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师心师情师魂(中小学名师文集)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：范向梅|责编:张娟//成晓春出版社：中国书籍
本书是作者教育工作经验的文集，共分六个篇章，第一篇是政治学习的心得体会；第二篇是全方位管理学校的真实写照；第三个是作者备教材、备学生、备老师的集中展示；第四个篇是足总和教学研学成绩的总结；第五个篇侧重于教育教学活动中的感悟和心得；第六个篇是各个场合的即兴演讲。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小学科学教师入门十课
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:曾宝俊//王天锋出版社：化学工业
曾宝俊、王天锋主编的《小学科学教师入门十课》是一线名师实践经验的成果总结，由全国多地的名师们合作完成。他们通过十个课型、近百个教学案例，解析小学科学课究竟如何上才能上出科学味。旨在帮助新教师厘清课型结构、发现课型特征，理解不同课型的教学要点。全书通过课型解读、案例描述和剖析，阐述了名师们对科学课堂的认识和理解，不仅可以供新教师学习、研读，也可以作为科学骨干教师教学的案头资料。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

学养/民国大师家风学养课
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：蔡元培|责编:徐蔚|总主编:廖淼焱出版社：光明日报
丛书项：民国大师家风学养课
拿世界各国的大学校长来比较，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等大学校长中，在某些学科上有卓越贡献的不乏其人，但是，以校长身份，能领导一所大学对一个民族和一个时代起到转折作用的，除蔡元培以外，找不出第二个人。本书是一本蔡元培先生文章的精选集，既全方位、多角度地展现蔡元培先生开创的教育宏业，又从日常小事上展现他的不凡人生、卓越品行。阅读本书，你能窥见蔡元培先生思想宝库中闪烁的数不清的珍宝。此外，书中还配以大量珍贵图片，让读者大限度地感受蔡元培先生的人生历程。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

小学大爱(小学教师师德案例读本)/师道文丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：蔡辰梅|总主编:檀传宝出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

做孩子的学习规划师
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：梁全义|责编:杨譞出版社：天津科技
本书旨在帮助父母懂得如何规划孩子的学习，掌握各种科学的教育方法、技巧，根据孩子的兴趣爱好，制定出合理的培养规划，让千万父母“望子成龙”“望女成凤”的梦想成为现实。本书立足于当代中国的教育文化背景，收集了大量可资中国父母借鉴的东西方家庭教育案例并做出深入分析，从教育理念、天赋启发、兴趣引导、习惯养成、学科突破、学习解压、态度矫正等方面，介绍了国内外先进的家庭教育思想和更具成效的育儿方案，针对中国家庭教育中普遍存在的问题和误区，提出了科学的解决办法。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

阳光教师的学思课堂
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：乔荣凝|责编:郭瑜出版社：北京师大
“学思课堂”是使“立德树人”思想在课堂教学中实践出来、“提高学生思维品质” 的课堂。本书详细介绍了有关“学思课堂”的理念、实质、途径方法和实践效果等。在写作过程中，尽量生活化、故事化、避免长篇大论，让读者读得有趣味。本书适合全体从事和关心基础教育的朋友。本书也可以作为教师“课堂教学培训”的辅助教材。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

教师教育学研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：俞婷婕|责编:吴伟伟|总主编:眭依凡出版社：浙江大学
本书从理论与实践、本土及国际的角度分别探讨了教师教育人才培养目标以及教师素质能力结构及教师教育课程设置等问题以深入讨论教师教育人才培养的核心要素，最后分别对教师理性与教师专业情操、教师专业知识体系和教师专业能力等素质能力进行深度剖析与重新建构，并着重阐释其各自的培养途径与手段。本书不仅有丰富教师教育理论体系的理论创新意义，还具有扭转当前教师教育开展中所普遍存在之通病的实践意义。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

