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兒童發展
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
劉國雄
出版社:
科學
劉國雄著的《兒童發展》對兒童發展的兩個主要 研究領域,即認知發展、個性與社會性發展進行了厘 定,闡釋了兩個領域的主要理論觀點、近期研究動向 ,以及發展研究的主要方法技術。認知發展研究涵蓋 了兒童基礎的感知、表徵和記憶能力,以及高級的言 語、概念、推理和問題解決能力;個性與社會性發展 的研究則涵蓋了兒童的社會化、性別認同、心理理論 ,兒童的情緒發展與氣質,親子互動與依戀,同伴經 歷與社會適應,道德與親社會發展,以及自我與人格 特質的發展等。 本書以兒童發展的核心概念和主題為線索,給廣 大讀者呈現出一幅清晰的兒童心理髮展概貌。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
兒童性格課
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
編者:王磊榮//王克喬|責編:張羽
出版社:
中國紡織
好性格是一個人成長的 積極推動力。一個人性格越 好,社交能力越強,人際關 系越融洽,收穫的幸福感也 越強。對於成長中的青少年 來說,挖掘自己性格的潛能 、運用性格優勢可以影響生 活的各個層面和人生走向。 本書從青少年朋友們如 何認識和看透性格入手,探 討了性格對青少年朋友未來 職業、婚姻、人際關係等各 個方面的關係,幫助你逐步 完善性格中不足的部分,最 終踏上幸福的人生之路。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
兒童人格心理學
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
(奧地利)阿爾弗雷德·阿德勒|譯者:馬鳴風
出版社:
陽光
現代心理學認為,人格決定孩子的態度、行為、 善惡、愛憎及與他人合作的意識和能力,而這些則會 決定孩子未來在社會中的角色和位置。家長希望孩子 成年後能靠自己立足社會,就需要先幫助孩子培養出 健全的人格。人格健全的孩子能夠從社會生活中獲得 安全感、征服感、成就感及物質回報,而人格不健康 的孩子,則容易感到焦慮、痛苦並生活中遭遇的各種 障礙。所以,幫助孩子培養出健全的人格,是父母留 給孩子的最重要財富。 阿爾弗雷德·阿德勒著的《兒童人格心理學》從 現代心理學大師阿德勒的研究成果出發,根據當前中 國家長的教育需要和當代國情進行重新整理,將優質 的專業內容進行有針對性的通俗化、生活化及本土化 ,幫助家長輕鬆獲得培養孩子健全人格的方法,精準 診斷並矯正孩子在成長過程中必然面對的問題,減少 父母教養過程中的疑惑和負面情緒,培養出更適應社 會的孩子。
人民幣:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
兒童情緒心理學
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
呂建華|責編:汪昊宇//劉崴
出版社:
西苑
在家庭教育過程中,細 心的父母能夠很快捕捉孩子 的情緒變化,但大多時候難 以理解其原因。孩子的情緒 隨著年齡的增長不斷發展, 每個時期都有不同的表現特 征和心理動因,父母要想在 兒童期打好孩子人格和智力 發展的基礎,就必須對兒童 情緒發展有一個詳細的了解 。 本書從專業角度分析了0 ~14歲4個階段兒童情緒的 發展特點和心理成因,為父 母提供了實用的調節策略, 同時對兒童的基本情緒、復 合情緒及應激情緒做了細緻 的心理解讀,協助家長及時 理解孩子各類情緒信號,輕 松化解孩子的不良情緒,引 導兒童正確表達情緒,健康 快樂成長。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
兒童微表情心理學
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
風影
出版社:
古吳軒
