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零基础掌握学术提示工程/新时代学术进阶丛书
所属分类:
文教体育
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科 学
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科学、科学研究
作者:
宋义平//郭泽德//赵鑫|责编:顾强
出版社:
清华大学
丛书项:
新时代学术进阶丛书
本书聚焦于解决学术群 体如何使用恰当的提示词与 人工智能进行高效互动,进 而提升学术效率,实现学术 工具的革新。本书在讲解提
示
词的同时,结合具体的
学
术场景,例如选题确定、概 念画图、文献整理、质性研 究编码、表格制作等,给出 具体的提问示例。通过手把 手的方式带领读者掌握学术 提示工程,在学术
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
上海高校示范性本科课堂教学案例优选(第1辑)/复旦大学课程教学改革的实践与研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:蒋玉龙|责编:梁玲|总主编:蒋玉龙
出版社:
复旦大学
丛书项:
复旦大学课程教学改革的实践与研究
些课程的示范价值,发挥
示
范课堂的引领作用,引航教
学
创新,推动教学改革。本 书对教学管理人员和一线...上海市教育委员会于 2022年启动了“上海高校
示
范性本科课堂建设”暨首届 教学展示交流活动,由复旦 大学承办。经专家遴选推荐 ,有来自17所高校的23门 课程入选首批“上海高校
示
范性本科课堂”。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
后示范建设时期广西中职学校专业发展的途径研究/广西第二期中职名师培养工程学院专著系列
所属分类:
文教体育
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成人教育
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职业技术教育
作者:
编者:李娜//韦翠霞//张杰|责编:梁铜华|总主编:王晞//张兴华
出版社:
北京理工大学
丛书项:
广西第二期中职名师培养工程学院专著系列
本专著通过分析广西现 阶段中职“后示范”建设中自 身存在的问题,以研究
学
校专业发展的路径为中心 ,提出了技能大赛、课程 建设、中高等职业教育衔 接、专业化教师团队建设 、名师工作坊的建设、现 代...学校的优秀成果 案例,希望能在学校“后
示
范”建设期专业建设方面给 读者带来一些启发,以便 相互交流
人民币:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
西方大学教师共同体的发展与启示
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
高等教育、师范
作者:
张国强|责编:付艳//苏利德//冯雅萌
出版社:
科学
高等教育大众化促使大学教师人数剧增,其权威 性和优越的社会地位受到严峻挑战。失去了原有凝聚 力的大学教师群体如何肩负起文化和社会担当成为当 前亟待解决的问题。 西方大学教师共同体的形成与承继为我们提供了 很好的借鉴。大学教师共同体与中世纪大学相伴而 生。16世纪后,中世纪大学所处的社会环境和办学目 标发生了变化,促成了欧洲大学民族化、国家化的形 成。西方大学教师共同体的形成和发展与其权益相互 依存,相互作用,并形成了各自不同的价值取向、生 存状态和责任担当。这些给我国大学教师共同体的构 建带来了深刻启发。 本书可供高校、科研院所中从事高等教育相关专 业研究的科研人员考,也适合对大学教师这一群体感 兴趣的广大读者阅读。
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
科学中心科普展示的文化构境
所属分类:
文教体育
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科 学
>>
科学、科学研究
作者:
编者:张娜//段飞//羊芳明|责编:曾育林
出版社:
中山大学
本书共分五章若干节, 是科学中心场域中维特根 斯坦式的哲学考察,是异 在论立场、中西比较视域 下的科普理论创新研究。 本书致力于系统性地梳理 、发展科技馆展项相关理 论,形成科技馆展项研究 体系,并将科学普及、科 技传播、观众研究、科学 教育、展项本体论、展示 设计等科普理论与实践研 究相结合。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
大学生职业生涯发展规划(高等学校通识课示范教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:刘兆国//李丽娜//鞠殿民|责编:明政珠//孟秋黎
出版社:
西安电子科大
。 本书既可作为高等
学
校职业生涯教育课程的教 材,也可作为从事职业生 涯规划与就业指导工作
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
父母参与的力量(中学生在线学习启示录)/创新教育文库
所属分类:
文教体育
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教 育
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电化教育
作者:
屈静|责编:郭峰|总主编:杨钋
出版社:
社科文献
丛书项:
创新教育文库
构建了“在线
学
习中的父母参与对学业成 就影响”的理论框架。本书 指出,初中生的在线学习 仍离不开父母参与,不同 的参与方式将带来差异性 的效果,且父母参与提升 学业成就的关键是提高
