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小学语文教学策略探索
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：薛瑾|责编:司淑娴出版社：上海大学
作者薛瑾为中学高级教师，国家级论文获奖两篇，市级论文获奖两篇，市级以上刊物论文发表三篇。本书从小学语文识字策略、阅读策略、增效减负的作业设计以及习作策略等方面，跨越老教材和部编版新教材（多教材结合），用多元的角度剖析小学语文教育教学现状，以及现状引发的多维度思考，针对现象展开的研究，以一线课堂教学实践为平台，理论和案例相结合，具有研究性，也有可操作性，是对本人教学生涯的经验总结，也是对小学语文近十几年来改革的自我认识。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

小学合作写作初探(共2册)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:陈辉忠|责编:熊勇出版社：文汇
口头和文字表达能力，进而掌握写作技巧，在教学中也有较好的实践表现。本书围绕提升学生语文核心素养展开“合作写作”的教学实践，是对这项教学探索的实施过程介绍与经验总结，对语文学科教学相关人员的
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

探索与实践--小学语文朗读教学
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：杨昭昭|责编:云岩涛出版社：九州
本书首先通过对当下小学语文朗读教学现状的探索与实践进行概述，分析了小学语文朗读教学的主要内容与方法，对教学中的基础训练，包括语音基础、朗读技巧、情感表达与环节设置进行探讨分析，探寻更高...教学实践案例进行观察分析，寻找其各自适合的教学方式，也为小学语文教师的朗读教学实践提供思路；
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小学古诗文教学现状及优化路径探究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：李兰兰|责编:周欣出版社：中国文联
标中小学古诗文教学内容的要求进行阐述的基础上，分析了新课标中对小学古诗文教学方法提出的要求。第三章为“新课标下对小学古诗文教学现状的分析” ，包括对教材内容的分析与评价、对教学...本书旨在探讨小学古诗文教学中应采用的一些有效教学方法，以解决现有教学问题，激发学生对古诗文的
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

小学整本书阅读教学指导(上)/语文教学新探索书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:吴欣歆//刘晓舟|责编:代周阳//欧阳国焰出版社：教育科学
丛书项：语文教学新探索书系
案例分为书册名片、文本价值、教学价值和全过程阅读指导。本书能够很好地帮助小学语文教师进行整本书
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

重学育能--小学语文助学课堂的探索与实践
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：李玉玺|责编:丁毅出版社：福建教育
该著作倡导并实践的“助学课堂”，紧紧围绕教学转化的时代命题，着力将之付诸实施的重要尝试；其“重学育能”主题的凝结与提炼，则非常准确地将课堂改革取向由“教学中心”转到“学习中心”，适应了国内外课堂教学改革发展的趋势。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

探索追求(小学语文课堂教学管理与学校德育探析)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：王钦雄|责编:窦艳秋出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书作者立足于小学语文课堂，通过多年对教育教学的探索与追求，将本书内容呈现为小学语文课堂教学管理和小学德育培养策略两大方面。其中，小学语文课堂教学管理对小学语文教学原则、教学艺术、课程资源的开发与利用、课堂的授课与组织调控、教学与班级管理、课堂教学评价等内容进行了有效研究，旨在说明，教师培养学生的语感和语言的整体能力是极其重要和持久之事。小学德育培养策略主要对小学德育的工作内容、工作途径、课程教研方式变革等方面进行了深入剖析，以期达到较为理想的德育效果。本书对小学教育工作者具有一定的参考价值。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

点亮星星的足迹(小学语文阅读写作教学探索与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：丁霞|责编:杨皎出版社：阳光
本书是作者从教二十多年教育教学工作的点点滴滴，记录了作为语文学科教师、教研员，在教改路上的潜心钻研、勇于探索、坚定执着。记录了作者在专业成长的道路上的勤奋踏实、力求创新，形成了自己独特的教学风格。不论是教学还是班级管理，颇有建树。本书内容丰富，资料翔实，教学案例生动有趣，全是来自教学一线的真是案例。本书既有理论指导又有教学实践。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小学语文阅读教学策略实践探究/新时代教育发展书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:马洪志|责编:禹冰出版社：首都师大
丛书项：新时代教育发展书系
过程，而是应该把教师和学生两者结合起来，既发挥教师的引导和指导作用，又尊重学生的主体地位和...教师掌握科学高效的阅读教学策略是十分重要的。本书主要基于阅读教学策略在教学中的应用效果做出的
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

