幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

場景中的教育常理/知會書系/上海教師教育叢書

  • 作者：編者:任潔|責編:茶文瓊//公雯雯
  • 出版社：上海教育
  • ISBN：9787572002755
  • 出版日期：2020/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：257
人民幣：RMB 68 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    新教師面對教育問題常常處於碎片式的思考當中，零星的感悟無法連綴成有深度的思想鏈，想法面面俱到卻抓不住核心要點。本書引領新教師對教育案例開展由表及里的分析與反思，幫助新教師形成系統、規範的教研習慣。
作者介紹
編者:任潔|責編:茶文瓊//公雯雯
    任潔，女，48歲，中學高級教師，上海市師資培訓中心培訓師，致力於探索中小學教師培訓與教師專業發展的機制與策略。主要負責上海市見習教師規範化培訓、上海市青年教師(2—5年)培養等市級大型項目管理與實踐研究。
目錄
幼兒園
  常規管理篇
    1.如何度過焦慮分離期
    2.小朋友玩水背後
    3.音樂響起來
    4.我們要做「大老虎」
    5.番茄真難吃
    6.收玩具的音樂信號失靈了
    7.安靜！安靜！
    8.我不會脫衣服
    9.「殺雞儆猴」要不得
    10.孩子「作弊」
  環境創設篇
    1.紀念冊變皺了
    2.我們在玩開賽車
    3.來了一個新老師
    4.雞毛菜上的小青蟲
    5.讓我來排兵布陣
    6.你弄壞了我的機器人
    7.誰來照顧植物角
  家園互動篇
    1.放學后的「答家長問」
    2.生活老師有偏見嗎
    3.小朋友發生意外后
    4.產生分離焦慮的幼兒
    5.誰是「快樂好寶寶」
  保教實踐篇
    1.遊戲中的適時支持
    2.噓……（噤聲）
    3.著火了！著火了！
    4.太陽是什麼顏色的
    5.孩子的作品不是垃圾
    6.櫥櫃大變洗衣機
    7.遊戲是孩子們的
    8.老師的評價
    9.冒煙了！冒煙了！
    10.長了「手腳」的被子
    11.老師表演得怎麼樣
    12.小羊過橋
    13.班裡有個「笨孩子」
    14.容易走神的小班
    15.遊戲——拉小車
    16.被告狀的多多
    17.我們要把地球挖穿
小學
  教學篇
    1.失敗的模仿課
    2.我能不用書中的原話嗎
    3.「厭煩」的朗讀課
    4.「驚天動地」的水杯

    5.我不會拍球
    6.用來獎勵的貼紙
    7.倒著寫的0—9
  教育篇
    1.優等生的眼淚
    2.就不交作業
    3.人小脾氣大的梅梅
    4.男孩不哭
    5.偷換試卷后
    6.特別的家庭作業
    7.不聽講的孩子
    8.「兩面派」
  管理篇
    1.班裡的特殊孩子
    2.球場衝突
    3.一顆小海星引起的風波
    4.公平與偏見
    5.自由組隊
    6.掉在地上的楓葉
    7.懵懵懂懂的「小迷糊」
    8.一個水果引發的矛盾
    9.美術老師的求助
    10.課前三分鐘的智慧
    11.課間該不該出去玩
    12.冒領的獎品
    13.放學時的一年級
  溝通篇
    1.鉛筆頭
    2.小隊分工
    3.美術課上下棋
    4.早操排隊的意外
    5.與家長相處的度
    6.憑什麼只批評我
    7.與問題學生家長溝通的藝術
    8.「護犢子」的爸爸
    9.堅持努力會更好
    10.「醜態」曝光在家長群
    11.迂迴談話的技巧
    12.橘子引發的矛盾
    13.學困生也有優點
    14.「偷梁換柱」的試卷
  素養篇
    1.公開課的小插曲
    2.數學課上的漫畫書
    3.指甲
    4.過度批評傷人心
    5.當學生舉手而不答
    6.桌肚里的彩泥作品
初中
  教學篇

    1.預習「惹的禍」
    2.課上玩遊戲
    3.失控的課堂討論
    4.什麼是有效預習
    5.「你的眼裡沒有我」
    6.指導力vs學科能力
  教育篇
    1.「被孤立」的小A
    2.抓住機會表揚他
    3.當作文不夠「陽光」
    4.罰抄十遍
    5.養樂多罐子里的魚
  管理篇
    1.兩分鐘預備鈴
    2.上課要去衛生間
    3.炫富
    4.丟三落四的小傑
    5.包容的界限
    6.「特殊的禮物」
    7.偶像效應
    8.「那種書」
    9.肥胖
    10.「罵人」的號子
  溝通篇
    1.跑步急停
    2.「高危」職業
    3.多給她亮相的機會
    4.班級日誌中的玄機
    5.情緒宣泄之後
    6.集體活動中的孤獨者
    7.早戀惹的禍
    8.怎樣才算成功的班隊會
    9.「笨小孩」
    10.化嘲笑為鼓勵
    11.遲到有理
  素養篇
    1.科學課上的英語作業
    2.這些東西我在網上看過
    3.50分到100分
    4.唐氏綜合征
    5.默寫的進步
    6.罰站
高中
  教學篇
    1.模仿教學效果不理想
    2.老師出錯了……
    3.冷場的課堂
    4.備課和上課
    5.課堂失控進行時
  管理篇

    1.學生擅自換座位
    2.搶球場引發的糾紛(1)
    3.搶球場引發的糾紛(2)
    4.學霸的評語
    5.不肯補作業的學生
    6.網路的規矩
    7.謊言的「面子」與「裡子」
    8.能沒收學生手機嗎
    9.換座位
    10.如何應對男女生差異
    11.戴耳釘引起的紛爭
  溝通篇
    1.「為什麼你們都不相信我」
    2.被學生懟了
    3.不放心的母親
    4.乘電梯引發的爭執
    5.班主任需要加入家長群嗎
    6.「醜小鴨」情結
    7.為什麼背不出來
    8.由周記引發的思考
    9.一個「差生」的自白
    10.沉默的對抗
    11.絕不服從
    12.「乖乖女」的反抗
    13.男生的矛盾
    14.我本不想曠課
  素養篇
    1.模仿家長簽名
    2.失敗的實驗
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032