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教师专业伦理规范论
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王凯|责编:马一萍//李玲如出版社：浙江大学
规范的理论框架；第二部分横向比较美国及加拿大等国家教师专业伦理规范的建设历程及其建设经验，分类探究教师工会、教师专业组织、教育行政组织等机构建设教师专业伦理规范的特色与问题，为我国教师专业伦理理论发展与建设提供地理坐标；第三部分纵向分析我国教师专业伦理规范理论与建设的历史，总结
人民币：RMB 54.00 元售价：NT$ 216.00 元

教师专业发展与小学名师发展案例研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘彦文|责编:杜宇芳出版社：轻工
教师的课堂提问特色进行了深入分析，并阐述了有关启示。本书力求既能丰富教师专业发展和名师发展案例...培养更优秀的学生的愿景，把教育事业不断推向新的高度。本书不仅适用于广大教师，也适用于教育专业
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

教师专业发展(第2版十三五江苏省高等学校重点教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张典兵|责编:史凤萍出版社：中国矿大
发展的研究内容，充分彰显了教师专业发展学科的时代性和创新性，而且突出强调教师专业发展研究的实践
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

教师专业发展的理论与实践研究(基于教师教育的肇庆模式)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：肖起清//肖晓玛//洪清|责编:赵怀志出版社：新华
更好发挥其服务功能，肇庆学院教师发展中心，中小学教师培训专家工作室对中心建设与教师专业发展
人民币：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

教师专业发展的理论与实务
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王定铜|责编:刘佳出版社：华东师大
每一个从事教师职业的人，都应该是具有职业责任感和幸福感的，否则，他将会误人子弟，也会误了自己的幸福人生。而要产生责任感和幸福感，必须不断实现自己作为教师的专业发展，要清楚自己所处的作为教师的发展阶段，知道自己所处的教师发展阶段的特点，顺利找到所处发展阶段的发展途径并付诸实施。本书全面剖析了一位教师从教师资格考取到参加教师招聘成为正式教师的完整路径，系统论述了从入职教师到教坛新秀、骨干教师、卓越教师、教育家型教师的全发展过程，深度探讨教师专业发展，既有理论的陈述，又有实践的案例，助力教师攀登顶峰。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

教师专业素养的道德基础/教师专业伦理素养译丛/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)休·索科特|总主编:王凯|译者:王凯出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
《教师专业素养的道德基础》系“教师专业伦理素养译丛”之一，作者休·索科特将教师专业伦理素养作为教师专业的核心基础，从教师专业素养的四维框架，即共同体、专业知识、专业职责和专业理想，系统分析论述教师应具备的专业伦理素养，提出了新的教师实践认识论框架，建立被后来广为引用的教师德性结构，以及
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

教师专业发展机制研究(基于场域理论视角的分析)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赵冬梅|责编:高媛出版社：社科文献
教师专业发展能否顺利和高效地进行，取决于这些关系网络间能否建立通畅的协调机制。本书以... 员及与教师间等复杂互动过程，探讨并分析教师在外控与自主的矛盾中所面临的专业发展低效问题，并提出
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

教师专业成长(机理研究及培养路径建构)/知困书系/上海教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨洁|责编:袁玲出版社：上海教育
丛书项：上海教师教育丛书
本书基于“比较-理论- 建模-分析-应用”的思路，在了解教师成长动力、熟悉教师发展需求、遵循教师学习特点、掌握教师成长规律等关键问题的基础上，建构富有实效性和针对性、促进教师专业成长的培养路径。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

幼儿教师专业成长动力研究(精)/九州文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：田兴江|责编:刘嘉出版社：九州
丛书项：九州文库
幼儿教师学习是专业持续成长的源动力，破解幼儿教教师专业成长动力不足问题是学前教育质量持续提升的前提条件之一。本书以学习哲学和罗杰斯的人本主义哲学为理论基础，采用质性研究和量化研究相结合的方法调查和研究了幼儿教师专业成长动力的现状。
人民币：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

乡村教师专业成长规律与促进机制
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐红|责编:朱丽娜//崔文燕出版社：科学
国家乡村教师专业成长促进机制的相应经验，基于教师教育一体化的视角，构建适合我国国情与乡情的
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

青年教师专业成长的自我修炼
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：袁成//林光辉//王慧茹|责编:王静出版社：四川大学
本书围绕青年教师教育教学研究与专业成长的关键问题展开论述，从“做个会备课的青年教师”“做个会教学的青年教师”“做个会育人的青年教师”和“做个会成长的青年教师”四个方面来指导青年教师专业成长。在教学一线中，青年教师在备课、教学、育人和成长方面存在许多问题，而这些问题若不加以思考、研究与解决，会一直困扰和阻碍他们的成长与发展。三位作者以自身专业成长为背景，比较好地或恰好回答了这些问题。他们与读者分享了教育教学经验，分析了青年教师发展的有效途径，可为青年教师的发展提供参考。这是一本凝聚了三位作者多年心血的好书，作者对青年教师教育教学有独特的研究和思考。本书是为青年教师解答专业成长问题，进而助推青年教师自我突围的专业成长著作。该书学术视野广阔，为青年教师专业成长的研究提供了新的视角，内容翔实、语言生动、叙事清楚、可读性强，非常适合教育工作者特别是青年教师、师范生借鉴。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

60秒教师专业发展指南(给教师的239个持续成长建议)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)汉娜·比奇//罗斯·莫里森·麦吉尔|责编:肖妩嫔|译者:白洁出版社：中国青年
这是一本实用的教师成长指南，每次阅读你都会发现富有建设性的观点和研究，这些将会对学生、教学、同事和学校产生巨大的影响。由于预算紧张、时间有限，学校可能无法为教职员工提供高质量的教师持续专业发展（CPD）培训，这意味着职业发展往往留给教师自己来负责。我们都知道持续专业
人民币：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