孩子的微表情總是多種多樣,很多時候家長總 是不能捕捉到這些微表情,有的即使觀察到了孩子 的微表情,卻常常「誤解」了孩子的「心意」,無 法讀懂孩子的心靈語言。因此,家長需要通過孩子 的微表情了解孩子內心的真實想法,以便對孩子的 需求及時作出回應。 風影著的《兒童微表情心理學》一書就是基於 這個理念而產生的。本書結合豐富的兒童心理學專 業知識,及典型的兒童家教案例,幫助家長了解自 己的孩子,讀懂自己的孩子。 與成人一樣,兒童的微表情也包括面部表情、 身體姿態表情和語言聲調微表情等多個方面,書中 從這幾個方面展開,分別詳盡地加以闡述。書中精 選了兒童的幾種典型微表情,將其分為積極微表情 和消極微表情,在對孩子的微表情進行闡釋的時候 ,交給家長鼓勵孩子正向情緒、規避負面情緒的方 法。書的最後,向家長介紹了一些家庭教育中的誤 區及消除孩子消極微表情的方法。總之,這是一本 內容豐富、專業性和實用性並存的家庭教育枕邊書 ,為父母解讀孩子微表情背後的心理密碼。
人民幣:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
兒童心理學(共5冊)
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
(奧地利)阿爾弗雷德·阿德勒|編者:啟文|責編:李穎|譯者:啟文
出版社:
中國對外翻譯
每個兒童的性格與氣質 ,從出生起就不盡相同。它 相對穩定,卻也不是一成不 變的。只有準確破譯每一個 兒童性格背後的心靈密碼, 才能給予他最適當的陪伴與 教養,才會引導他改變性格 上的弱點,進行良好的性格 鑄造。本套書列舉了許多關 于孩子成長的小事例,目的 是深入淺出地向讀者介紹兒 童性格心理學的知識,幫助 家長更好地了解孩子、解決 實際問題,讓孩子可以從小 做一個「快樂寶貝」,長大后 成為一個性格積極、身心健 康的社會人,擁有幸福、成 功的人生。
人民幣:
RMB 149.00
元 售价:
NT$ 596.00
元
兒童行為心理學
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
李群鋒
出版社:
古吳軒
在日常生活中,孩子的許多行為常常會令父母感 到困惑。有時候,孩子會開心大笑;而有時候,卻又 會放聲大哭起來。有時候,孩子會和小朋友為爭奪一 個玩具而大打出手;而有時候,孩子卻又會獨自一個 人躲在角落裡自言自語地玩著什麼…… 孩子的行為多種多樣,而其每個行為背後都有著 和成人不太一樣的行為心理,只有抓住孩子行為背後 的心理才是解決問題的關鍵。李群鋒著的《兒童行為 心理學》列舉了一些寶寶比較常見的行為舉止,並且 通過淺顯易懂的語言進行了分析與講解。深奧的理論 搖身一變,成了通俗易懂的小問題,深入淺出,為父 母指出走進孩子內心世界的秘徑。
人民幣:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
學前兒童發展心理學
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
編者:王雲霞//張金榮//俞睿瑋|責編:李晨
出版社:
浙江大學
本教材適合地方院校學前教育專業學生和在職專 科學歷的教師學習,學前兒童的父母也可閱讀學習。 教材編寫從學習者的角度出發,每一章由3部分構成, 即學習導讀部分、主體部分、課後練習與實踐部分。 導讀部分由學習目標、問題導入和內容體系構成,課 后練習與實踐部分由案例分析、拓展閱讀、知識鞏固 和實踐應用構成。 本教材的編寫秉承《教師教育課程標準(試行)》 的育人為本和實踐取向的理念,經過不斷的修改完善 ,呈現出內容的適宜性和學習的實踐性。 本教材內容的選擇與陳述以地方院校本科學生的 理解能力為參照,在陳述論點時盡可能做到明確易懂 ,在選擇論據時既照顧到實驗研究的結論,又能從教 育現實出發輔之以案例來佐證。內容編排採用二維結 構,既有利於學習者形成對於某一個年齡段兒童的完 整形象,又不失學科內容的系統性。先陳述各階段各 種心理現象的發展特點,然後對學前兒童的心理髮展 規律和年齡特點予以概括,從具體到抽象,這樣有利 于地方院校本科學生的理解。 每章的問題導入部分和課後的案例分析、知識鞏 固、實踐應用部分都從問題出發,以目標為導向,以 知識鞏固練習題為測驗評價,輔之以實踐拓展,使得 課程的學習具有較強的實踐性和持續性,適應地方院 校本科學生的學習特點。課後知識鞏固練習題的參考 答案可通過掃封底的書籍二維碼獲得。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
