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小学合作写作初探(共2册)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:陈辉忠|责编:熊勇出版社：文汇
分享和创新的氛围中进行阅读与写作。与传统作文教学相比，合作写作能更好地提高学生思维能力、创造力...口头和文字表达能力，进而掌握写作技巧，在教学中也有较好的实践表现。本书围绕提升学生语文核心素养展开“合作写作”的教学实践，是对这项教学探索的实施过程介绍与经验总结，对语文学科教学相关人员的
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

能读会写单元统整教学这样做(4下)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷出版社：济南
“能读会写”的单元统整教学，以学生能完成单元习作为终极目标，实现对单元学习的统筹、整合、重组、优化。具体操作如下：锚定“习作”做为单元学习的顶层目标。从单元的最后一个任务“习作... 统筹单元中的“阅读”和“ 习作”教学。整个单元的学习围绕终极目标趋于一致。单元学习中，
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

能读会写单元统整教学这样做(6上)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷出版社：济南
“写”协同发力，学习围绕目标调整，学习重点随之改变，共同促进目标达成。多样的评价嵌入“教” 与“学”的过程，保障字、词等基础教学，生动且扎实；区分各课时不同的学习重点；关照不同的
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

能读会写单元统整教学这样做(5上)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷出版社：济南
“写”协同发力，学习围绕目标调整，学习重点随之改变，共同促进目标达成。多样的评价嵌入“教” 与“学”的过程，保障字、词等基础教学，生动且扎实；区分各课时不同的学习重点；关照不同的
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

从文本解读到写作教学(小学语文统编教材教学手记)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：毛家英|责编:李凤琴出版社：中国纺织
四个意识”和“四种结构”，如《小蝌蚪找妈妈》试图培养学生的逻辑意识，通过逻辑意识的培养，提升
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

能读会写单元统整教学这样做(5下)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷出版社：济南
本书是全新教育环境下，落实“单元统整教学”设计的顶层逻辑建设。以单元学习的最终目标——写作，作为整个设计的总目标，以此统整单元中的各篇课文，各个部分的资源，实现高效、扎实、灵活的教学效果。此类教学，完全符合新课程标准中“学习任务群”的理念，是新课标颁布后教师急需的教学变革样本
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

能读会写单元统整教学这样做(6下)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷出版社：济南
本书是全新教育环境下，落实“单元统整教学”设计的顶层逻辑建设。以单元学习的最终目标——写作，作为整个设计的总目标，以此统整单元中的各篇课文，各个部分的资源，实现高效、扎实、灵活的教学效果。此类教学，完全符合新课程标准中“学习任务群”的理念，是新课标颁布后教师急需的教学变革样本
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

能读会写单元统整教学这样做(3上)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷出版社：济南
样本。本书按单元进行整体教学设计，包括单元写作目标、理解写作目标、单元统整教学规划和单元统整
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

小学语文任务群读写新方案
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：林乐珍|责编:梅若冰//施柳柳出版社：长江文艺
本书是国家语文名师林乐珍继拼音、识字教学研究之后，在小学语文“任务群读写”方面的成果总结。林老师以统编语文教材为蓝本，全面梳理小学阶段 “文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”“实用性阅读与交流”学习任务群，从理论梳理和实践案例两个维度，为一线语文教师提供读写一体化的
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

点亮星星的足迹(小学语文阅读写作教学探索与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：丁霞|责编:杨皎出版社：阳光
本书是作者从教二十多年教育教学工作的点点滴滴，记录了作为语文学科教师、教研员，在教改路上的潜心钻研、勇于探索、坚定执着。记录了作者在专业成长的道路上的勤奋踏实、力求创新，形成了自己独特的教学风格。不论是教学还是班级管理，颇有建树。本书内容丰富，资料翔实，教学案例生动有趣，全是来自教学一线的真是案例。本书既有理论指导又有教学实践。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

每个孩子都是小小创意家(小学生创意说写的班本实践)/差异教育成果丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：钟意意|责编:赵伟|总主编:楼朝辉//施民贵出版社：浙江大学
丛书项：差异教育成果丛书
的实用工具，同时汇编了作者课堂实践当中所积累的诸多案例。本书还呈现了创意说写课堂的多种样态，研制了创意生发的思维工具，设计并开发了实用的“创意说写”学习单，内容涵盖构思、表达、评价等创意表达的全过程。“创意说写”依托儿童创想力的开发，发展儿童的语言能力，助力个性化、有创意的
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

