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中国基础教育大数据(2020-2021走向数据驱动的规模化因材施教)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:杨现民//田雪松|责编:崔文燕
出版社:
科学
本书是“中国基础教育大 数据发展蓝皮书(2020- 2021)”的研究成果,聚焦 数据驱动的规模化因材施教 ,探索“人人皆可成才”时代 命题的教育解决方案。 本书立足规模化因材
施
教的时代...教育信息化研究人员 、高等院校教育技术学
/
教 育学
/
图书情报学等专业大 学生,以及企业中从事教育 大数
人民币:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 396.00
元
中学礼仪课程一体化设计与实施
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:孟黎明|责编:黄冰莹//何绮雯
出版社:
华南理工大学
本课题以礼仪课程的设 计与实施为抓手,主动探索 并形成基于校本的目标明确 、内容完善、学段衔接、载 体丰富、常态开展,尤其是 特色鲜明的学校德育工作体 系。通过学校礼仪课程的顶 层设计,使初、高中礼仪教 育有效衔接、循序渐进、螺 旋上升,实现纵向一体化; 同时,礼仪课程目标、内容 、实施途径、评价方式等要 素有效贯通,环环相扣,形 成合力,实现横向一体化。 借助完全中学自身优势,统 筹七个年级学生的礼仪课程 及其实践活动,让学生在充 分的相互交往中体验同伴辅 导、合作互动,进而在礼仪 认知、礼仪情感与礼仪行为 三个维度得到全面发展。 本书呈现的研究成果主 要包括以下内容: 基于学生年龄特点与礼 仪教育的关键问题,上海市 高境第一中学构建了一体化 的礼仪课程体系,包括礼仪 课程总体目标、各年段的分 目标及课程内容、课程实施 途径及评价体系。 基于礼仪课程的顶层设 计,上海市高境第一中学搭 建了礼仪课程实施的三大平 台:专门的礼仪课(拓展课 )、学科渗透类课程(语文 、政治、历史)、活动类课 程(仪式类活动、参与类活 动、实践类活动),积累了 大量的教育教学案例,并形 成了规范化的操作方案和程 序。 提炼出礼仪课程实施的 三大基本策略:坚持教师指 导与学生辅导相结合,坚持 个人体验与辐射示范相结合 ,坚持直接教育与间接教育 相结合。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
中小学在线课程混合学习实施
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
梁林梅|责编:朱丽娜//高丽丽
出版社:
科学
框架。 本书既有中小学混合学 习的理论分析与国际比较, 也提供了在线课程开发及实
施
校本混合
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
普通高中综合改革校本化实施研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
沈南山|责编:宋愿
出版社:
中国科大
本书是安徽省哲学社会 科学规划重点项目“安徽省 普通高中综合改革的实施 机制与推进策略研 究”(AHSKZ2020D38)的 研究成果。共8章,系统介 绍了普通高中综合改革的 教育使命、高中综合改革 的“他山之石”、高中生涯规 划教育、高中新课程改革 与实施、高中学生综合素 质评价、高中综合改革校 本化实施的推进策略、新 高考综合改革的挑战性、 高中综合改革的愿景与展 望等,既有对教育改革理 论的阐释,又列举了学校 、教师、学生的典型性实 践案例,可作为广大中小 学校实施基础教育改革的 参考用书。
人民币:
RMB 70.00
元 售价:
NT$ 280.00
元
中小学学科课程教学实施策略研究
所属分类:
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教 育
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中等教育理论
作者:
高有华|责编:潘安
出版社:
安徽师大
将课程实施归人课程变革的研究范畴,认为课程 实施是将课程变革付诸实践的过程,并将课程实施作 为课程开发与编制的环节之一,认为课程实施就是实
施
课程计划的过程。由此,本书将课程理念的确立、 课程内容的... 实际上也就是教学。认为教学过程是对课程计划的实
施
过程,凡是依照教育主管部门颁布的课程标准进行 的教学
人民币:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
初中综合实践活动的设计与实施
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
郭军|责编:郭志霄
出版社:
北京工业大学
