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智慧赋能教师专业发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：周琴|责编:李玲出版社：西南师大
本书从人工智能这一世界性热点话题切入，梳理了“人工智能+教育”的应用场景，结合人工智能技术的研究热点，展望了未来“ 智慧教育新生态”的发展方向，基于对智能时代教师核心素养和角色定位的思考，讨论了人机协同教学和教师智慧生成的路径。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

教师群体专业发展新格局
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐建华//涂英出版社：光明日报
本书是以杭州市仁和中学与杭州师范大学教师专业化发展合作项目为背景，以杭州市仁和中学校本培训为案例，探究教师群体专业化发展的理论与实践，重点阐述教师群体专业发展的新格局——六维五步教师专业发展微观评价的实践，反映学校教师专业化发展的新视野、新格局、新常态。本书可供中小学教师专业发展使用，也可供教师教育研究者参考。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望》呈现了关于教师教育的学术文献的系统梳理和深入研究。为了提升研讨会的学术水准，北京教育学院科研处在会议筹备阶段专门组建了学术文献研究小组，汇集学院中青年学术骨干教师聚焦会议主题开展系统、深入的学术文献研究。这本著作从教师学习的理论基础与学习规律、教师学习的影响因素、教师学习的方式、教师学习的管理与共同体构建等四个维度，分九章系统、深入地梳理和总结了近年来国内外相关的学术文献，并结合当前中小学教师学习的实践探索与核心问题进行细致评述。附录部分收录了《新时代教师教育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教育学科建设研讨会综述》《近五年有关教师学习与专业发展的教育政策简介》以及《近十年教师学习与专业发展的硕博论文》《近五年有关教师学习与专业发展的外文文献》《近五年有关教师学习与专业发展的相关课题》等三个索引。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

教师专业发展与小学名师发展案例研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘彦文|责编:杜宇芳出版社：轻工
《教师专业发展与小学名师发展案例研究》主要围绕教师专业发展和小学语文、小学数学名师发展开展研究。教师专业发展部分，主要对教师价值、地位及待遇、教师专业化、教师专业核心素养、教师因材施教能力、小学教师特性等几方面内容进行了探讨，重点研究了教师专业化标准、教师地位和待遇提升、教师职业道德等素养要求、因材施教的时代意蕴、小学教师的教育性、综合性和师范性等特性。小学名师发展案例研究部分，首先对小学语文名师霍懋征、李吉林两位著名教育家的职业发展历程和教育思想进行深入研究，概括阐述她们职业发展的独特之处；其次对全国小学数学名师刘德武、吴正宪和华应龙三位特级教师的课堂提问特色进行了深入分析，并阐述了有关启示。本书力求既能丰富教师专业发展和名师发展案例研究方面的的理论研究成果，启发研究者更进一步深入研究和思考，又能对中小学教师生涯发展具有一定的指导价值，以期推进有更多的优秀教师和教育家源源不断产生的盛况早日到来，从而实现以优秀的教师培养更优秀的学生的愿景，把教育事业不断推向新的高度。本书不仅适用于广大教师，也适用于教育专业研究人员、学生。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

中国民办教育行业发展报告(2015-2021年)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:董圣足|责编:王艳丽出版社：立信会计
本书力求客观呈现“十三五”时期我国民办教育发展状况及变化趋势，深入分析各级各类民办教育改革成效与面临的挑战，全面展望民办教育行业在不同改革主题下的发展方向和变革趋势。囿于官方统计数据发布滞后，本书所涉及的年度数据均以2015—2020年为采集范围，同时充分吸收 2021年度行业的改革动态及实践状况，形成了“综合报告+分类报告”的主要结构体例。其中，综合报告统领全局，反映中国民办教育行业总体发展情况，彰显民办教育在国家教育事业中不可替代的重要地位。分类报告则分别聚焦民办教育细分领域、区域发展态势和相关改革主题，在民办教育细分领域形成了学前教育、义务教育、普通高中教育、高等教育、职业教育五个类别报告，在区域发展态势方面形成了内蒙古、辽宁、河南、上海、江西、云南六个地区的区域报告，在热点改革主题方面围绕民办学校党的建设、基金会办学、营利性民办教育的发展、教育资产资本化运作、行业组织建设和校外培训机构治理形成了六个专题报告。
人民币：RMB 96.00 元售价：NT$ 384.00 元

新时代大学生劳动教育与职业发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐潘虹|责编:韩亚婷出版社：延边大学
本书是一本全面探讨大学生劳动教育与职业发展的著作。本书深入研究了大学生的劳动教育，概览了新时代大学生劳动教育的全貌，剖析了其重要性和影响；探讨了新时代大学生劳动教育中的课程教学，揭示了如何通过课程设计和教学方法，培养学生的实际技能和职业素养，并对新时代大学生劳动教育的实践路径进行研究，以提供实际操作的建议，帮助学校和教育者更好地组织和推广劳动教育。本书聚焦于新时代大学生的职业发展研究，深入分析了不同职业领域的需求和趋势，以探讨大学生如何成功地发展自己的职业。全书理论与实践相结台，力求为读者提供深刻的见解和实用的建议，帮助他们更好地应对职业发展中的挑战，实现个人的职业目标。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

