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探索追求(小學語文課堂教學管理與學校德育探析)/名師名校名校長書系

  • 作者:王欽雄|責編:竇艷秋
  • 出版社:現代
  • ISBN:9787514396829
  • 出版日期:2022/02/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:194
人民幣:RMB 58 元      售價:
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內容大鋼
    本書作者立足於小學語文課堂,通過多年對教育教學的探索與追求,將本書內容呈現為小學語文課堂教學管理和小學德育培養策略兩大方面。其中,小學語文課堂教學管理對小學語文教學原則、教學藝術、課程資源的開發與利用、課堂的授課與組織調控、教學與班級管理、課堂教學評價等內容進行了有效研究,旨在說明,教師培養學生的語感和語言的整體能力是極其重要和持久之事。小學德育培養策略主要對小學德育的工作內容、工作途徑、課程教研方式變革等方面進行了深入剖析,以期達到較為理想的德育效果。本書對小學教育工作者具有一定的參考價值。

作者介紹
王欽雄|責編:竇艷秋
    王欽雄,廣東省普寧市人,中共黨員,大學本科學歷。現為普寧市洪陽鎮第五小學校長,小學語文高級教師。廣東省中小學校長培訓中心兼職教授、韓山師範學院兼職教授(副教授)、普寧市人民政府督學。先後榮獲廣東省中小學特級教師,廣東省中小學名校長工作室主持人,潮汕星河輝勇師表獎,揭陽市優秀專家和拔尖人才,揭陽市首批名校長,揭陽市名校長工作室主持人,揭陽市優秀教師,揭陽市首批學科帶頭人,普寧市優秀教師,普寧市先進教育工作者等榮譽稱號。主持和參與多項省、市級教育科研課題研究工作,多篇論文在國家級、市級專業學術期刊發表,有20多篇論文獲省級、市級、縣級獎勵。

目錄
第一章  小學語文教學原則
  第一節  優化語文課堂教學結構原則
  第二節  聽說讀寫相輔相成原則
  第三節  語言訓練與思維訓練相結合原則
  第四節  課內教學與課外學習相結合原則
第二章  小學語文教學藝術
  第一節  語文教學藝術理念
  第二節  語文教學藝術主要特徵
  第三節  語文教學主要藝術風格
  第四節  語文教學藝術風格的形成與把握
第三章  小學語文課程資源的開發與利用
  第一節  小學語文課程資源開發
  第二節  小學語文課程資源的特色
  第三節  開發與利用小學語文課程資源的意義
  第四節  如何有效開發和使用語文課程資源
第四章  小學語文課堂的授課與組織調控
  第一節  小學語文課堂授課
  第二節  小學語文課堂組織調控
第五章  小學語文教學與班級管理
  第一節  小學班級與班級管理
  第二節  小學班主任
  第三節  小學生活動
  第四節  小學語文教學與班級管理
第六章  小學語文課堂教學評價
  第一節  小學語文課堂教學評價的形式
  第二節  課堂教師評價語言
  第三節  語文教師評價語言的運用
  第四節  語文學科教師教學評價方法
第七章  小學德育工作內容
  第一節  教育學生學會做人
  第二節  加強正確的義利觀教育
  第三節  加強遵紀守法教育
  第四節  加強文明禮儀教育
  第五節  加強誠信教育
  第六節  加強勤儉節約反對浪費教育
  第七節  加強上網和網路遊戲等教育
參考文獻
後記

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