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認識嬰幼兒的遊戲圖式--圖式背後的秘密(第2版)

作者：(英)斯特拉·路易斯//克萊爾·貝斯威克//薩莉·費瑟斯通|譯者:張暉//范憶//時萍
出版社：輕工
ISBN：9787518425471

出版日期：2019/12/01
裝幀：平裝
頁數：145

人民幣：RMB 48 元售價：元

內容大鋼

    為什麼孩子總喜歡爬上爬下？
    為什麼孩子總喜歡在房間里轉圈奔跑？
    為什麼孩予總是把東西裝起來，再把它們倒出來？
    為什麼孩子總喜歡把東西扔出去，再訌成人撿回來？
    為什麼孩予總喜歡把玩具排成一排，或將大件的玩具拆開？
    ……
    在照料嬰幼兒的過程中，教師和家長經常發出這樣的疑問。嬰幼兒的這些重複性遊戲行為看似無聊，實際上展現了他們正在發展的圖式，體現了他們的思維水平。本書圖文並茂地闡述了嬰幼兒最常出現的八種遊戲圖式，運用大量案例告訴教師和家長如何觀察遊戲圖式，進而提供資源、活動以促進嬰幼兒的思維和發展。
    只有認識、理解、認可嬰幼兒的遊戲圖式，才能與他們的思維同步，才能真正從兒童視角出發支持兒童，而不是干預兒童。

作者介紹

(英)斯特拉·路易斯//克萊爾·貝斯威克//薩莉·費瑟斯通|譯者:張暉//范憶//時萍

導言
第1章  什麼是圖式
第2章  圖式理論
第3章  修訂版《兒童早期基礎階段》和《發展很重要》中的圖式遊戲
第4章  圖式在嬰幼兒遊戲和學習中的發展
第5章  支持嬰幼兒的圖式遊戲
第6章  不止一種圖式
第7章  觀察、傾聽和記錄
第8章  用圖式做計劃的實踐案例
第9章  計劃與觀察時間表的使用案例
第10章  與其他教育者和機構合作
參考文獻

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