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在 美商天龙图书网 搜索“校一学系” 共有 29 种商品

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  • 尊重的力量(一所学校的教育价值追求)/梦山书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：编者:张广利|责编:郑芳     出版社：福建教育
  • 丛书项：梦山书系
  •     该校的尊重教育倡导尊 重每个学生，开发每个学 生的潜能，让每个学生成 为最好的自己。主张尊重 学生主体地位、尊重学生 个性差异、尊重学生学习 需求与选择、尊重学生身 心发展规律，促进每一个 学生实现全面、主动而有 个性的发展。教师们在工 作过程中写下了大量的随 笔、案例和教育故事，这 些文章中蕴含着教师的教 育实践智慧，闪烁着尊重 教育的光芒，并且每篇文 章后均有校长点评，具有 较强的可读性。
  • 人民币：RMB 39.00 元     售价：NT$ 156.00 元
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  • 一位民族地区校长在学校文化重塑中成长/教育生活史研究丛书/梦山书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：蓝日模|总主编:周洪宇     出版社：福建教育
  • 丛书项：梦山书系
  •     《一位民族地区校长在学校文化重塑中成长》 以田野调查的方式记录了作者蓝日模作为一位少数 民族地区校长在办学中成长的经历，书中记叙了作 者构造优秀的校园文化使所在学校由薄弱校向优质 校转变的艰难过程。学校办学有两个关键：一是关 键“要素”——学校文化；另一是关键“人物”— —校长。 本书从“西南”中学学校文化的重塑及其演变 离不开的社会历史背景和构建学校文化的“人”， 特别是“关键文化人物”的叙事研究中，试图告诉 读者一位校长是如何在学校文化的重塑中与学校一 起成长的。
  • 人民币：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 一位率真校长的教育哲思/甬派教育管理名家系列/中国学校教育探索丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>学校管理     作者：罗树庚|责编:孟浩     出版社：北京师大
  • 丛书项：中国学校教育探索丛书
  •     本书为著名特级教师罗 树庚的论著。罗树庚校长从 教三十多年，担任副校长、 校长近二十年。他且行且思 ，把他对教育的思考、对学 校管理的认识，用讲故事的 方式妮妮道来。本书汇集罗 树庚校长近年来的教育思考 ，针对教育的热点、难点问 题，以一个校长的视角阐述 了对教育本质的认识、对家 校协同的看法、对教育改革 的思索。本书可读性强，既 适合学校管理者阅读，也适 合教师阅读。 本书共分为五个部分， 分别是悟管理之道、寻办学 之真、思教育之惑、话改革 之难、忧家校之信。捧读此 书，你能感受到一位教育工 作者的忧思，能感受到一位 率真校长的赤诚之心。
  • 人民币：RMB 46.00 元     售价：NT$ 184.00 元
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  • 驿路梅香(一位西部中学教育工作者的践思行)/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者：张冬梅|责编:刘芳     出版社：民主与建设
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书是作者针对学生成 长特点，系统规划设计的有 关语文教学的内容，内容充 分发挥学生主体参与和班主 任主要引导的作用，以生动 活泼的教学活动贯穿整个过 程，针对学生成长的特点以 及各阶段可能出现的烦恼， 使学生掌握解决问题的技巧 并提高解决问题的能力，帮 助学生养形成正确的价值观 ，让他们以积极的心态和必 胜的信心迎接即将到来的挑 战。本书分三部分：第一部 分“以真知育人，课课留芳” 探究了中学语文教学当中的 一些典型问题，提出了自己 独到的观点和做法；第二部 分“以真情动人，句句传馨” 探讨了学生教育中的若干思 考和行为；第三部分“以真 心示人，字字沁馥”则聚焦 于对同事、对学生、对家人 的情感及生活的关注。书中 同时收录了她在一些重要场 合所做的讲话，借以原汁原 味体现一个教育工作者的真 情怀。
  • 人民币：RMB 45.00 元     售价：NT$ 180.00 元
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  • 敢学牡丹开(一位乡村教师的成长历程)/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：何本清|责编:刘旭     出版社：中国文联
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书旨在展示一个乡村 教师的成长历程、教育教学 勇气，故从多个角度加以阐 述，以便给更多的年经教师 ，尤其是渴望专业成长的教 师一点启发。成长是能力的 提升、境界的拓展、生命的 拔节。成长的过程是痛并幸 福着，只言片语难以说清。 教师的成长蕴藏在生活的点 滴之中，教师生活的主旋律 应该是阅读、实践、反思、 写作。因此，本书从读书学 习、教学探索、教育感悟、 师生之间、日常生活五个方 面展开论述。