学
生在线自主学习
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
澳大利亚国际教育发展与启示(精)/人民日报学术文库
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
陈蕴哲//周悦
出版社:
人民日报
丛书项:
人民日报学术文库
本书为全国教育科学“十三五”规划2016年度教 育部青年课题——澳大利亚国际教育发展历史与现状 研究的阶段性成果。全书共八章,包括国际教育概述 、澳大利亚国际教育机构、澳大利亚国际教育比较研 究、“教育援助”阶段的澳大利亚国际教育、“单一 经济”阶段澳大利亚国际教育、“多层次发展”阶段 澳大利亚国际教育、澳大利亚国际教育对中国的启示 、澳大利亚国际教育的未来展望等。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
改变世界以教育的方式(北京十一学校变革启示录)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
李斌|责编:董洪
出版社:
上海教育
从本书中,你能看到人 到中年毅然转身来到北京十 一学校“闭关修炼”的校长, 也能看到不希望学生太听话 ,甚至喜欢“差生”的老师, 以及被激发了好奇心与创造 力、志存高远且勇于担当的 各种学生…… 八年来,作者无数次走 进北京十一学校,记录下这 一张张面孔、一个个故事。 十一学校的师生用自己的行 动,用教育的力量,为我们 敞开了两扇大门:一扇通往 内心世界——发现自己,唤 醒自己,成为自己;另一扇 通往外部世界——为创造一 个更美好的世界而努力。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
教学技能训练教程(国家级实验教学示范中心师范生教学能力实训系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:郭英//张雳|责编:张展//莫永国|总主编:祁晓玲
出版社:
科学
特征,强调对
学
生教学工作能力的系统训练 。 本书可作为高等师范院 校师范生能力训练教材,也
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
笃学示范守正兴华--教师跨学科多维互动交流教学的策略与实施/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
张正华|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
“笃学示范、守正兴华” 较好地体现了作者谦虚好学 、引领示范的劳模精神,通 过他兢兢业业为国育才的拳 拳之心,不断引领下的教师 高水平地成长。提出引进该 研究成果应用于他的劳模工 作室去引领团队教师成长, 在实现“中国教育梦”的愿景 指引下,张正华劳模工作室 已建立了以市、区、校 “三 位一体”的团队教科研组织 形式,定期开展数学学科互 动交流活动,将数学劳模工 作室的教研活动落实到基层 ,以提升团队青年教师的业 务素质,不仅要在“点上出 精品,还要在线上有亮点, 更要在面上大丰收”,这样 才能有效地发挥点、线、面 “三位一体”的教研特色,尽 可能地展示该教科研方法和 策略的优越和高效。 作者利用劳模工作室的 平台,率领团队成员不断深 入教研,促进成员之间成果 的传播、整合与提升,传递 了谦虚好学、引领示范的劳 模精神。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
学前教育简史(高职高专十四五规划学前教育专业新标准实践型示范教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:陈启新|责编:余晓亮|总主编:蔡迎旗
出版社:
华中科技大
学
全书以时间为顺序,介 绍了从原始社会到21世纪初 期中外学前教育的发展历史 ,重点阐明了古代、近代、 现代学前教育的发展轨迹和 重要事件,论述了著名教育 家在学前教育理论和实践两 个方面做出的重要贡献,总 结了古今中外的学前教育思 想和经验。 本书主要供全国高等院 校学前教育专业和早期教育 等相关专业教学使用,同时 也可作为本科学前教育及中 专幼儿保育专业教材,还可 作为广大幼教工作者培训教 材和工作参考用书。
人民币:
RMB 49.90
元 售价:
NT$ 199.60
元
北京大学课程思政示范课程案例集/北京大学课程思政丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:北京大学课程思政教学研究中心|责编:曹月//李娟
出版社:
北京大学
丛书项:
北京大学课程思政丛书
本书囊括了北京大学课 程思政示范课程中的32门 课程,凝练课程思政教
学
案例,总结开展课程思政 的...,阐述了结合课程 内容有机融入思政教育的 整体设计和创新思考,呈 现了课程思政教
学
具体开 展和实施的路径及相关教
学
方法、教学特色。本书 希望能够为高校教师高质 量开展课程思政建设,挖 掘提炼专业课程
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
幼儿教学教法研究(河南省职业教育品牌示范学校建设项目改革成果教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:吴芳|责编:高军彦
出版社:
黄河水利
本书是中等职业学校
学
前教育专业课程教材,是根 据幼儿教学教法课程标准编 写完成的。本书主要包括幼 儿园集体教学活动的设计理 念与原则、幼儿园集体教学 活动的内容选择与分析、幼 儿园集体教学活动的目标定 位、幼儿园集体教学活动情 景与材料的设计、幼儿园集 体教学活动的环节安排、幼 儿园集体教学活动
