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自然科学基础知识学习指要
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:周劼//贺春梅|责编:杨育彪出版社：重庆大学
等，根据学生的学习特点和认知规律，遵循从简单到复杂的原则，逐步增加难度，让学生在反复训练中熟... 教师专业标准(试行)》《 3—6岁儿童学习与发展指南》等相关文件要求，以毕毓俊主编、高等教育出版...化学篇、生物篇、幼儿科学教育活动设计篇，各篇包括基本概念、知识要点、章节练习、模拟测试等。在
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

为什么学生不喜欢上学(认知心理学家解开大脑学习的运作结构如何更有效地学习与思考)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)丹尼尔·T.威林厄姆|责编:肖妩嫔|译者:肖芬出版社：中国青年
本书以“人类是如何思考和学习的”为线索，按章节依次阐述了大脑关于学习的 10项基本运作原理，回答了诸如为何我们无须费力就能记住热播剧剧情却记不住知识等普遍学习困惑，揭示了故事、情感、记忆、背景知识、练习在构建知识和创造持久学习经验中的重要性，并据此给出了教育工作者提高学生的学习
人民币：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

高效学习法(用思维导图和知识卡片快速构建个人知识体系)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赵莎|责编:张军出版社：人民邮电
用它们去提升自己。究其原因，是因为我们没有形成自己的知识体系。构建个人知识体系，并不是因为... 知识卡片两种新型的可视化学习方法，帮助我们精选学习的内容、增强对知识的记忆，进而打造适合...活动方案、与他人分享知识的技巧和方法，全面提高我们的学习及工作效率。翻开本书，从绘制
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

馆校融合知行并进(徐汇滨江学区与爱国主义教育基地合作课程开发案例)/徐汇滨江学区党史学习教育系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:李云//傅强|责编:杜颖颖出版社：上海社科院
丛书项：徐汇滨江学区党史学习教育系列丛书
近年来，国家高度重视中小学利用场馆资源开展各类教育教学工作。《馆校融合知行并进：徐汇滨江学区与爱国主义教育基地合作课程开发案例》汇集上海市徐汇滨江学区内小学、初中、高中不同学段、不同...合作开发课程提供范例，又为基层学校提升场馆学习效果提供方法。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

学习的门道(探秘认知负荷理论)/新学习新教学译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(澳大利亚)奥利弗·洛维尔|责编:颜晴|总主编:盛群力//滕梅芳|译者:李爽//盛群力出版社：教育科学
丛书项：新学习新教学译丛
本书是在认知负荷理论创始人约翰·斯维勒指导下撰写而成的，内容注重专业性和科学性，主题聚焦，以问题为导向，案例贴近教师日常学习生活，具有较强的可读性，特别适合广大一线教师阅读。全书分三个部分介绍了认知负荷理论及其应用。第一部分以结构化的形式解读了什么是认知负荷理论及其
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

数学1知识点强化练习(附答案)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:张来勇//刘萍//敖桂玲|责编:徐艳君出版社：北京理工大学
技能的训练、能力的提升逐步到位。它既是一本学生的学习指导书，又是一本教师的教学参考书，还可作为
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

超链接学习者之认知旅程(上下)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:鲍小雄|责编:都青青出版社：浙江工商大学
本书旨在培养学习者由内而外的自我跨界学习能力，让学习者能够跨界读懂大部分经典好书。这个过程不是为了读书，不是书评，也不是学习知识，而是通过一种超链接学习法将遇到的问题链接到经典著作中，提出了用一条超链接认知主线，跨界读懂全球好书的超链接学习法。本书稿不是枯燥的理论学习，而是
人民币：RMB 168.00 元售价：NT$ 672.00 元

数学3知识点强化练习(上共2册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:白桂英//李革运//张胜|责编:封雪出版社：北京理工大学
技能的训练、能力的提升逐步到位。它既是一本学生的学习指导书，又是一本教师的教学参考书，还可作为
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

知识学习移出传统课堂--以中学数学为例
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:张舒郴//郑岚//董君武|责编:陈震出版社：华东师大
主要包括：提出并阐释将浅层学习“移出”传统课堂理念，在此基础上，讨论了建构线上课堂的依据与内容、线上与线下学习的关系等问题，由此再造了在目标引领下“ 自主预学—反馈评价—释疑深化—合作探究”的新型教学流程。在此流程中，学生利用网络等资源在课前可自主完成浅层学习，教师将聚焦学科
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

小学生认知与学习(小学教育一流专业建设教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:贾林祥|责编:马力敏//梁民华出版社：北京师大
《小学生认知与学习》主要是面向高等师范院校小学教育专业本科生的专业课程教材，也可以作为非师范专业但需要报专小学教师资格证的人员、一线小学教师及小学生家长的自学读物。本教材以《高校思想...）》为依据编写。本教材介绍了心理发展的主要理论及学习的基本理论，可以帮助小学教育专业本科生
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

