幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

有力的師幼互動--促進幼兒學習的策略(原著第2版)

  • 作者：(美)埃米·L.多姆布羅//朱迪·賈布朗//夏洛特·斯特森|責編:張天怡//高君|譯者:王連江
  • 出版社：輕工
  • ISBN：9787518434596
  • 出版日期：2021/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：179
人民幣：RMB 58 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    這是一本給幼兒園教師和大中專院校學前教育專業學生看的書。幼兒教師幾乎每時每刻都在與幼兒互動，但是很多互動卻是無效的。如何把無效的互動變為有力的互動，從而真正聆聽幼兒、了解幼兒，進而促進他們的深度學習和思維發展呢？本書理論結合大量案例，闡述了有力的互動的三大步驟和17個具體策略，即聚焦當下，觀察幼兒—與幼兒建立聯繫，鞏固師幼關係——拓展幼兒的思維和學習。習近平總書記反覆強調，「要辦好學前教育」。當前，我國學前教育正在從高速度發展向高質量發展轉型，而師幼互動的質量決定了學前教育的質量，早已成為我國幼兒教育工作者的普遍共識。本書聚焦于高質量的師幼互動，可讀性極強，滿足了當前幼兒教育從業者的需求，可以大大提高他們的從業水平。
作者介紹
(美)埃米·L.多姆布羅//朱迪·賈布朗//夏洛特·斯特森|責編:張天怡//高君|譯者:王連江
目錄
導言  有力的互動
  什麼是「有力的互動」
  如何把日常互動變為有力的互動
  有力的互動對你有什麼用
第一步  到場
  「到場」是什麼意思
  快速地進行「自我檢查」
  更好地做到「到場」
  對你的教學實踐進行反思
第二步  與幼兒建立聯繫
  「與幼兒建立聯繫」是什麼意思
  與幼兒建立聯繫的7種策略
    策略1  慢下來，關注當下
    策略2  持續了解幼兒
    策略3  傾聽幼兒
    策略4  讓互動適合幼兒的個性化特，
    策略5  向幼兒表示尊重
    策略6  引導幼兒的行為
    策略7  讓信任持續加深
第三步  拓展幼兒的學習
  「拓展幼兒的學習」是什麼意思
  拓展幼兒的學習的例子
  拓展幼兒的學習的十大策略
    策略1  引導幼兒將自己視為思考者
    策略2  對幼兒的好奇做出回應
    策略3  採用鏡像對話
    策略4  開展對話
    策略5  鼓勵想象性遊戲
    策略6  一起解決問題
    策略7  使用豐富的辭彙
    策略8  與幼兒一起歡笑
    策略9  提問
    策略10  把新的與熟悉的聯繫起來
你的作用很重要
  能量——讓你的能量杯保持充盈
  信心——通過慢鏡頭回看自己
  結束語
對話指導

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032