跟幼儿园教师学早教
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:蔡万刚|责编:王慧出版社：中国纺织
每个父母都希望孩子有好的成长和发展，有璀璨的未来和人生，然而千里之行始于足下，如果不能对孩子进行良好的早期教育，就会错过帮助孩子发展诸多能力的关键时期，这显然是父母们所不愿看到的。本书以儿童心理学作为基础，从儿童身心发展规律和节奏的角度出发进行分析，结合孩子在现实生活中的各种表现，全面分析早教的必要性和重要性，也告诉父母们如何做才是正确的早教，从而更好地引导孩子健康成长。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

应用学习科学--心理学大师给教师的建议
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)理查德·E.梅耶|译者:盛群力//丁旭//钟丽佳出版社：轻工
《应用学习科学--心理学大师给教师的建议》是理查德·E.梅耶最新的研究成果，总结了学习、教学和评估这三个相关领域的研究。本书分为三个部分：如何开展学习、如何开展教学，以及如何开展评估。第一部分运用学习的三种隐喻来回答相关问题，接着提出了学习科学的三条原理，然后讨论了学习的认知模式，以及动机和元认知问题。第二部分回答了教学方面的诸多问题：认知容量的三个要求、三种教学场景、课堂学习的十二条教学设计原则、有效学习的八条教学设计原则以及在学习中如阿指导认知加工。第三部分包括如何实施有效的评估，以及如何评估学习结果。第三部分也讨论了教学效果的研究，并且提出了对教学实验法的看法。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

教师精力管理(让教师高效教学学生自主学习)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)迈克尔·林辛|责编:胡莉萍|译者:郑晓梅//胡晓夏出版社：中国青年
这是一本为教师量身打造的案头减压书，让教师哭着打开，笑着合上，集中解决常见的课堂教学/课堂管理问题。打破常规思维模式的11 个教学策略，均经过百万中小学教师真实测试，证明教学可以很简单，教师可以很快乐。阅读本书，教师将会：学会取舍，分清主次，变得专注，将精力与时间集中在至关重要的事情上；布置整洁的教室，营造有利于学习的教室环境，提高学生学习兴趣与效率；不再大喊大叫、训斥说教，用课堂规则轻松管理课堂，和学生建立起良好互动的师生关系；即兴发挥、弥合鸿沟、进行想象练习……丰富教学方法，讲课生动有趣，呈现趣味性、互动性强的课堂教学；专心备课教学，把学习的责任归还给学生，自己退到“角落”，放手让学生去练习、去实践，让他们在探索中培养起成长型思维模式；放弃奖励式刺激法，引导学生自觉认识到学习的价值，激发内在驱动力，主动参与学习，体验学习的乐趣，成为具成长型思维的自主学习者和思考者。
人民币：RMB 39.90 元售价：NT$ 159.60 元

智慧铸师魂(中小学名师文集)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李俊|责编:李新出版社：中国书籍
本书是一部文论集，主要记录了教学名师多年来的教育教学与学校管理的实践与成果。全书共六个篇章，第一篇章为“治校方略”，记录的是一位校长从农村走向城市的管理积累，是他从劳累校长向智慧校长、智能校长的华丽转身；第二个篇章是“品读名师”，讲述了作者作为学校领导推介典型教师的典型事迹；第三个篇章为 “激情飞扬”，是作者在校本讲坛的演讲汇编；第四个篇章是“教学论文荟萃”，主要为多年来教育教学成果的总结；第五个篇章为“感悟经典”，是作者教学之余品读书籍的心得体会；第六个篇章为“媒体写真”，记录了各媒体多语学校各个方面的报道。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

一个教师的笃行致远(中小学名师文集)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：周艳华|责编:李新出版社：中国书籍
本书分为六个篇章。其中第一个篇章诠释师生互动的教育故事，凸显出当代教育教育的实质；第二个篇章主要是教育教学活动的记录；第三个篇章主要为教育教学过程中的思考和探索；第四个篇章是主要为多年来教育教学成果的总结。作品语言生动，内容丰富，可读性较强，全面反映出了作者多年教育教学实践的心路历程和丰硕成果。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