高等职业教育心理学与心理发展研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴静|责编:陈瑞瑞出版社：吉林出版集团
教育心理学是心理学的重要分支，主要研究教育和教学过程中教育者和受教育者的心理活动现象，以及心理活动的产生和变化，揭示教育教学活动中受教者接受知识和技能的特点和发展规律。教育心理学是介于教育科学和心理科学之间的边缘学科，教育心理学主要研究在教育情境下，人类的学习、教学心理、教育干预的效果和学校组织等，其重点是把心理学的有关理论应用于教育教学中，实现教育质量的提高，促进学生的身心发展。本书就教育心理学理论在高等职业教育工作中的应用意义和策略展开研究，并提出了一些具体可操作的策略，以供广大高等职业教育者参考。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

国际教育行业发展报告(2022-2023)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:中国教育学会国际教育分会//顶思国际教育研究院|责编:姜丁莞出版社：外语教研
《国际教育行业发展报告（2022—2023）》以行业数据为主要内容，侧重行业及市场分析，服务国际教育实践者，国际化学校举办者。本书由中国教育学会国际教育分会和顶思国际教育研究院主编，从全行业数据、跨行业的数据对比、留学趋势数据（包含出国和来华留学）等方面进行行业总览分析；从政策、经济和技术等方面分析当前国际教育发展环境，再从国际教育热点城市等角度进行区域发展分析；同时结合全球胜任力的培养、全人教育课程创新等热点进行主题式探究，引出对国际化特色学校评估管理框架的思考；最后展望未来，对国际教育未来发展趋势作出研判。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

中学德育课程与教师专业发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：蓝维出版社：首都师大
蓝维主编的《中学德育课程与教师专业发展》内容涉及：中学德育课程及其历史演变；德育课程的比较研究与理论基础；中学德育课程标准分析；中学德育教师的专业化；中学课堂教学设计与说课；中学德育课堂教学的主要方式；中学德育课堂教学的基本技能；中学德育教师的教学反思与教育研究能力等方面。《中学德育课程与教师专业发展》在内容结构上有两个特点。第一，把德育课程的相关理论和方法与德育教师的专业化发展放在同一个框架中讨论，使教师的职前培养与其专业化的整体发展建立起联系。第二，基于初中德育课程一纲多本和德育教材频繁修订的现状，书中在教学内容部分将重点放在课程标准的解读上，以期达到以不变应万变的效果。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 144.00 元

教师专业发展的理论与实务
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王定铜|责编:刘佳出版社：华东师大
每一个从事教师职业的人，都应该是具有职业责任感和幸福感的，否则，他将会误人子弟，也会误了自己的幸福人生。而要产生责任感和幸福感，必须不断实现自己作为教师的专业发展，要清楚自己所处的作为教师的发展阶段，知道自己所处的教师发展阶段的特点，顺利找到所处发展阶段的发展途径并付诸实施。本书全面剖析了一位教师从教师资格考取到参加教师招聘成为正式教师的完整路径，系统论述了从入职教师到教坛新秀、骨干教师、卓越教师、教育家型教师的全发展过程，深度探讨教师专业发展，既有理论的陈述，又有实践的案例，助力教师攀登顶峰。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

基于自主的教师专业发展(动力与激励)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：姚计海出版社：北京师大
教师获得良好的专业发展对教育事业乃至国家发展具有深远的意义，教育改革和学校发展越来越呼吁教师专业化。姚计海著的《基于自主的教师专业发展( 动力与激励)》探讨教师专业发展的理论与方法，为教师获得专业发展提出指导和建议，并结合实践案例对教学自主与教师专业发展进行拓展和延伸。本书适合一线教师、教育管理者以及关注教师专业发展的研究者和实践者阅读。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

在反思中成长--幼儿教师专业发展研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张黎娜|责编:梁丹丹出版社：吉林文史
本书属于幼儿教师发展方面的著作。首先介绍了该著作研究的意义、学术创新点以及学术价值。随后，本书通过分析幼儿教师专业化发展的问题指向，对幼儿教师专业化发展的过程进行了审视，给出了相应的实践理论，涵盖幼儿教师信息技术教育、幼儿英语教育、社会交往教育、健康教育、科学教育以及学术教育几个方面。同时，本书从职业道德角度论述了幼儿教师的专业化发展，针对幼儿教师专业化发展的人才培养问题进行了详细分析，系统阐述了非幼儿教育专业发展的补偿培训模式。最后，本书论述了幼儿园的文化教育，并给出了相应的指导策略。本书对从事与幼儿教师发展相关工作的人员具有一定的借鉴与参考价值。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

大学生劳动教育与职业发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郭砾|责编:江山出版社：社科文献
本书以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》确定的劳动教育总体目标、高等学校劳动教育内容要求为指导，从劳动教育与职业发展的理论基础、融合劳动教育的职业发展路径两个维度论述大学生劳动教育与职业发展问题。本书主要具有以下特点：一是坚持正确方向，着眼立德树人。二是坚持问题导向，理论结合实践。三是坚持创新驱动，链接职业发展。四是坚持以质为先，丰富形式载体。本书各章节设置名人名言、内容概要、学习目标、案例导入、思考题和实践探索等模块，有效帮助学生更好理解和实践本书内容。
人民币：RMB 168.00 元售价：NT$ 672.00 元