小学生演说能力培养策略探究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:张丽娟|责编:竹岗出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
演说能力概述、演说能力的目标架构、语文教学中演说能力的培养等方面系统架构内容体系，在结构方面力求将理论知识与实施策略相结合，着重在语文活动中培养学生的演说能力。系统创编一至六年级的演说教材，引入大量的演说实例、教学设计，既对提高教学效果有切实助益，同时也增强了可读性。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

循幸福之源--一个小学语文人的教育探索
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：范建民|责编:马首鳌出版社：武汉理工
本书作者结合自己多年的教育教学经验，对当代教学方法、语文学科进行了深入探究，指明在当代教育环境下，通过提升自身修养及专业水平成为一名幸福教师的路径。书中创新的课堂活动设计与灵活的教学方法俯拾皆是，不仅详细阐述了教育理论和教学实践相结合的策略，还强调了作为一名语文教师自身的专业
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

真学习初探(青岛市市南区王冬宇名师工作室小学语文教学研究与实践札记)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:王冬宇|责编:董超//郝倩倩出版社：中国海洋大学
这一集体智慧的结晶，面向真实问题，不拘一格，直击课堂痛点，直达课改堵点。整本书从“三序合一”教学法的路径初探、模型建构到实践反思，从工作室的引领到众多教育同路人的自发加入，既有对“三序”的线性思考与“三序合一”的横向融会贯通，又有对知识、能力、素养的实践操作层面的纵向融会贯通，将必备知识与关键能力、学科素养、核心价值紧密相连。此书在绵密幽微的精耕细作中为语文教育“真学习”的研究留下了清晰探索的足迹，直抵教育的根底，带给我们诸多启示。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

从阅读到悦读(基于统编版小学语文教材开展延伸式阅读教学的探究)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:马宇萍|责编:石伟丽出版社：上海大学
本书以小学语文统编教材为依据，贯彻《义务教育语文课程标准（2022年版）》阅读教学的基本精神与要求、理解与把握小学语文统编教材的编写意图和基本要求，尤其是阅读教学教读（精读）、自读（略读）、课外阅读“三位一体”的教学理念；通过实践探索阅读，做实课堂教学，在教学过程中，倡导延伸阅读并引导学生分享阅读体验，从阅读到悦读，引导更多的小学语文教师关注和落实新教材“1＋N”的阅读教学理念，有效落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》和统编教材对于阅读教学的要求。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

语文课上的滋养与成长(小学语文阅读与习作教学探索)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：邱梦桦|责编:程明出版社：吉林文史
丛书项：名师名校名校长书系
本书结合教学的实际，将阅读与习作教学对接起来，积极探寻阅读与习作的融合之道。根据教学目标，结合教材，在把握学生学情的基础上，让课堂“读写并重” 。本书针对不同文体、不同年龄段，主要从点、线、面三个不同的角度探寻语言的积累和言语实践的有效策略。阅读与写作其实就是一场点、
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

不同文体价值的教学探索(一位小学语文教师的27年课堂生活)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：叶枚举|责编:胡小锋出版社：中南大学
本书深入研究不同文体（神话故事、民间故事、童话故事、寓言故事、绘本故事、革命故事、说明文、散文、实用文、文言文、古诗词、小说、古典小说）的教学价值，挖掘当前不同文体教学中存在的误区，并结合具体文体教学提出自己的见解、进行实践论证。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

小学语文一点三圈课内外阅读相结合模式探究与实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：杨雪柏|责编:门雄甲出版社：吉林人民
丛书项：名师名校名校长书系
本书回顾了十几年来在语文阅读方面进行的探索，从一线教师的角度归纳和提炼自己的做法，在长期坚持和实践中，确立了“一点三圈”课内外阅读相结合模式。该模式立足课堂、关注过程，将课堂教学与课外阅读紧密连接在一起，以“一点” 的确认，“三圈”的开展构建一体化阅读空间，以实际案例阐述了“一点三圈”课内外阅读相结合教学模式的开展。本书真正实现简单阅读、快乐阅读、有效阅读，为一线教师开展课内外阅读教学提供参考。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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