兒童道德心理學
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
(美)威廉·達蒙|責編:周霈|譯者:秦紅梅
出版社:
上海社科院
道德情感主要包括三種 :同理心、羞恥感和內疚 感。同理心是指孩子能對 他人的感受做出與之相似 的情感反應;羞恥感是孩 子在認識到自己對別人造 成傷害后,伴隨而來的對 受害者痛苦的情感上和認 識上的同理心反應;內疚 感是指孩子在沒有按照自 己所認同的行為標準行事 時會體會到的感受。道德 情感是兒童社會技能的重 要組成部分,是他們獲得 道德價值觀的天然基石。 教會孩子對規則的尊重 ,是道德教育的核心。規 則是維持社會秩序的根本 ,規則更是個體行為邊界 和自我約束的來源。對於 家庭中的孩子來說,父母 是社會規則的主要執行者 。對於幼兒來說,父母的 權威更多來源於身形、力 量和能力的優勢,隨著孩 子成長,父母要逐漸向孩 子解釋這些規則,並向其 闡明這些規則的社會性目 的。孩子對父母權威的尊 重,會成為他們從與父母 的關係中獲得的最重要的 道德遺產。 在經濟和文化變遷的時 代背景下,養育理念的匱 乏和如何選擇成為很多年 輕父母,特別是來自獨生 子女家庭的父母要面臨的 問題。本書為他們梳理出 一條認知道德價值觀的線 索,並提供有限的實踐方 法,來幫助他們為孩子的 成長提供有效的支持和引 導。
人民幣:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
中國兒童情緒管理
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
晏紅|責編:李一之
出版社:
中國婦女
本書主要講述了該如何 去管理兒童的情緒,是一 部理論聯繫實際、系統闡 述低幼兒童情緒管理的專 著。它以現代情緒心理學 和早期教育理論最新研究 成果為依據,結合現實生 活中0~6歲寶寶情緒管理 問題的各種表現,介紹了 與兒童一生髮展緊密相連 而又容易被忽視的情緒因 素,並有針對性地提出了 具體的教育策略,可讀性 強、科學性強、實用性強 ,符合低幼兒童的心理髮 展特點,符合當代家長的 教育需求,是被寶寶情緒 問題困擾的家長朋友們的 良師益友。
人民幣:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
0-6歲兒童注意力訓練
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
于帆
出版社:
中國紡織
法國生物學家喬治·居維葉說:「天才,首先是 注意力。」保持良好的注意力,是大腦進行感知、記 憶、思維等認識活動的基本條件,注意力的問題是決 定一個人一生的大問題。0~6歲的是一個人注意力的 培養的關鍵時期,這個年齡段的孩子基本沒有自我培 養能力,父母、老師的指導和引導決定了孩子注意力 發展狀況。 目前,很多家長和老師很孩子注意力採取放任自 流的方式,讓人擔憂。本書講述0~6歲孩子的注意力 發育特點、注意力訓練方法和注意力障礙的矯正方法 ,是早期孩子注意力訓練的必備書。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
兒童精神現象學
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
劉曉東|責編:劉筠//羅文心//姜丹
出版社:
福建教育
本書是國內外第一部以「 兒童精神現象學」命名的著 作。德國浪漫派哲學奠基人 施萊格爾認為:「對人的精 神的真正的發生髮展的研究 實際上應該是哲學的優選任 務。」兒童精神現象學是對 兒童的精神發生髮展進行研 究的學科。該書稿主要探討 兒童精神現象的歷史生成、 兒童精神現象的個體發生、 兒童精神生態學與兒童精神 層論等,在此基礎上探討兒 童的哲學、兒童的科學、兒 童的倫理學、兒童的藝術等 ,亦探討遊戲、藝術、神話 、宗教、童話、兒歌的個體 發生問題,以及兒童文化在 全部文化中的奠基與開端意 義。最後,探討了兒童的天 性與文化、教育的辯證關係 :天性是腳,文化為鞋;天 性是體,文化為用;天性是 內部根據,文化為外部條件 ;天性是本,文化為末—— 從而凸顯兒童在文化中的源 始地位。本書是一部哲學著 作,也是一部教育學著作, 在中文學術界是的、填補空 白的,在國際學術界亦是具 有中國學術風格的創新性作 品。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
