养，从而与学习目标相呼应；通过作业解析和疑难解答，帮助教师提升教学水平；在每课的教学过程板块留出空白之处，让教师进行二次备课，提高教师教学...，能够帮助教师提升教学设计水平，让科学教学更有成效，最终让学生对科学学习更有兴趣。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

小学科学教学设计与反思(4下新课标)/小学科学新教学设计丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:金亚军|责编:颜晴|总主编:喻伯军//姜卫英出版社：教育科学
丛书项：小学科学新教学设计丛书
，重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养，从而与学习目标相呼应；通过作业解析和疑难解答，帮助教师提升教学水平；在每课的教学过程板块留出空白之处，让教师进行二次备课，提高教师教学...，能够帮助教师提升教学设计水平，让科学教学更有成效，最终让学生对科学学习更有兴趣。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

小学科学教学设计与反思(5下新课标)/小学科学新教学设计丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王琦峰|责编:殷欢//郑莉|总主编:喻伯军//姜卫英出版社：教育科学
丛书项：小学科学新教学设计丛书
，重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养，从而与学习目标相呼应；通过作业解析和疑难解答，帮助教师提升教学水平；在每课的教学过程板块留出空白之处，让教师进行二次备课，提高教师教学...，能够帮助教师提升教学设计水平，让科学教学更有成效，最终让学生对科学学习更有兴趣。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

小学科学教学设计与反思(6下新课标)/小学科学新教学设计丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈熊峰|责编:邵欣|总主编:喻伯军//姜卫英出版社：教育科学
丛书项：小学科学新教学设计丛书
，重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养，从而与学习目标相呼应；通过作业解析和疑难解答，帮助教师提升教学水平；在每课的教学过程板块留出空白之处，让教师进行二次备课，提高教师教学...，能够帮助教师提升教学设计水平，让科学教学更有成效，最终让学生对科学学习更有兴趣。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

大学生心理健康与成长成才/公共基础课系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:曲媛媛//武传伟//张洁婷|责编:张龙卿出版社：清华大学
丛书项：公共基础课系列
能力，提升他们的积极心理品质水平。本书每一章由学习目标、思维导图、案例导读、心理小贴士、心理...大学生心理健康水平的实用训练手册。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

认识婴幼儿的游戏图式--图式背后的秘密(第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)斯特拉·路易斯//克莱尔·贝斯威克//萨莉·费瑟斯通|译者:张晖//范忆//时萍出版社：轻工
体现了他们的思维水平。本书图文并茂地阐述了婴幼儿最常出现的八种游戏图式，运用大量案例告诉教师和家长如何观察游戏图式，进而提供资源、活动以促进婴幼儿的思维和发展。只有认识、理解、认可婴幼儿的游戏图式，才能与他们的思维同步，才能真正从儿童视角出发支持儿童，而不是干预儿童。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

儿童核心素养能力发展分龄研究(共3册)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：斑马教研中心|责编:李益倩出版社：清华大学
本套图书包含三册，分为几个板块：思维、语言和英语，是斑马教研中心针对 3-8岁儿童核心素养发展能力进行分龄研究，从语言、思维、第二外语学习几方面能力入手建立模型，旨在分析各年龄段应重点培养哪些能力、以何种方式培养、达到什么水平的科学认知。模型以我国部编教材和英语母语的早期读写
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

有力的师幼互动--促进幼儿学习的策略(原著第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)埃米·L.多姆布罗//朱迪·贾布朗//夏洛特·斯特森|责编:张天怡//高君|译者:王连江出版社：轻工
他们的深度学习和思维发展呢？本书理论结合大量案例，阐述了有力的互动的三大步骤和17个具体策略，即聚焦当下，观察幼儿—与幼儿建立联系，巩固师幼关系——拓展幼儿的思维和学习。习近平总书记...可读性极强，满足了当前幼儿教育从业者的需求，可以大大提高他们的从业水平。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

重构关系--多元教育治理的产权边界研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：宁本涛|责编:糜玲出版社：上海交大
提升教育治理理念、思维及能力的现代化水平，加快实现办人民满意的高质量教育之目的。本书
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

学前儿童科学教育活动设计与指导(学前教育专业互联网+新形态一体化系列规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张莉//冀秋阳//曹惠凡|责编:林鸣出版社：厦门大学
践为取向，以案例为载体，从学习目标、章节思维导图、情境导入、知识梳理、拓展阅读、精准备考等部分合理安排内容，可以适应不同水平、不同层次学生的学习要求，帮助学生在教师讲解与自我学习中提升
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

听窦桂梅老师评课/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：窦桂梅出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书精选了清华大学附属小学窦桂梅校长对二十余节课（包括各个学科）听课的感受和评价。她认为真正的评课应该给予教师真正超越他原有水平的营养。评课时，首先要建立一种思维方式，站在被评课人的角度想问题，不能听了就评，信口开河，而应该想清楚，被评课的这位教师最需要的是什么，你评课的重点
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

培养高考尖子--一个高考家长对素质教育的深度思考
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李世奎//陈静出版社：浙江大学
决定孩子成绩的最主要因素，不是学校的好坏。老师水平的商低，而是孩子的“学习责任心”。这和主要学科学习方法一起，是决定初中孩子成绩的最关键因素。初中孩子，要特别注意阅读素养和数理思维
人民币：RMB 29.00 元售价：NT$ 130.50 元

如何设计教学细节(好课堂是设计出来的)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)詹姆斯·M.朗|译者:黄程雅淑出版社：中国青年
认知心理学、大脑科学的前沿研究成果表明：只要在教学细节上进行微调，就能让学生的学习效率大幅度提升。例如，把课堂提问放在课前与课后、测验放在课前，学生对知识的理解和记忆水平就能大大提高：在课堂...，充满内在学习动力，养成成长型思维模式。书中的方法和活动，可填补备课空白，为教师教学
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

小学4-6年级真正要教给孩子的事(小学生减法型教养)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)中根克明|责编:付改兰|译者:吕艳出版社：北京科技
小学4-6年级是宝贵而关键的时期——孩子成长的分水岭。四年级以后，孩子的认知水平和抽象思维能力不断提高，社会关系的核心由亲子向朋友过渡，这个时期是孩子提升学习能力与形成正确人生观的关键时期。让自主学习力助力高年级学习——学科学习与小升初。四年级以后，
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

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