  • 人民币：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 苔花如米小也学牡丹开(一位教师的成长之路)/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：李红秀|责编:窦艳秋     出版社：现代
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     该书以作者自己从偏僻 的小山村走入城市的成长经 历开篇，各部分内容紧密结 合“有梦”“有情”“有思”等核 心理念，通过描写对教学实 践的反思、日常生活的感悟 、育儿经历，以及在工作和 生活中不断学习自我升华几 个方面，分享了从事教育工 作的教学心得和方法，展现 了不同人生阶段的成长和收 获。作者通过本书向读者传 达了这样一种思想：教育不 应只注重对知识与能力的传 授，更应注重对人可持续发 展的培养。
  • 人民币：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 九年一贯语文读写力提升单元整体设计图示教学法案例/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者：陈芳名师工作室|责编:刘旭     出版社：中国文联
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书以“依体为纲、分篇 推进、图示引路、思维可视 、提升读写”为总纲领，拟 将部编语文新教材1－9年级 单元内容按文章的体式和单 元教学要求等加以整合。1 －6年级每册书各选一种文 章体式按“写话”“写段”等要 求组织编排单元整体教学内 容。7－9年级按新闻、传记 、说明文、演讲稿、游记、 诗歌、议论文、古典小说等 八种文章体式，分选八个单 元的课文进行单元整体教学 设计。同时，每单元整体设 计运用一种可视化的图示工 具，在阅读中呈现“文章”结 构内容，又在写作时成为写 作“提纲”。最终，学生语文 读写力在“依体为纲、分篇 推进”的过程中，达到逐层 递增、不断提升的学习效果 。
  • 人民币：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 开启莘莘学子心(一位教师的教育教研策略与实践探索)/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者：单英|责编:李珊珊     出版社：辽宁大学
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书共分三个篇章。第 一篇是“策略篇”，是我多年 对校本教研、课堂教学和学 生素养发展等思考沉淀的智 慧成果，既有案例研究，也 有理论提升，见微知著，道 出了许多启人心智的关于教 育教学策略的独特见解，以 此让每个教师眺望教育中迷 人的风景。第二篇是“教学 篇”，结合自己的物理教学 实践，通过“创新设计”和“ 教学方法”等多个教学案例 ，系统阐述了应对教学实际 问题的解决策略，给教师提 供了可资借鉴的科学合理的 教学方法。第三篇是“成果 篇”，主要是关于课程改革 、校本研究、教师素养诸方 面的成果呈现，力求让每个 教师在磨砺中成长，在成长 中享受教育的快乐。
  • 人民币：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 看见每一个(提升培智学校学生课堂参与度的教学策略)/新师说书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>特殊教育     作者：奚英|责编:张涛//盛纯     出版社：文汇
  • 丛书项：新师说书系
  •     这是一部基于培智学校 新课标的课堂教学成效研究 的专著。本书以培智学校学 生课堂参与情况为基础，揭 示了各障碍类型学生课堂参 与中存在的共性与个性问题 。作者从培智学校学生的“ 情感参与”“认知参与”和“行 为参与”三个层面，提出了 六种有针对性的课堂教学策 略，并通过多学科课堂教学 实例和学生个案，清晰展现 了各障碍类型学生的课堂参 与问题、教学干预策略和成 效，精确阐释了六种教学策 略的实践应用方式。这些案 例既可作为培智学校教师参 考样例，也可为进一步研究 培智学校学生课堂参与问题 提供启示，具有一定的借鉴 意义。
  • 人民币：RMB 75.00 元     售价：NT$ 300.00 元
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  • 上好一堂数学课(小学数学结构化课程设计)/名师名校系列丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者：陈素琴|责编:刘琳琳     出版社：电子工业
  • 丛书项：名师名校系列丛书
  •     《上好一堂数学课》从 个性差异、认知基础、合作 分享、可持续性四大方面探 讨应该给孩子一个什么样的 数学课堂，小学生喜欢怎样 学习数学。本书从认识“个 性差异”的角度切入数学教 学，提出教师要和学生一起 沉浸在课堂中，做到“人课 合一”，让每个学生达到建 立在自我意识发展基础上的 “能学”、建立在内在学习动 机基础上的“想学”、建立在 掌握了一定学习策略基础上 的“会学”、建立在意志力努 力基础上的“坚持学”。 面对新课程改革的挑战 ，教师应转变教育观，多动 脑筋，多想办法，密切数学 与实际生活的联系，使学生 从生活经验和客观事实出发 ，在处理现实问题的过程中 使用数学、理解数学和发展 数学，最终实现轻松愉快地 学数学。
  • 人民币：RMB 49.00 元     售价：NT$ 196.00 元
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