兒童自然法則(精)
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
(法)塞利娜·阿爾瓦雷斯|責編:程麗仙|譯者:蔡宏寧
出版社:
三聯書店
兒童一出生就擁有學習 和愛的能力。神經科學的 研究向我們展現了兒童不 可思議的大腦潛能,每一 天孩子都能夠從周圍世界 中汲取有助於智力發展的 養分。然而,由於成年人 對這些知識缺乏了解,強 加給兒童違背他們幼小大 腦發展規則的教育系統, 反而阻礙了孩子們天生具 有的學習能力和愛心的發 展。 這本講述重要教育理念 的書,揭示了看待孩子的 一種新的方式,以及在家 庭和學校培育孩子的一種 新方法。作者用簡單清晰 的語言解釋了神經科學中 的重要知識點,並結合自 己的實驗,接受有助於發 展孩子自身潛力的實際操 作法,和成年人在兒童教 育中應該保持的姿態。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
兒童教育心理學
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
(奧)阿爾弗雷德·阿德勒|譯者:海韻
出版社:
中國紡織
阿爾弗雷德·阿德勒著的《兒童教育心理學》講 述的是兒童在成長的過程中會出現各式各樣的問題, 問題兒童的「不良」行為只是問題的表面現象。奧地 利心理學家、教育家、精神病學家阿德勒基於《自卑 與超越》的思想,從個體心理學的人格統一性和整體 性出發,引用延展中的具體案例,講述了人類的發展 是一個不斷追求完善自我的過程。不少兒童由於心理 發育不成熟,過度追求優越感而造成性格扭曲。對於 兒童為了補償自卑而追求優越感的心理,他提出了相 應的教育方式,對家長和老師而言意義重大,值得每 位教育者用心閱讀和借鑒。
人民幣:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
兒童心理成長枕邊書
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
編者:席秀梅|責編:趙曉紅
出版社:
中國紡織
每一個兒童的成長都是 伴隨著這樣那樣的問題,而 成人是否能了解孩子需求, 把握孩子的心理成長規律, 決定了我們能否和孩子融洽 相處,能否使孩子順利、健 康、快樂地成長。 本書從心理學的角度, 運用樸素、活潑的語言,幫 助我們剖析孩子的性格、行 為特點,以幫助我們更好地 走進孩子的內心世界,並對 兒童在成長過程中遇到的各 種問題給予心理學建議,希 望能對父母和孩子都有所幫 助。
人民幣:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
兒童記憶力提升訓練
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
編者:蔡萬剛|責編:閆星
出版社:
中國紡織
理解能力和記憶能力的 強弱,關係到孩子們的智力 發展水平。不管從事何種形 式的腦力勞動,孩子們都需 要記憶力作為智慧大廈的根 基,否則前面學習的知識后 面馬上就忘記了,還談何記 憶和積累呢? 本書以提升兒童的記憶 力作為主旨,從各個方面闡 述記憶的重要性,以及提升 記憶力的有效方式與技巧, 也告訴廣大的父母朋友們, 記憶力對於孩子的學習成長 的重要性,提升兒童記憶力 ,幫助孩子打好學習的根基 。
人民幣:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
兒童心理百科(7-12歲)
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
錢源偉
出版社:
北京理工大學
