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  • 知行课程实践研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：编者:高杨杰|责编:许晓光//焦阳     出版社：陕西人民
  •     本书是西安市高新第二 学校经过十余年探索，建构 面向学生全面发展的校本“ 知行课程”的实践成果集。 内容主要包括中小学各学科 教师开发校本“知行课程”的 教学设计、教学实录、教育 教学论文、说课稿等，是广 大教师对落实立德树人根本 任务、深化课程改革的理解 和认识。“知行课程”是西安 高新第二学校
  • 人民币：RMB 66.00 元     售价：NT$ 264.00 元
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  • 中小学教师知识共享研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：付晓洁|责编:马明     出版社：中国社科
  •     本书针对24个省（自治 区、直辖市）的50多所中小 学校进行全国大样本调查， 基于公共组织行为与学校教 育管理的视角对基础教育领 域中的教师群体的知识共享 问题开展实证研究，从个体 、组织及互动视角对教师知 识共享的影响机制与效果等 内容予以分析。 本书认为：第一，个体 因素中的人格特质、
  • 人民币：RMB 68.00 元     售价：NT$ 272.00 元
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  • 行以知趣(我的教育叙事)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：肖英|责编:朱华华//王国红     出版社：华东师大
  •     本书分上下两编，作者 从“上以扬美致，下以育菁 莪”“踽踽行十载，兴感当如 何”上下2编具体展开，具体 从“切近风雅：文化名人进 校园的活动”“步履趋雅：上 戏附中学生的表演实践”“相 聚谈雅：肖邀午后”“涉笔成 雅：我的科研课题”“秀致育 雅：我的美育理念”等方面 ，对自己在上海戏剧学院 附属高级中学担任校长的 十几年教育经验进行详述 、分享。期望与教育人聊 课程、聊科研，与文化人 聊名家、聊学生的故事， 与戏剧人聊中学生学习戏 剧的路径、方法、价值及 意义，与广大家长朋友聊 正处在花季的十六七岁青 少年们的教育问题，与管 理者聊管理……，期望读者 们收获属于自己的感悟。
  • 人民币：RMB 98.00 元     售价：NT$ 392.00 元
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  • 中小学微课设计与制作/教育知库

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：黄丽衡//罗德红|责编:安安     出版社：九州
  • 丛书项：教育知库
  •     本书围绕微课设计与 制作展开阐述，共分为理 论篇、技能篇、实操篇三 部分。 理论篇包括第一、二 、三章，主要介绍微课设 计与制作相关的理论知识 。 技能篇包括第四、五 、六、七章，主要介绍微 课制作所涉及的素材收集 与处理、微课课件的制作 ，以及微课视频录制等相 关操作技能。 实操篇包括第八、九 、十、十一、十二章，主 要介绍了中小学具体学科 的微课设计与制作。
  • 人民币：RMB 75.00 元     售价：NT$ 300.00 元
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  • 帮助学生走向新的认知和实践(以批判性思维为工具)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：高新桥//何耀华|责编:艾文婷//郭嘉珺     出版社：中国政法大学
  •     本书通过案例分析与相 关论述，具体而又生动地探 讨了批判性思维与学科教学 融合的普适性方法和路径， 以及可操作的实施策略。它 既可帮助教师深化对教育教 学本质的理解，更新教学观 念，改进教学方式；同时也 可以帮助学生掌握科学学习 方法，发展高阶思维，进而 提升思维品质和自主学习、 终身学习能力。全书以一般 理论为背景、具体学科案例 为载体，探讨如何运用批判 性思维工具促进“教与学”， 较好地将理论与实践相融合 ，具有较强的启发性、指导 性和可操作性。 来自教学一线的实践经 验和策略是最宝贵的教育财 富。这本凝结了北京市第十 九中学优秀教育实践者汗水 和心血的作品，是实实在在 将批判性思维理论与教学实 践相结合的佳作，是十九中 师生新时代教育改革的智慧 结晶。
  • 人民币：RMB 69.00 元     售价：NT$ 276.00 元
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  • 如何更好地教学(优秀教师一定要知道的事)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：(英)菲尔·比德尔|责编:肖妩嫔|译者:刘白玉//扈珺//顿小慧     出版社：中国青年
  •     本书是一本可读性强、 实用的教学指南，是教师寻 求教与学真谛的经典著作。 本书内容新颖，观点鲜 明，方法独特，幽默风趣， 应用性极强，充满了耳目一 新的教学方法。对作者而言 ，教学是一种“表演艺术”， 只要对学生判断正确，就没 有教不好的学生，作者在书 中给出了很多具体的、极具 创新性和实用性的教学忠告 和建议。 本书涵盖了优秀教师需 要知道的每一件事情，它聚 焦教师关注的教育话题，探 讨教师面临的教学难题，在 如何管理难管的班级、如何 深度运用优质的教学方法、 如何设计高参与度的课程和 作业、如何科学评价学生成 绩、如何激发学生潜能等方 面，本书将带给教师们很多 传统教学课堂无法传授的实 用技巧，帮助其完成平凡而 伟大的教育使命。
  • 人民币：RMB 49.90 元     售价：NT$ 199.60 元
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  • 中小学生食育知识/中小学生核心素养系列丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：编者:丁岚|责编:李文静     出版社：海豚
  • 丛书项：中小学生核心素养系列丛书
  •     食育是对民众进行饮食 卫生、饮食安全、饮食营养 平衡等知识和技能的教育。 当前，青少年肥胖、未成年 人营养不良等事关中小学生 身体健康的问题成为社会、 学校和家长关注的焦点，而 这些问题很大程度上都源于 不健康的饮食习惯、不合理 的饮食结构。本书从食育的 概念、食物的认知、饮食习 惯、饮食文化、餐桌礼仪和 饮食误区等方面，向中小学 生介绍食育这种教育方式， 让中小学生对饮食、健康、 生命、自然等有更加深刻的 认识，从而树立健康的饮食 观念，培养良好的饮食习惯 ，并从中获得一系列知识和 技能，更好地生活和学习。
  • 人民币：RMB 39.80 元     售价：NT$ 159.20 元
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  • 基础教育教师评价研究/知困书系/上海教师教育丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：编者:李永智|责编:公雯雯//袁玲     出版社：上海教育
  • 丛书项：上海教师教育丛书
  •     教师评价作为教育评价 体系中的重要组成部分，其 有效性、科学性、专业性和 创新性直接关乎中国教育现 代化事业的成败。受到教育 评价整体改革滞后的影响， 现行的教师评价考核在一定 程度上出现评价导向功利化 、评价内容简单僵化、数据 测量唯指标化等倾向。因此 ，本书立足新时代教育改革 发展理念，审视和重构教师 评价的价值理念和实施方式 ，既对教师评价的历史沿革 、时代价值、理论基础、相 关政策等进行了详细的分析 ，又对我国和上海地区的教 师评价现状进行了全面的调 查，兼具理论性和实践性， 为新时代教师评价改革提供 了极具价值的行动方案。
  • 人民币：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 学记(从专业知识到教育智慧的实践探索)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：李道强|责编:黄莹     出版社：沈阳
  •     本书着眼于立德树人根 本任务，积极探索中学教学 管理和教学改革的路径。本 书从“初中道德与法治体验 性教学研究初探”“初中道德 与法治体验性教学定量研究 ”和“初中道德与法治体验性 教学研究学路历程”三个方 面进行整体架构。收入本书 的文章，既是作者对初中道 德与法治体验性教学方式的 课程目标、教学内容、教学 实施方式等方面的探索，也 是从专业知识到教育智慧的 实践探索，反映的是一位教 育教学改革者坚定的探索步 伐，对改进中学教学管理和 初中道德与法治课堂教学具 有示范和参考作用。
  • 人民币：RMB 68.00 元     售价：NT$ 272.00 元
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  • 学生核心素养培养及监测研究--以基础教育为视角(精)/知库