本书共八章。第一章是 绪论,介绍了综合实践活动 课程的内涵与特点、综合实 践活动课程的基本理念与价 值、综合实践活动课程与学 科课程的关系;第二章是国 内外综合实践活动课程发展 史,介绍了我国综合实践活 动课程的产生、我国综合实 践活动课程的发展史、国外 综合实践活动课程的发展史 、英美等国的综合实践活动 课程;第三章是综合实践活 动课程的目标设计,介绍了 课程目标与教学目标的相关 概念,综合实践活动课程的 课程目标与教学目标;第四 章是初中综合实践活动课程 实施研究,介绍了研究设计 与过程、样本表现、研究结 论及问题分析、对策与建议 ;第五章是初中综合实践活 动样本课程设计研究,介绍 了样本课程开发、样本课程 实施、科技创新类样本课程 开发、德育样本课程开发; 第六章是初中历史综合实践 活动课程的教学设计,介绍 了初中历史综合实践活动课 程的可行性分析、初中历史 实践性教学的现状调查与分 析、初中历史教学与综合实 践活动课程理念有效结合的 策略、初中历史教学与综合 实践活动课程理念有效结合 的效果分析;第七章是初中 地理综合实践活动课程的设 计应用,介绍了地理综合实 践活动课程概述、初中地理 综合实践活动课程的现状调 查与分析、地理综合实践活 动课程设计、案例应用及分 析;第八章是初中语文综合 实践活动课程的形成性评价 ,介绍了初中语文综合实践 活动课程形成性评价的意义 、初中语文综合实践活动课 程形成性评价的现状、初中 语文综合实践活动课程形成 性评价的实施策略。
人民币:
RMB 72.00
元 售价:
NT$ 288.00
元
普通高中新课程新教材实施的区域行动(第2卷普通高中课程规划与实施)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:李昂//李荔|责编:孙娟
出版社:
华东师大
本书介绍了上海市杨浦 区在普通高中新课程新教 材实施国家级示范区建设 过程中,如何以“学校课程 规划编制与实施”为突破口 ,推动学校从“上海三类课 程”转向“国家三类课程”, 建设丰富而有选择的、促 进学生核心素养培育的新 课程体系的实践历程。本 书提供了诸多学校课程的 典型案例,呈现了上海市 杨浦区15所高中学校在国 家课程高质量实施、校本 课程特色实施等方面的鲜 活经验和实践智慧,展现 了一幅区域发挥课程领导 作用,推进学校实践的“课 程育人‘施工图’”。
人民币:
RMB 76.00
元 售价:
NT$ 304.00
元
高中社会实践长效机制研究(社会实践课程建设与实施)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:王洋|责编:刘佳
出版社:
华东师大
本书是学校多年来社会实践理念与路径的系统总结, 具有很强的理论意义与时间价值。本书有三个特点:一是 关注内容的时代性,聚焦于高中阶段社会实践长效机制问 题,回应了教育发展的社会关切;二是核心观点的实用性 ,本书基于25年的社会实践探究经历,以个案分析的方式 呈现了高中社会实践存在的问题、变革的方向,特别是呈 现了学校建构社会实践承销机制的策略,这些策略具有很 强的实践性和推广借鉴性;三是写作方式的可读性,本书 在写作过程中很好地顾及了理论性与实践性的结合。
人民币:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 189.00
元
中小学健康教育(理论与实施策略)/大夏书系
所属分类:
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:胡玉华|责编:任红瑚
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
中小学生能否健康成长 不仅取决于社会有没有为他 们提供良好的健康环境和完 善的保障制度,更取决于他 们所接受到的健康教育水平 ,即学校为他们的健康成长 奠定了怎样的知识、技能和 行为基础。 书中首先从理论层面对 中小学生群体的健康素养的 概念、内涵、评价指标体系 、学校健康教育课程等作出 了清晰的界定和系统的回应 ,并以此为基础尝试构建了 中小学健康教育课程体系, 提出了中小学健康教育未来 发展的策略,以期为学校开 展高质量和有效的健康教育 提供明确的指导。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
如花绽放(上海市园南中学满园春课程开发与实施)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:史晓燕|责编:谢慧华
出版社:
华东师大
本书基于上海市园南 中学“满园春”课程建设思 考与实践,秉持“有氧教 育”教育哲学,选取学校“ 满园春”课程体系之“语言 交流系列课程”、“人文涵 养课程”、“理工创意课程” 、“思维益智课程”、“艺术 审美课程”、“运动健康课 程”的典型课程方案、教 学设计、课例研究、教育 转化个案等,呈现学校在 国家课程校本化实施过程 中,聚焦课程变革,通过 建立“1+X”特色学科课程 群,多维度满足学生学习 需求,让学生成为学习的 主体,让每一个生命都自 由呼吸,如花绽放!