书香暑假--阅读与写作指南(2023广东省第十六届中小学暑假读一本好书活动学生指导用书)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:广东教育杂志社|责编:于明慧//陈晔出版社：广东经济
本书是由广东教育杂志社主编的2023年广东省第十六届中小学“暑假读一本好书”活动学生指导用书，是一本面向中小学生的阅读与写作指南，旨在帮助中小学生更好地品读经典名著和优秀佳作，体悟经典之美、佳作之妙，感受阅读的乐趣，并将所学运用到写作当中，提高自身阅读和写作能力。
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

让学生雄踞课堂的中央(龚雄飞学本教学小学语文12讲)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：龚雄飞|责编:卓玥出版社：开明
本书从小学语文教学的视角，以具体的12个学本教学课例从不同的角度诠释学本课堂教学的内涵与特征。这12个课例分别是：从《两茎灯草》教学案例看学本教学理念之变、从《将相和》教学案例看学本教学方式之变、从 “把一个人的特点写具体” 教学案例看学本教学教师角色之变、从《雷雨》教学案例看
人民币：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

小学生演说能力培养策略探究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:张丽娟|责编:竹岗出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书针对长期以来农村小学生口头表达能力普遍较低的实际情况组织编写，旨在培养、训练小学生演说...演说能力概述、演说能力的目标架构、语文教学中演说能力的培养等方面系统架构内容体系，在结构方面力求将理论知识与实施策略相结合，着重在语文活动中培养学生的演说能力。系统创编一至六年级的演说
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

倾听读者--儿童视角下的读者意识习作教学研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：林穗莉|责编:刘子莹出版社：吉林人民
丛书项：名师名校名校长书系
本书是广州市名师专项课题“儿童视角下小学习作教学读者意识培育研究”的研究成果。该研究历经12年，先后在广州市和梅州市三所小学实施，是重点解决学生不知“写什么”和“如何写” 的教学难点而进行的教学改革。该书提出了“唤醒读者意识”提升学生习作能力的新思路，形成了可操作的“ 读者意识”
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

走向有魅力的读写课堂(核心素养视域下以读促写案例设计与指导)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：黄淑梅|责编:朱蕴茝出版社：福建教育
本书是专门研究小学语文教学中阅读与写作教学的专著，主张以读促写。作者借鉴了古人读书与写作的经验和理论，融进新课标的教学要求，探讨核心素养视域下常态阅读课堂中以读促写教学策略的价值目标...文章的词句段落、主题表达以及写作方法时，聚焦学习点，结合文章进行相应的写作指导，从而使学生的
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

小学语文教学设计与案例分析(第2版21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:罗雅萍|责编:李俊峰//刘袁源//邢玲珑|总主编:惠中出版社：中国人民大学
本书以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为依据，以小学语文教学设计为主线，阐述了小学语文教学设计的基础知识和特点。全书共七章，在对小学语文教学设计进行概述后，又分别介绍了小学语文教学微观设计、识字写字教学设计、阅读教学设计、写话和习作教学设计、口语交际教学设计、综合性
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

向日葵的王国--小学低段带班实录
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：肖云望|责编:陈潇航出版社：福建教育
部分，分别是师生情缘、识字策略、阅读战术、游戏力量、诗词岁月、阅读时光、写话拐点，从阅读教学、写作教学、带班经验等多个方面，阐述了作者的教学感悟和思想结晶。本书没有高深抽象的理论，只有
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

小学语文单元整体教学设计(3年级)/小学语文单元整体教学设计指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:李怀源|责编:颜晴|总主编:李怀源出版社：教育科学
丛书项：小学语文单元整体教学设计指导丛书
《义务教育课程方案（2022年版）》提出了探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合教学活动的思路。本书以课程标准的理念为指引，以统编小学语文教科书为内容，以单元整体教...写字、阅读与鉴赏、梳理与探究、表达与交流等语文实践活动推进教学，多样化、大情境设计。本书课例
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

言有所为(小学语文口语交际类化教学)/小学口语交际类化教学系列
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：李秀蕾|责编:李凤琴出版社：中国纺织
丛书项：小学口语交际类化教学系列
这是一本关于小学语文口语交际的书，也是一本写给小学语文老师的语文教学参考书。本书主要针对小学语文口语交际的教和学，基于口语交际“言有所为”的目的，进行口语交际的“类别”划分，...商讨类口语交际，要打造“圆桌化情境”等，并且每种类别都给予实际教学案例的阐述。本书所
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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