教师与世界/教师教育哲学译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)戴维·T.汉森|责编:彭呈军|总主编:王占魁|译者:沈章明出版社：华东师大
丛书项：教师教育哲学译丛
世界在快速变化，科学技术的发展让这个世界看上去越来越小，人类跨地区、跨文化的交往越来越频繁。教师如何与陌生人互动？如何与真实或虚拟的工具互动？如何开展教学？如何培养自主行动能力？还有，在全世界范围内，针对学校教育的自上而下的监管越来越严格，教学标准化，评估日常化，问责制度盛行，教师应该怎么应对？美国哥伦比亚大学教师教育学院教授戴维－汉森推出了《教师与世界》一书，做出了有针对性的解答。在这部富有开创意义的著作中，汉森激活了“世界主义”这个古老概念，并且围绕这个概念提出了独具特色的世界主义教育取向。汉森指出，这种取向的核心理念是，既要对新鲜事物采取审慎开放的态度，又要对已知事物保持审慎忠诚，同时还要追求二者之间的平衡。在他看来，这种教育取向可以在不同环境和不同学科的教学中得到培养。一旦具备这种取向，大中小学教师就能够提升专业能力与职业成就感，以教学为天职，把课程当作“ 所有人的潜在的和充满活力的遗产”，在日常教学中追求各种可能性，巧妙化解来自社会文化层面、国家制度层面、经济技术层面和个体层面的种种压力。《教师与世界》中讲述的哲学观点妙而不玄，汉森的论述深入浅出，生动有趣。书中包含真实的课堂教学案例，也包含古今经典作品的精美解读，可以给读者带来非凡的阅读体验，进而重塑我们的时间观与空间观，更新我们的教育教学观念，使我们更加重视言说、倾听、参与、互动，也更加重视记录和反思。至少，我们将不再一昧反对背诵和复述。这些方法，正是在当下创造未来的有效途径。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

教师学习与身份认同/西师教育论丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵明仁|总主编:万明钢出版社：中国社科
丛书项：西师教育论丛
10年来，我们对教师学习与身份进行了持续的关注。一方面进行了一些理论层面的研究，部分成果已经在教育期刊上发表了。另一方面，运用这些理论认识对实践中的现象和问题进行了调查与分析，本书便是这方面工作的呈现。本书第一章即以一个名师工作室为个案，探讨了教师学习的过程。第二章以一所小学为个案，从心智模式的视角探讨了教师学习的过程。第三章以一所高中的三位语文教师为个案，在教师教学观与行为的印证与博弈中展现其间的复杂性。第四章以新疆地区双语教师培训为例，在一个教师专业发展评价的五层次模型中对教师学习的效果进行了调查分析。第五章以一所藏族中学为个案，概括出了双语教师的几种身份类型与特征，并分析了影响身份形成的因素。第六章通过问卷调查、访谈与观察对一个国家级贫困县两个乡的教师学校认同进行了分析。第七章从最重要的利益相关者—教师这个角度对西部某县的乡村教师支持计划实施效果进行了调查分析。第八章从内涵式理念出发，对城市教师农村支教的过程与效果进行了调查研究。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

数学家讲解小学数学/首都师范大学数学教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)伍鸿熙|总主编:李庆忠|译者:赵洁//林开亮出版社：北京大学
丛书项：首都师范大学数学教育丛书
伍鸿熙编写的《数学家讲解小学数学》面向小学数学教育，强调准确的数学知识与恰当的讲授方法。本书思路清晰、由浅入深、循序渐进，全面深入地讨论了小学数学课程中关于数的各个主题：自然数、整数、分数、有理数和实数，及其运算法则。作者以数学家的视野，揭示了小学生数学学习中遇到的诸多疑问(比如“为什么负负得正”)的本质，并对容易混淆的概念都以易理解的方式给予解释。这本书解决的一个重要的根本问题：怎样有效地教授小学数学。本书将是每位小学数学教师不可或缺的良师益友，同时也是小学生家长辅导孩子们的好帮手。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