乡村教师工作环境与专业发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱桂琴|责编:朱丽娜出版社：科学
乡村教育是我国教育体系的重要组成部分。乡村教师是办好乡村教育的基础支撑，也是推进乡村振兴的重要源泉。本书旨在分析近年来我国乡村教师工作环境和专业发展的总体现状与作用机制。本书从数据视角出发，分析了客观工作环境、客观组织环境和主观心理环境之间的相互影响，比较了乡村教师在上述环境中的具体表现；从事实视角出发，通过访谈和典型个案分析，深度剖析了乡村教师对自身所处工作环境和专业发展现状的看法。本书可供乡村教育研究者、教育管理部门决策者和乡村地区教育从业者参阅。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

当代幼儿园教师的职业素养与专业发展途径研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：纪曼然|责编:郭玉婷出版社：吉林出版集团
本书围绕当代幼儿园教师的职业素养与专业发展进行研究，分为五章。第一章是绪论，主要介绍现代学前教育发展的特点和趋势，幼儿园教师的资格、权力和义务，以及当代幼儿园教师的角色要求。第二章内容为幼儿园教师的职业素养，主要从三个方面展开论述，分别为幼儿园教师的职业道德、幼儿园教师的专业知识和幼儿园教师的专业能力。第三章重点研究幼儿园教师的专业发展，包括幼儿园教师专业发展的内涵、阶段和影响因素。第四章是幼儿园教师专业发展规划，通过阐述幼儿园教师专业发展规划的意义，分析幼儿园教师专业发展规划的实施，提出幼儿园教师专业发展规划的技术指导。第五章提出幼儿园教师的专业化发展路径，包括园本教研、师资培训、课程开发、评价与反思。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

基于学生发展核心素养的学业标准(初中地理)/基于学生发展核心素养的学业标准丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：高振奋|责编:马力敏//申立莹出版社：北京师大
丛书项：基于学生发展核心素养的学业标准丛书
地理学科核心素养是核心素养在特定学科的具体化，是学生学习一门学科之后所形成的、具有学科特点的关键成就，是学科育人价值的集中体现。本书分包含基于学生发展核心素养的初中地理学科学业标准和基于学业标准的初中地理教学及评价示例两部分。本书着重将学生发展核心素养、地理学科核心素养和学生学业标准联系起来。对原来已经形成的义务教育阶段地理学科学生学业标准进行了与核心素养的对应，从基于课程标准的细目分级转变为基于核心素养的地理学业标准的构建，形成对应关系，进而形成基于核心素养的评价过程和评价方法。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

基于学生发展核心素养的学业标准(小学英语)/基于学生发展核心素养的学业标准丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张鲁静|责编:赵媛媛出版社：北京师大
丛书项：基于学生发展核心素养的学业标准丛书
本书结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。
人民币：RMB 43.00 元售价：NT$ 172.00 元

基于学生发展核心素养的学业标准(初中化学)/基于学生发展核心素养的学业标准丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：黄冬芳|责编:李会静出版社：北京师大
丛书项：基于学生发展核心素养的学业标准丛书
本套丛书根据《核心素养》的总体框架和当前最新研究进展，结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。本册为初中化学，收录了两部分，包括基于学生发展核心素养的初中化学学科学业标准、基于学业标准的初中化学学科教学与评价示例。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

优秀教师的语言艺术/教师专业发展系列/基础教育改革与教师专业发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：倪三好|主编:王守恒出版社：安徽师大
丛书项：基础教育改革与教师专业发展丛书
《优秀教师的语言艺术／教师专业发展系列／基础教育改革与教师专业发展丛书》编著者倪三好。《优秀教师的语言艺术／教师专业发展系列／基础教育改革与教师专业发展丛书》通过大量具体、生动的教学实例，对优秀教师的语言艺术作出了全面的论述与展示。全书除绪论外共设10章，在阐述优秀教师语言艺术形成的基础与途径、特征与运用原则、类型与风格等语言艺术一般问题的基础上，分别探讨和展示了优秀教师的教学语言艺术、教育语言艺术、交际语言艺术和体态语言艺术，对广大教师尤其是青年教师提高语言运用能力、把握语言艺术提供了多方面的参考和借鉴，对教育教学质量的提升亦不无启迪。
人民币：RMB 39.50 元售价：NT$ 158.00 元

我国农村贫困地区儿童入学准备与学业发展追踪研究/学前儿童发展与教育高瞻丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张莉出版社：华东师大
丛书项：学前儿童发展与教育高瞻丛书
本书关注农村贫困地区儿童学前教育与发展，基于一项历时7年的追踪研究探讨我国农村儿童的入学准备与小学学业发展状况，以及家庭与学前教育因素对儿童学业发展的长期影响。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 175.50 元

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