《兒童心理百科(7-12歲)》中,錢源偉教授針對7 ~12歲孩子,從教養、品格、智力開發、人際溝通等8 個方面,引導讀者就教養過程中會遇到的問題或家長 容易忽略的方面進行了詳細的介紹,是一本非常全面 的親子類百科讀物,非常適合7~12歲的家長使用。通 過本書,家長將會明白如何科學地使用心理指導策略 ,如何為孩子創設寬鬆的心理環境,如何開啟孩子的 學習及創新能力……在為孩子奠定人生成功起點的同 時,也讓他們享受到這段人生最美好的時光。
人民幣:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 160.00
元
兒童記憶力提升訓練
所属分类:
哲 學
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哲 學
>>
心理學
作者:
編者:蔡萬剛|責編:閆星
出版社:
中國紡織
理解能力和記憶能力的 強弱,關係到孩子們的智力 發展水平。不管從事何種形 式的腦力勞動,孩子們都需 要記憶力作為智慧大廈的根 基,否則前面學習的知識后 面馬上就忘記了,還談何記 憶和積累呢? 本書以提升兒童的記憶 力作為主旨,從各個方面闡 述記憶的重要性,以及提升 記憶力的有效方式與技巧, 也告訴廣大的父母朋友們, 記憶力對於孩子的學習成長 的重要性,提升兒童記憶力 ,幫助孩子打好學習的根基 。
人民幣:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
兒童心理百科(共10冊)
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
(新加坡)王麗敏//王呂平//丹尼爾·馮//鄭志敏//宋敏等|責編:黨敏博//郎琪傑|譯者:龍飛//章于紅
出版社:
中國友誼
童年和青少年時期的 心理髮展會影響人的一生 。遭受過心靈創傷的孩子 ,如果不能及時得到幫助 ,往往會產生精神或人格 障礙。那麼,孩子行為上 存在的問題或缺陷,應該 怎樣識別?家長該怎麼做 才能幫助有行為問題和心 理障礙的孩子呢? 本套《兒童心理百科 》由新加坡心理健康研究 院兒童指導診所的心理健 康專家撰寫,他們對兒童 發展心理學及心理問題有 深入細緻的研究。全書引 用大量真實案例,針對孩 子成長過程中可能產生的 心理問題,進行了專業全 面的解答。 每個分冊由該領域的 專家詳細介紹各種心理問 題的成因、癥狀及診治方 法,為家長和老師提供了 很多實用的建議和心理健 康方面的指導。
人民幣:
RMB 228.00
元 售价:
NT$ 912.00
元
兒童心理之謎(共4冊)
所属分类:
哲 學
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哲 學
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心理學
作者:
(英)貝蒂·德·蒂埃里|責編:黃海娜|譯者:姚小菡//向雋//劉艷君
出版社:
人民郵電
孩子的身心健康對父母 來說尤為重要,他們身體上 的疾病父母往往能很快發現 並積極治-療,但他們心理 上的問題父母卻很難發現。 兒童有屬於自己的語言、生 理和心理髮展節奏、行為和 活動方式。無論是家長還是 老師,只有了解兒童的心理 ,才能營造有利於他們身心 健康發展的環境。 作為四個男孩的母親、 執業心理治-療師和小學教 師,蒂埃里通過《兒童心理 之謎》一書將與兒童心理問 題相關的複雜情形轉化為具 有豐富實踐價值的心理治- 療語言,並且提供了很多實 用的建議。書中講述了與兒 童心理有關的幾個主題:早 期與主要照顧者的關係決定 了孩子是否有能力發展健康 的情感和人際關係,因此幫 助孩子找回內心缺失的愛很 重要;讓孩子感到羞恥並不 能激發他們的動機,反而會 讓他們覺得自己不夠好、沒 有創造力和自信心;孩子很 敏感,但有些孩子比其他孩 子更為敏感,當面對敏感的 孩子時父母該如何做,尤其 是男孩;幸福的人用童年治 愈一生,而不幸的人用一生 治愈童年,如何才能不讓孩 子遭受心理創傷並影響其一 生。 家長、老師及與兒童一 起工作的相關人員在充分了 解上述內容的基礎上,將能 夠幫助孩子擁有一個幸福的 童年,促進他們健康成長, 從而有益於社會的發展。
人民幣:
RMB 136.00
元 售价:
NT$ 544.00
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