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
中学生物学教材研究与教学设计(国家级实验教学示范中心师范生教学能力实训系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育生物卫生
作者:
编者:张小勇//李高峰//赵广宇|责编:莫永国
出版社:
科学
本书是为高等师范院 校生物科学(师范)专业 的学生和中学生物
学
教师 掌握教材研究与教学设计 的理念...实用性,对案例进 行了详细剖析和同课异构 的设计。全书包括三个部 分:中学生物
学
教材研究 (第一章至第五章)、中 学生物
学
教学设计(第六 章至第十三章)、教材研 究与教学设计案例(第十 四章)。同时,本书
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
幼儿舞蹈(共2册国家中等职业学校示范建设课程改革创新系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:田润静|责编:王彦
出版社:
科学
本书是为适应“五环衔接 、学工一体”人才培养模式 的要求,根据中等职业教育 教学计划大纲编写的。在结 构安排和表达方式上,由浅 入深,循序渐进,图文并茂 ,使学生能够比较轻松地学 习。 本书分为舞蹈基本训练 、幼儿舞蹈组合、民族民间 舞及创编三大部分,每部分 包括三个模块。首先对舞蹈 的基础知识进行了介绍,然 后从地面组合、站立组合、 流动组合三个方面讨论了幼 儿舞蹈组合,最后介绍了藏 族、汉族、维吾尔族民间舞 蹈。本书采用文字讲解与图 片相结合的方式,既丰富了 知识的表达,又便于识记和 理解。 本书可供中职院校舞蹈 相关专业的学生使用,也可 供幼教机构及广大幼教工作 者作为舞蹈知识的培训材料 使用。
人民币:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
教育中的人工智能(前景与启示)(精)/培养学习力译丛/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)韦恩·霍姆斯//玛雅·比利亚克//查尔斯·菲德尔|责编:韩贝多|总主编:盛群力|译者:冯建超//舒越//金琦钦//王铭军
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
由美国课程再设计中心 专家推出的《教育中的人工 智能》一书,围绕着人工智 能时代“
学
什么”和“怎么
学
” 两大主题进行探讨。 本书主张在人工智能时 代学习内容要围绕着基础知 识(核心概念与基本内容)和 基本能力(技能、品格与元 学习)展开,教育不仅要翻 转课堂,同时更要翻转课程 ,更新学科
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
基于教师形象特点的教学视频设计(实证研究与启示)/信息技术支持下的教育系统变革
所属分类:
文教体育
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教 育
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电化教育
作者:
杨九民|责编:卢淼//黄雪雯|总主编:杨宗凯//杨浩
出版社:
科学
丛书项:
信息技术支持下的教育系统变革
“师者,所以传道受业解 惑也。”教师在教与
学
这一 亘古至今的教育活动中扮演 着关键角色,无论是传统的 面对面教学,还是21世纪风 靡全球的线上教学视频授课 ,提升教学效果始终是人们 的共同目标。因此,如何设 计教师形象以提高教学视频 效果,成为人们关注的重要 问题。 本书从现实问题出发,
人民币:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 396.00
元
为了最好的遇见(走进世界顶级大学的有故事的孩子启示录)/国际教育系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:曹文|责编:刘秀玲
出版社:
外语教研
丛书项:
国际教育系列丛书
本书记录了八位走进世 界顶级名校的孩子对自己成 长经历的自述,融合了作者 对国际教育的理解和实践, 连接起来就是平凡而精彩、 平常而专业的国际教育之路 。本书的目的不是让读者了 解出国留学所需要的技术性 信息,成为这方面的专家, 而是传递孩子们在这个过程 中倾注的信念和情感,让我 们学会欣赏他们的激情,珍 惜他们的付出,为他们加油 助力,做个靠谱而不是添乱 的家长,共同成就他们最好 的遇见。
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
会展策划与管理(附光盘展示设计教学丛书暨高级培训教程)
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
编者:钱凤德//朱仁洲
出版社:
中国建筑工业
钱凤德、朱仁洲编著的《会展策划与管理(附光 盘展示设计教学丛书暨高级培训教程)》整体分8章, 第1章总体讲述了课程学习的目的、本课程在设计学科 中的地位、课程的学习方法、基本概念和基础理论; 第2~6章分别介绍了综合博览会、一般商业博览会( 主办方和参展方)、庆典与仪式活动、会议活动以及 展馆项目的策划、管理与执行,重点论述了不同项目 的运作流程,并讲述了设计师在项目不同阶段的工作 内容和担当的不同角色;为了进一步帮助学生理解策 划案与设计执行的基本关系,本书第7章分别展示了不 同类型的项目策划与设计执行案例;第8章通过对策划 、创意和设计问题的讨论,启发设计专业学生对设计 专业内容的理解,并引导培养学生独立思考的能力与 习惯。通过学习本教材,希望设计专业学生能够确立 起一种意识——“在策划中做设计”。
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