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為了最好的遇見(走進世界頂級大學的有故事的孩子啟示錄)/國際教育系列叢書

  • 作者：編者:曹文|責編:劉秀玲
  • 出版社：外語教研
  • ISBN：9787521315912
  • 出版日期：2020/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：288
人民幣：RMB 55 元      售價：元
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內容大鋼
    本書記錄了八位走進世界頂級名校的孩子對自己成長經歷的自述，融合了作者對國際教育的理解和實踐，連接起來就是平凡而精彩、平常而專業的國際教育之路。本書的目的不是讓讀者了解出國留學所需要的技術性信息，成為這方面的專家，而是傳遞孩子們在這個過程中傾注的信念和情感，讓我們學會欣賞他們的激情，珍惜他們的付出，為他們加油助力，做個靠譜而不是添亂的家長，共同成就他們最好的遇見。
作者介紹
編者:曹文|責編:劉秀玲
    曹文，北京外國語大學教授，北京外國語大學國際教育集團首席學術官，北京外國語大學國際課程中心主任，北外壹佳教育（E PLUS）首席學術官，北京外國語大學學士、英國曼徹斯特大學碩士、英國諾丁漢大學博士、英國劍橋大學訪問學者。從事大學英語教育與研究三十余年，近年來帶領北外國際團隊，以北外國際和北外壹佳的品牌為依托，將專業的外語教育和國際教育理念與實踐用於幼兒園到18歲孩子的培養，和家長們並肩成為孩子成長的領路人。
目錄
開篇  和「有故事」的孩子相遇
留學準備篇  逆襲的故事。孩子可以有
  1.敢想敢愛，全球的大學等著孩子來
    1.1  要不要讓孩子出國留學？
    1.2  為什麼出國留學通常能上排名更高的大學？
    1.3  出國留學要多早開始規劃？
  2.知己知彼，解讀世界優質大學的入學要求
    2.1  什麼樣的大學是世界優質大學？
    2.2  英美頂級大學的本科入學要求是什麼？
    2.3  國外大學對國際學生本科入學要求的共性是什麼？
  3.大相徑庭——中國大學和國外大學本科入學要求的異同
    3.1  中國大學與國外大學的本科入學要求有哪些關鍵差異？
    3.2  國外大學的本科入學要求對孩子的培養意味著什麼？
    3.3  哪些「高考思維」在申請國外大學時不適用？
  4.順其自然，讓出國留學成為孩子的選擇
    4.1  什麼年紀是出國留學的最佳年齡？
    4.2  什麼樣的孩子適合出國留學？
    4.3  如何讓出國留學成為孩子發自內心的選擇？
國際課程篇  大學的選擇在高中
  1.大路條條，普通高中課程和國際課程明白選
    1.1  孩子初中畢業以後可以有哪些選擇？
    1.2  什麼樣的高中課程能夠被高度認可？
    1.3  國際課程對申請國外大學的幫助有多大？
    1.4  高考和出國留學能否兩頭兼顧？
    1.5  學普通高中課程如何作好出國留學的準備？
    1.6  擁有國外高中畢業證書更有優勢嗎？
    1.7  從中高考改革能夠看到什麼？
  2.標準化為王，選擇最適合的國際課程
    2.1  A-level、IB、AP分別是什麼？
    2.2  選擇國際課程最重要的要素是什麼？
    2.3  學A-level課程只能去英國讀大學嗎？
    2.4  A-level課程和普通高中課程有什麼不同？
    2.5  IB課程比A-level課程更難嗎？
    2.6  去美國上大學一定要學AP課程嗎？
    2.7  如何為學國際課程作準備？
    2.8  學國際課程比參加高考更輕鬆嗎？
  3.各有千秋，學校的選擇不糾結
    3.1  國際高中有幾種類型？
    3.2  國際學校的基本要素是什麼？
    3.3  怎樣判斷一所國際學校是否靠譜？
    3.4  國際學校一定要都是英語為母語的外教嗎？
    3.5  如果計劃在高中學國際課程，初中上公辦學校還是民辦學校？
    3.6  要不要去國外讀高中？
    3.7  什麼時候是去國外讀高中的最佳時間點？
    3.8  選擇國外高中需要關注什麼？
標準化考試篇  真功夫不在應試
  1.提早規劃，別讓英語成障礙
    1.1  為什麼英語學習需要提早規劃？
    1.2  孩子應該怎麼提早學英語？
    1.3  為什麼劍橋英語證書值得孩子選擇？

    1.4  怎樣做好英語「大閱讀」？
  2.英語標準化考試。必須拿下的剛性需求
    2.1  什麼是標準化考試？
    2.2  我們真的了解托福和雅思嗎？
    2.3  英語水平與英語標準化考試成績有什麼關係？
    2.4  如何規劃英語標準化考試的時間和次數？
    2.5  英語標準化考試怎麼「學」？
    2.6  如何有針對性地突破英語標準化考試的弱項？
    2.7  英語標準化考試最考驗孩子的是什麼？
    2.8  全英語國際課程有助於提高英語標準化考試成績嗎？
    2.9  英語標準化考試只有托福和雅思嗎？
  3.學科標準化考試，一石多鳥的策略
    3.1  SAT／ACT和國內高考有什麼區別？
    3.2  先備考托福還是先備考SAT／ACT？
    3.3  低齡出國留學有哪些學科標準化考試？
  4.學術意識——比標準化考試還重要的素養
    4.1  為什麼要清楚學術的分量？
    4.2  什麼是學術不可挑戰的底線？
    4.3  從孩子的作業能夠看出什麼學術意識？
    4.4  寫這樣的電子郵件，孩子如何出國留學？
    4.5  如何從口語考試題判斷孩子的思辨能力？
    4.6  何謂學術的敬畏和包容之心？
課外活動篇  精彩勝出項
  1.真愛無敵，不可或缺的課外活動
    1.1  國外大學對課外活動有要求嗎？
    1.2  課外活動能幫到孩子什麼？
    1.3  做好課外活動的大前提是什麼？
  2.五彩斑斕，課外活動的多種可能
    2.1  如何從「簡單」的事情做起？
    2.2  應該參加什麼樣的比賽？
    2.3  什麼活動才是科研活動？
    2.4  實習和職業體驗需要怎麼做？
    2.5  微留學有哪些種類？
    2.6  大學的在線課程有什麼益處？
    2.7  參加公益活動要注意什麼？
  3.歲月留痕，讓課外活動出彩
    3.1  如何讓課外活動課程化？
    3.2  為什麼要讓課外活動「刷存在感」？
    3.3  如何讓課外活動具有影響力？
    3.4  如何做好課外活動的持續性和一致性？
大學申請篇  心動的才是最好的
  1.心隨所至，國家、大學和專業的選擇
    1.1  選擇國家，英國、美國還是其他？
    1.2  選擇大學要看什麼？
    1.3  如何確定心動的專業？
  2.把握關鍵，步步為營的申請過程
    2.1  申請過程中的一票否決項是什麼？
    2.2  如何看待英美大學本科入學要求上的差異？
    2.3  申請的關鍵時間點有哪些？
    2.4  如何寫出好的個人陳述？

    2.5  推薦信有多關鍵？
    2.6  如何為面試作好準備？
祝福篇  「有故事」的孩子才有精彩未來

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