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
PGG学本课堂实施与学生学习力培养案例
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:陈君|责编:于诗琦
出版社:
西南大学
麒麟高中的“启潜·导学· 团队”(PGG)学本课堂学习模 式采用先学后导、问题解决 ,师生共同以问题学习为主 线,围绕问题开展自主合作 探究学习,单位时间内解决 问题,实现学习目标的课堂 活动,学习者之间通过合作 探究、展讲对话、思维训练 来构建知识、丰富情感、培 养能力。“PGG”学本课堂是 灵动的,让学生生命舒展、 绽放,做自信豪迈的中国少 年,培养德才兼备、自主合 作、学创俱能全面发展的幸 福人。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
中小学校本研修的设计与实施/新时代教师培训丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
刘锌//张晓//王秀英|责编:万海刚|总主编:罗滨
出版社:
教育科学
丛书项:
新时代教师培训丛书
本书系《新时代教师培 训丛书》的分册,是一本 旨在帮助中小学校科学规 划、设计和实施校本研修 ,有效促进教师专业发展 的实践指导用书。全书紧 紧围绕“校本研修的设计与 实施”这一主题,牢牢把握 政策导向与理论前沿,基 于对作者团队近十年丰富 相关实践经验与研究成果 的系统梳理,借助区域生 态构建视角,直指新时代 校本研修工作关键问题的 解决。书稿从总体概述“画 像”、校级规划与制度建设 、具体设计与实施、典型 案例与分析,以及校本研 修工作的区域统筹与推进 等方面,为广大中小学校 校长、教师培训负责人、 教学干部、教研组长、备 课组长、骨干教师、区域 教师培训者和教研员等目 标读者整体规划、具体设 计与实施校本研修提供了 既富时代气息、理论视野 ,又极具实践操作性的指 导。
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
基于核心问题的学校课程开发与实施研究个案
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:米云林|责编:周媛媛|总主编:米云林
出版社:
西南交大
性,真正为学生搭建研究 、实践的平台,对了解“核 心问题教学”和课程开发实
施
的教学反思有一定的参考
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
支点的撬动(学生综合素质评价实施研究)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
王洪席|责编:党旺旺
出版社:
中国社科
“唯分数”评价是束缚、 禁锢中国教育高质量发展的 顽瘴痼疾,究竟如何破题, 需要教育界同仁的大视野、 大格局和大智慧,需要我们 的“智力突破”与制度创新。 而当前所实施的学生综合素 质评价,怡是我们遭遇困境 而披荆斩棘、祛除病灶的重 大理论构想与突破。然而, 理论上的勾勒与创生并不意 味着实践操作环节上的成熟 和自觉。相反,学生综合素 质评价的真正落地,需要学 校的规范化、常态化、校本 化实施,需要教师的“文化 认同”、深度参与和评价素 养支撑,需要学生的“主体 自觉”和自我反思力量增强 ,需要评价方法的突破以充 分彰显评价的教育价值。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
班级活动的设计与实施/班级活动管理丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:班级活动的设计与实施编写组|责编:王红
出版社:
世图出版公司
丛书项:
班级活动管理丛书
如何策划和组织班级 活动?如何通过班级活动 影响人、感染人、锻炼人 ?如何让班级活动的效果 达到事半功倍,收到良好 的教育效果呢?相信本书 为这些问题提供了切实可 行的参考答案。 本书依据班级活动目 标和功能的不同,将其分 为主题班会、学习类班级 活动、科技活动、文体活 动、心理辅导活动和社会 实践活动。编者从设计与 实施两个维度去考察,在 内容的叙述中,有理论, 有案例,阐述原因,指出 解决方法。在案例的选择 上,力图多样化,贴近现 实。
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
中小学综合实践活动的整体规划与实施(STEM视野下区域本土化研究)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:孙赤婴
出版社:
华东师大
