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  • 小学阅读策略的学与教/学而书坊

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:周步新|责编:张利萍     出版社:宁波
  • 丛书项:学而书坊
  •     阅读策略是鉴别学生会 不会阅读的标志,是衡量个 体阅读能力的重要尺度,是 决定学习效果的主要因素之 一。周步新老师有着警觉的 专业敏感度和前瞻的学术视 野,是国内研究阅读策略的 先行者与实践者。本书是国 内较为系统地探索阅读策略 的与教的又一应用型成果 ,凸显了学生学习和运用阅 读策略的重要性,
  • 人民币:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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  • 小学语文教学方法论/学科教学方法论丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:杨洪|责编:杨果|总主编:胡丹     出版社:四川大学
  • 丛书项:学科教学方法论丛书
  •     小学语文教学法的本源 问题,就是要解决“谁来教 语文”“语文教什么”“怎么教 语文”“教到什么程度”“教得 如何”五个问题。本教材围 绕这五大问题展开,由八章 三十四节构成。第一章概论 ,简述本书编写的背景、主 要内容与特色;第二章小学 语文学科核心素养,着力解 决小学语文教师“教什么”; 第三章小学语文教学方法, 着力解决小学语文教师“怎 么教”;第四章小学语文知 识教学,着力解决小学语文 教师“教什么语文知识”“怎 么教语文知识”“小学语文知 识应教到什么程度”;第五 章小学语文能力培养,重点 探讨小学生语言积累与表达 能力的培养策略等;第六章 小学语文教师素养培育,重 点探讨小学语文教师如何提 升课程标准与教材解读能力 以及教学设计、实施、反思 、研究能力,着力解决“什 么样的教师才能教好语文” ;第七章小学语文思维塑造 ,重点探讨小学语文思维的 塑造策略;第八章小学语文 教学启迪,通过典型教学案 例分析,为小学语文教师提 供微型课教学设计与实施、 反思与评价思路。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 小学语文教学的实验研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:宋秋前//钟玲玲     出版社:上海交大
  •     本书以“课堂教学改进” 为主题,组织教师选择一 个或多个教学理论的核心 元素作为实验自变量,开 展小学语文教学理论应用 的系列实验研究。全书共 五编,分别是“识字教学”“ 阅读积累”“阅读思维”“习作 指导”和“习作评改”,总计 32个教学实验。希望本书 能为提高小学语文教学质 量发挥积极作用。
  • 人民币:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 小学语文教学策略探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:薛瑾|责编:司淑娴     出版社:上海大学
  •     作者薛瑾为中学高级教 师,国家级论文获奖两篇, 市级论文获奖两篇,市级以 上刊物论文发表三篇。本书 从小学语文识字策略、阅读 策略、增效减负的作业设计 以及习作策略等方面,跨越 老教材和部编版新教材(多 教材结合),用多元的角度 剖析小学语文教育教学现状 ,以及现状引发的多维度思 考,针对现象展开的研究, 以一线课堂教学实践为平台 ,理论和案例相结合,具有 研究性,也有可操作性,是 对本人教学生涯的经验总结 ,也是对小学语文近十几年 来改革的自我认识。
  • 人民币:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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  • 小学古诗剧场式学习研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:杨亚男|责编:姜艳冰     出版社:上海交大
  •     本书立足“双新”视角 ,从古诗教与学的现状出 发,吸纳“剧场”的教育 理论和前沿的研究成果, 通过建构小学古诗“剧场 式学习”的理念、策略、 资源、流程、评价及支持 条件,在“剧场空间”的互 动、体验中建设小学古诗 自主性、探究式、实践型 的跨学科学习样本,实现 “素养导向”的新型教学形 式的
  • 人民币:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 多视角下的统编小学语文教学案例与案例教学指导

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:谢淑海|责编:张宏     出版社:中国纺织
  •     本书是基于多种教学设 计理论,通过深入调研,按 照专业学位案例标准,撰写 的教师实施统编小学语文教 材经典案例。书中主要通过 案例展示多种教学设计理论 的实际运用,共收录了11篇 小学语文教学案例,主要源 于一线小学教师授课的案例 素材,案例涉及《和大人一 起读》栏目的课程化实施等 教学内容,这些案例兼具实 践参考性和理论分析性,为 小学教育专业学位研究生教 育提供了资料丰富、叙述详 尽、视角多元的教学设计案 例。全书结构合理、内容翔 实,既可为小学教育专业教 师提供授课应用的讨论范本 ,也可为研究者拓展广泛的 教学理论和学术探索空间。
  • 人民币:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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