教师伦理学(全国师范院校教师职业道德课程教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王正平|责编:沈艳艳//龚鹏飞出版社：人民教育
本书由上海师范大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、山东师范大学、首都师范大学等8所著名师范大学专家合作编写。本书从新时代我国师范生和在职教师职业道德培育的现实需要出发，深刻阐述了中国特色社会主义教师伦理学的理论内涵、方法原理、现实意义和实践路径。本书在积极吸取古今中外教师伦理思想有益成果的基础上，系统阐发了新时代教师伦理原则、教师道德范畴、教师行为选择与道德评价等问题。本书全面论述了师生关系中的伦理道德、教师集体关系中的伦理道德、教师教学劳动中的伦理道德、教师科学研究中的伦理道德、教师与家长关系中的伦理道德、教师与社会关系中的伦理道德等内容。本书主要供高等院校师范专业师生和教育学、伦理学等相关学科研究人员使用，也可供在职教师和教育管理工作者阅读。
人民币：RMB 64.00 元售价：NT$ 256.00 元

特级教师课堂教学艺术(初中卷)/特级教师教学艺术系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴亮奎|总主编:李如密出版社：南京师大
丛书项：特级教师教学艺术系列
本书根据初中课堂教学的特点，从目标呈现、教学导入、过程展开、高潮生成、教学收尾、内容安排、方法运用、语言表达、教学评价等方面阐论初中特级教师的教学艺术，围绕典型的教学案例与课堂实践进行了系统、深入的评析和拓展延伸，并对特定教学艺术在不同学科的具体运用进行了生动的说明，从而归纳出不同教学艺术运用的方法与策略，为课堂实践提供对策性参考
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

教育心理学(北京师范大学教师素养通识课精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘儒德|责编:葛子森//乔会出版社：北京师大
本书涵盖心理学知识基础和教育心理学的知识框架，立足于教育应用的视角，兼顾发展心理学和健康心理学等相关知识，重点介绍学习心理规律和学习策略、学生心理发展和心理健康以及教学心理规律、教学技能和教师心理，满足大学生从入门到综合性学习的需要。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

教育学基础(中小学教师教育新时代师范教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:傅建明|责编:张弛出版社：清华大学
本书将教育学知识与国家教师资格证考试相融合。围绕《教师教育课程标准（试行）》《教师专业标准（试行）》（小学）及《全国教师资格证考试大纲》（小学），吸收现有教育学教材的精髓，并结合编者多年的教师资格考试辅导经验，梳理出编写的逻辑体系和知识结构框架，意图在教育学的学术体系中涵盖教师资格考试大纲的知识要点，旨在帮助小学教育专业的学生在获得毕业证的同时能够考取教师资格证。本书内容包括教育·教育学、学校·学制、教育·社会 ·人、教育目的·培养目标、课程原理·课程改革、教学原理·教学设计、德育原理· 德育模式、教师·学生、班主任·班级管理。本书由学习目标、学习重点、学习导引、正文、本章小结和知识结构六个模块构成，同时提供了练习题的答案与解题思路，以提高学生的应试能力。本书可作为师范生教育学教材，也可作为教师资格考试备考教材以及在职教师自我提升的学习用书。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

中小学教师美育八堂课
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柯汉琳|责编:王效云//彭辉出版社：岭南美术
本书是为中小学教师开展学校美育工作，特别是美育教学工作而编写的一本参考用书。本书以《美育八堂课》命名，意即阐述、讲解美育的八个问题，实际上包括三个部分的内容：第一部分是美育的基本理论知识，包括美育的性质内涵、学科基础、思想渊源、美育任务、美育特征、美育资源。第二部分是学校美育，包括学校美育的特点、中小学美育目标、美育形式与教学设计、学校美育环境创造、美育评价、美育教师素养。第三部分是艺术欣赏教育，包括各类艺术的欣赏要领和经典作品欣赏示例。此外，本书附加相关书籍的阅读推荐与介绍。从内容上说，本书已涵盖了美育的基本理论和学校美育的基本问题，对中小学教师实施美育具有参考价值。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

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