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做一個有魅力的數學老師/名師名校名校長書系

  • 作者：陳敏婷|責編:程明
  • 出版社：吉林文史
  • ISBN：9787547268247
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：194
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書通過情懷篇、成長篇、教研篇、教學篇、創新篇、技巧篇、評價篇、育人篇等八個維度對如何修煉成一位有魅力的數學老師展開了通俗易懂的闡述。本書通過教師魅力的構成要素和融合新課程新趨勢的一線教師修煉心得相結合的方式，讓教師全方位地理解並得到啟迪，使得教師在提升自身素養和教學魅力時能把握重點，有的放矢，快速成長為學科骨幹，成為擁有獨特魅力的優秀教師。這是一本具有閱讀和借鑒價值的，面向小學教師，特別是小學數學教師的實用性讀本。
作者介紹
陳敏婷|責編:程明
    陳敏婷，廣東省廣州人，1972年出生，中國共產黨員，廣州市越秀區清水濠小學副校長，同時擔任小學數學教師，中小學高級教師。到目前為止，先後在《小學教學參考》《師道教研》《教育觀察》《中國教師》《新課程》《教師》《讀寫算》《課程教育研究》《百家評論》《現代教育發展》《廣東教學》《小作家選刊。教育教學》《中國教育學刊》《語言文字報》《北京教育》《廣東教育》《廣州教學研究》《青年心理？人民教師》《東山教育》《教育導刊》《新課程研究》等刊物上發表論文近四十篇。主持或參與國家、省、市、區級科研課題研究十九項。先後榮獲廣州市名教師、廣州市優秀教師、廣州市小學數學教研活動積極分子、中國教育系統優秀教案園丁獎、曾兩次被評為全國教育科研優秀教師、兩次受到廣州市越秀區人民政府記三等功獎勵、科研專項基金先進實驗工作者、全國教育科研先進個人等榮譽稱號，現在是廣州市名教師工作室主持人，培養的工作室成員唐偉國和吳家權老師的課例分別獲得2018年度「師一優課，一課一名師」的部優課和省、市、區級優課。
目錄
第一章  
  魅力教師之情懷篇
  上下求索，精益求精
  煥發出生命活力的課堂才是理想的課堂
  激發情感促進主動認知
  培養有益情感，構建和諧課堂
  珍愛每一位學生
第二章  
  魅力教師之成長篇
  在有效實施素質教育中成長
  老師要提高主體的意識和能力
  教出情趣，師生和諧
第三章  
  魅力教師之教研篇
  專家引領、同伴互助，推進老師專業發展
  常規科研與網路教研相結合，開創老師專業發展的新路向
  以水樣研修實現流知淌智的清水課堂
第四章  
  魅力教師之教學篇
  分析問題、解決問題、檢驗回顧
  創設樂學情境，促使學生主動學習
  教學中實施「合作學習」的策略
  讓數學更貼近生活
  通過練習提升學生解決問題的能力
  發揮表象的「橋樑」作用
  通過計算練習課進一步培養學生的數感
  計算練習課中注重培養學生的獨創性
  抓基礎、講方法、提質量
第五章  
  魅力教師之創新篇
  構建樂學創新教學，促進學生主動發展
  小學數學課堂的魅力策略
  引導低年級學生書寫數學日記的策略
第六章  
  魅力教師之技巧5篇
  用好《教師教學用書》，助推有效教學的實施
  促進信息技術與教學整合，實現教學與學習方式的變革
  家長微信群的傳播特徵及其影響
第七章  
  魅力教師之評價篇
  運用發展性評價，讓教學煥發生命活力
  以評價促發展一數學課堂即時評價的功能
第八章  
  魅力教師之盲人篇
  在愉悅和諧的教學氛圍中培養創新意識
  以美引趣，寓教於樂
  核心素養視角下深化小學數學教學改革
參考文獻

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