语言教师专业技能与知识测评/剑桥语言测试研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:(英)罗斯玛丽·威尔逊//莫妮卡·波尔特|责编:段长城出版社：外语教研
丛书项：剑桥语言测试研究丛书
本书集合了语言测评领域关于语言教师专业技能与知识测评的学术论文共16篇，系统地介绍了剑桥英语语言教学资格认证基于的教师技能与知识测评实践研究，展示了英语语言教学资格认证的关键问题，对我国中小学和幼儿园英语教师资格认证考试具有重要启示。本书分为四个部分：第一部分为绪论和剑桥英语语言教学资格认证考试简史；第二部分主要汇报了剑桥英语语言教学资格认证考试中采用的测评方法及其如何与教师发展乃至教师培训者发展紧密结合起来的研究；第三部分从横向考察了剑桥英语语言教学资格认证考试中最具挑战性的几项标准；第四部分讨论了剑桥英语语言教学资格认证考试与不同情境之间的交互，如考试后效、文化因素等。
人民币：RMB 112.90 元售价：NT$ 451.60 元

基于教师专业发展的区域高质量研修体系构建
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：孙翠松|责编:史会美出版社：中国言实
“强国必先强教，强教必先强师”，教师是教育高质量发展的关键因素和重要保障。面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势、新任务与新要求，北京市通州区教师研修中心以教研转型发展实践、教师发展等相关理论为依据，在全面梳理通州研修发展历史及教师发展需求的基础上，探索建立了北京城市副中心的高质量教师研修体系。本书以通州区教师研修中心的相关工作为案例，从高标准的研修体系需求定位、高效率的一体化融合研修机制、丰富完善的个性化教师研修课程体系、运行保障系统等四个方面对教师研修体系的建设进行了探讨，以期帮助其他地区加快构建基于教师专业发展的区域高质量研修体系。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

乡村教师专业发展路径的理论和实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈丽敏//王瑾|责编:张皖莉出版社：九州
《乡村教师专业发展路径的理论和实践探索》在乡村教师专业发展现状以及影响因素的调查基础之上，从理论和实践两个层面阐述了乡村教师基于教研共同体的合作式专业发展路径以及基于教学反思的自主专业发展路径。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

乡村教师专业发展内生型服务体系构建研究/教育与心理系列/学术近知丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李宜江|责编:刘松弢出版社：人民
丛书项：学术近知丛书
乡村教育在教育体系中占有极其重要的地位。本书旨在通过调研乡村教师专业发展现状，掌握乡村教师的结构、教学情况、工作环境、专业理念等各方面的情况，分析乡村教师专业发展的现状、存在的问题及成因，了解乡村教师专业发展的环境及影响的内在因素。通过研究乡村教师专业发展内生型服务体系的内涵、服务目标、服务主体、服务内容、服务供给、服务环节、服务保障措施等问题，提高乡村教师的专业素质，进而为有关部门制定与完善乡村教师专业发展支持服务体系提供政策建议，从而实现我国乡村教师专业发展支持服务体系的转型。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

教师培训师专业修炼(第2版)/教师培训师丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：余新|责编:闫景出版社：教育科学
丛书项：教师培训师丛书
本书以教师培训项目开发与管理的五大里程碑和十个核心问题为主线，系统提出教师培训师的五项专业修炼：如何开展培训需求分析？如何设计培训方案？如何开发教师培训资源？如何有效组织实施培训？如何监测培训质量和评估培训效果？每项专业修炼以教师培训专业化理念为导引，从案例分析入手，以问题解决为重点，建构教师培训师的知识、技能、态度、能力和行为方式的修炼体系，旨在为传统教师（教授）向专业化培训师转型提供理论指导和职业发展行动计划。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

新时代教师专业发展实践--教师培训之全景篇
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:刘派出版社：北京理工大学
本书汇集了北京市各区教师培训部门、教研机构、中小学校老师们的关于教师专业发展实践研究的文章，比较全面地反映了在教师培训方面所做的工作和取得的成果，勾勒出北京市中小学教师培训工作系统化、现代化、多样化的景象。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

启航(从这里开始)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵丽|责编:孟显丽出版社：中国海洋大学
本书以新教师专业成长为追求目标，从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间。本书分为四个板块，分别为幸福启航、教育智、叩问课堂和专业成长。它围绕新教师的心理成长历程，关注基础教育教学课程改革，传播教育发展新理念，总结课程改革新经验，宣传教育领域新典型，关注教师
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

高素质教师专业发展校本培训实践研究(视频书)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘海霞//鄂文艳|责编:陈百万出版社：人民
本书深入阐述了华夏女中自2016年开展教师专业发展校本培训以来形成的经验和做法，全面展示了教师、学生、学校发展质量和精神面貌的积极变化，既是对学校办学历史、办学特色、办学品位的系统梳理和研究，也是对中学在职教师成长历程的集中论述和呈现。本书既有理论的高度，注重从教育、教学、科研的实践中总结和提炼经验做法，也有实践的温度，提供了大量生动鲜活的案例，使理论有具体的案例材料作为支撑。在文字叙述之外，还绘制了大量图表，提供了教师心得体会，方便读者抓取重点，获得更丰富的阅读体验。本书关于改进学校管理、教师成长、教学科研进步、落实教育“双减”政策等方面的理念、经验和做法对于教育教学工作者，特别是中小学一线教师具有一定的启发意义。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

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