当综合实践活动遇见 STEM,改变的不止学习方 式,更是课程与教学的整 体性变革。综合实践活动 课程是从学生的真实生活 和发展需要出发,从生活 情景中发现问题,转化为 活动主题,通过探究、制 作、体验等方式,培养学 生综合素质的跨学科实践 性课程。STEM教育所主张 的跨学科融合,则是将不 同学科的知识整合成相互 联系的统一整体,注重实 践和过程,强调解决真实 问题,倡导“做中学”;强调 创新与创造力培养,注重 知识的跨学科迁徙及其与 学习者之间的关联。 STEM视野下的综合实践 活动课程以区域课程的薄 弱环节—一理工类综合实 践活动课程为主要研究对 象,将学生置于真实生活 情境并选择性解决问题的 具体过程,在这个过程中 学生融合多学科知识,以 工程实践的方式解决问题 。奉贤区中小学校利用 STEM教育所倡导的项目学 习、课程资源等进行课程 活动的内涵建设,形成了 本书所呈现的跨学科的综 合实践活动区域本土化研 究成果。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
江苏基础教育高质量发展的战略重点实施策略与路径研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:周荣斌//陈杰|责编:杨柳
出版社:
苏州大学
编者审视服务决策的 教科研职能,发挥“上通 下达”的优势,聚焦“战略 重点”,通过文献综述、 一线访谈、立柱架梁、省 域调研、数据研判、政策 建议的“六环探进”,努力 将江苏的、基础教育的、 高质量发展的“战略重点” 想清楚、说明白,进而提 出实施策略与路径的政策 建议。
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
素养为纲的高中课堂(全面实施双新背景下普通高中学科核心素养教育教学实践研究)
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:刘招川|责编:彭呈军
出版社:
华东师大
创校管理者的使命就是 塑造并编辑学校的基因,创 建一套独具特色且行之有效 的教育教学体系。无论孩子 的天资和条件如何,也无论 教师的经验和背景如何,只 要运用学校建立的个性化、 有效的教学系统,每个学生 都有机会充分发掘潜能,达 到最优的学习成果;每位教 师都能在此系统中获得专业 成长和个人发展,充分发挥 自己的专业素养和热情,为 学生成长和学校发展贡献自 己的才华和智慧。 华东师范大学第二附属 中学普陀校区办学三年以来 ,在课堂教学、学科竞赛、 科技创新、教师教科研等各 个方面均取得了不俗的成绩 。本书谨此开启以“双新”背 景教育教学改革为导向,以 学科核心素养为依据,践行 “三课”精神在未来教育教学 改革的新征程,以期激发更 多一线教师对学科核心素养 教育教学的兴趣和热情,也 为广大新教改教师和相关领 域研究者提供有益的启示与 借鉴,促进教学改革和创新 ,最终为学生的全面发展和 成长提供更有力的支持,让 学生在学科教育中获得更丰 富的素养培育,为构建社会 主义现代化国家贡献更多的 优秀人才。
人民币:
RMB 62.00
元 售价:
NT$ 248.00
元
普通高中新课程新教材实施的区域行动(第1卷理念与规划)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:杨浦区普通高中双新实施国家级示范区建设工作组
出版社:
华东师大
本书从“高中‘双新’课程 教学改革背景”“普通高中发 展的趋势与任务”入手,首 先介绍了杨浦对“双新”实施 的理解。在此基础上,分析 了杨浦高中课程教学现状、 优势和不足,阐述了杨浦区 在国家级示范区建设中的理 念、行动路径、具体做法和 典型案例。 全书着眼于中观层面介 绍高中新课程新教材实施的 区域行动,将理论与实践有 机融合在一起,既体现了区 域“双新”实施的变革愿景, 又阐述了“双新”推进的路径 与方法,还介绍了学校具体 的实践案例,这样的结构不 仅能激发教师的思考、共鸣 和创新,也可为全国兄弟区 县和学校在推进新课程新教 材实施时提供参考借鉴。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
基于新课程标准的高中学业质量评价研究/普通高中新课程新教材实施的区域行动
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:刘丽君//林荣日|责编:彭呈军//吴伟
出版社:
华东师大
丛书项:
普通高中新课程新教材实施的区域行动
本书共分为三大部分、 24章。第一部分为“上海市 杨浦区高中‘双新’课改工作 调研”,共分6章,在相关文 献综述的基础上,介绍了对 当代教育教学有重要影响的 两大基础性理论——建构主 义教学理论和
施
瓦布实践性 课程理论的要点和实践模式 ,再着重分析了杨浦区高中 “双新”国家级示范区建设基 础和现状
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NT$ 624.00
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