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：唐智松//宋乃庆//徐竹君//唐一山|责编:杨宁     出版社：吉林大学
  • 丛书项：知库
  •     本书分三篇、12个专题 对发展学生核心素养进行了 系统探讨。首先，在“上篇” 中，对核心素养的国际经验 与本土沿革、核心素养及其 教育的概念、核心素养教育 理论的学理等专题做了理论 层面的研讨。其次，在“中 篇”中，对从素质教育到核 心素养教育升华下的人才培 养模式、课程重构、教师教 育胜任力等专题做了综合性 的探讨。最后，在“下篇”中 ，基于对核心素养视野下的 考察，对如何利用社会实践 、劳动教育发展学生核心素 养，如何实施指向发展学生 核心素养的学业评价等专题 进行了实践性的探索。由此 ，形成一个有理论支撑、有 实践设计和有操作指南的核 心素养教育理论体系。
  • 人民币：RMB 98.00 元     售价：NT$ 392.00 元
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  • 教坛新人的育德修炼--中学主题班会的设计与实施/知会书系/上海教师教育丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：编者:王曙|责编:陈群//施云     出版社：上海教育
  • 丛书项：上海教师教育丛书
  •     作为学校德育工作的重 要形式之一，主题班会以其 特有的思想道德教育功能， 在学生自我管理、自我教育 、班集体建设等方面发挥着 不可替代的导向作用，其意 义举足轻重。 主题班会的意义在于促 进学生形成正确的世界观、 人生观、价值观，构建和谐 良好的师生关系，提升教师 乃至学校的德育境界。而作 为主题班会的设计者、组织 者、实施者，班主任须具备 优良的教育水平和育德能力 ，将立德树人的意识根植内 心深处。本书强调了主题班 会的重要性，澄清了主题班 会的内涵、价值判断、常见 问题与误区以及需要遵循的 准则。
  • 人民币：RMB 45.00 元     售价：NT$ 180.00 元
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  • 中小学生守则--解读拓展与评价

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：编者:翁举闻|责编:何妍     出版社：福建人民
  •     本书按照《中小学生守 则》的内容编写成九课，每 一课的内容又分为三大版块 ：一是用若干经典解读每一 则守则内容，每一句经典又 分为“译”“知”“行”三个部分 ，内化于心，外现于行，做 到知行合一。与此同时，将 这版块内容全部翻译成英文 ，以求提升学生英文能力， 也希望在合适的时间将中国 优秀传统
  • 人民币：RMB 29.80 元     售价：NT$ 119.20 元
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