具身创造式学习--创新教学设计/教育知库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈廷华|责编:刘兴华出版社：光明日报
丛书项：教育知库
围绕或聚焦学生何以学会，设计何以学会的完整学习历程，配合指向目标监测的形成性评价，以确保至少2/3的学生学会。“教—学—评”一致性创新教学设计，充分体现学习者立场，整个教学过程的设计重点突出学生的学习经历，通过设计合理、丰富的学习情境，指引学生自主、合作、交流、创新，在亲身实践
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

网络学习社区中基于对话的知识建构理论与实践
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：柴少明出版社：科学
的创新能力。本书以学习科学、认知科学和教育技术学等学科的最新研究成果为基础，系统地阐述了知识建构的理论基础和原则，从对话的视角探讨了网络学习社区中学习者参与知识建构的策略和方法，并介绍了开展
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 351.00 元

坏习惯没有好人生(家长必知儿童心理学)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：柏燕谊|绘画:葛靖维出版社：江苏文艺
《坏习惯没有好人生：家长必知儿童心理学》是 CCTV特邀心理专家柏燕谊多年咨询经验的总结和提炼。针对33个家长最揪心最头疼的坏习惯，给出精准解决方案，让父母帮助孩子掌握“习惯的力量”，拥有美好的人生。挑食、不睡觉、尿床、咬手、懒惰、脾气大、输不起、慢吞吞、多动、胆小、爱哭、小气、
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

知行合一--教师职业素养自我成长/学而时习之系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：郑华//李雪皎|责编:蒋丽杰出版社：云南大学
丛书项：学而时习之系列
那么问题来了，知与行之间的阻碍是什么呢？又是什么才能够推动我们迈向行动呢？答案就藏在
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

小小社会人(儿童的社会认知与社会学习)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赵欣|责编:张艺捷出版社：华东师大
我们每一个人都不是一座孤岛，而是在复杂的社会环境中生活的“社会人”。成长为合格的“社会人” 是每一位儿童的发展任务。儿童如何认识他们所处的这个纷繁复杂的人类世界？如何认知自我与他人？如何在这样的社会环境中与他人进行社交，并向他人学习？本书用通俗易懂的语言，结合经典与前沿
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

身体学习法(你的身体是如何学习和记忆知识以及为什么你应该相信它)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)西蒙·罗伯茨|责编:肖佳|译者:周荞出版社：中国青年
也会影响心智。人类思想之所以强大，就是因为我们可以通过身体去感知、学习、理解以及获取知识。...创意与设计、人工智能等领域的广泛应用，揭示了为什么身体学习在很多时候比大脑学习更可靠，重视身体记忆与感受、学会用身体学习的意义，以及在这个认为数据就是一切、人工智能就是未来的世代，智慧
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

可复制的学习力(关于知识行为和思维学习的原理和方法)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：章方秋|责编:张月萍出版社：电子工业
度和系统地认识学习和学习力的本质，并基于计算机科学的视角，从硬件、软件、方法三个层面，详细解构学习力的构成，构建了一套系统、科学、可复制的学习理论模型。与此同时，作者深入研究...顶尖高手的学习方法，用案例论证和阐释了这套学习理论模型的科学性和有效性，也为读者揭秘了顶尖
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

物理学科知识与教学能力(适用于初级中学教师资格申请者)/中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：陈峰//郑渊方//林钦出版社：高等教育
丛书项：中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列
人民币：RMB 40.50 元售价：NT$ 182.25 元

韦伯主义的行动诠释--民办高校农家子弟学习获得感研究(精)/知库
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：孙风强|责编:章赪出版社：天津人民
丛书项：知库
对于问题的描述，英文有trouble、question和 problem。我们对三者的应对策略是不同的,trouble更多是一个麻烦，不要求对策，question要求一个answer 或者说诠释；problem要求一个solve,或者说一个解决方案。本书将问题界定为 question，并试图为这个问题提供一个诠释视角。将民办高校的大学生这一独特的个体作为样本，发现他们的学业成绩不够理想的原因不是学界一直认为的不够有钱、不够聪明或者说家庭文化资本匮乏，其真实的原因在于他们承担了更多的情感成本，而这些成本加剧了他们的学业成长困境，让他们成为负重的学习者。
人民币：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

微观化学认知障碍的思与行
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:陈金锋|责编:岳国菊出版社：东北师大
修订背景、微观化学的素养解读、认知学习理论的指导三方面进行阐述。第三章，微观化学认知水平的...跟踪分析报告。第五章，常见微观认知障碍及教学策略，本章共分三节，分析微观化学常见的八种认知障碍，展示研究微观化学认知障碍取得的成效，总结了六种微观化学认知障碍的教学策略。第六章，微观化学
人民币：RMB 100.00 元售价：NT$ 400.00 元

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