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  • 知行合一--教師職業素養自我成長/學而時習之系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:鄭華//李雪皎|責編:蔣麗傑     出版社:雲南大學
  • 丛书项:學而時習之系列
  •     在這本小書里,集結了 很多練習與建議,你讀了、 你看了,可能會覺得有意思 ,但並不代表你就懂了,就 會了。這就好比若想要欣賞 一處的風景,僅僅看那裡的 照片和視頻是不夠的,你還 需要真切地走到它面前,把 自己投入到風景中去感受才 行。也就是說,這本書里的 方法,只有親自體驗過了才 能算屬於你的。 那麼問題來了,知與行 之間的阻礙是什麼呢?又是 什麼才能夠推動我們邁向行 動呢?答案就藏在這本書里 ,靜靜地等待你打開書去尋 找。 歡迎你打開這本小書, 願你永遠有一顆對自己負責 的心。
  • 人民幣:RMB 46.00 元     售价:NT$ 184.00
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  • 論教育學系科之爭

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:(德)伊曼努埃爾·康德|譯者:楊雲飛//鄧曉芒     出版社:輕工
  •     伊曼努埃爾·康德著楊雲飛、鄧曉芒譯的《論 教育學系科之爭》是德國偉大的哲學家和教育家伊 曼努埃爾·康德(Immanuel Kant,1724—1804)的 教育學代表作。它由《論教育學》和《系科之爭》 兩部作品組成。前者集中討論的是兒童和青少年教 育問題,後者主要涉及大學教育和成人教育,二者 結合就比較全面地反映了康德的教育思想。 康德把兒童教育分為「自然的教育」和「實踐 的教育」。主張「從兒童到青年,一切都要向著培 養一個有道德的人而努力」,深刻反映了其建立於 實踐理性之上的道德哲學。就大學教育和成人教育 來說,康德著重探討了神學系、法學系、醫學系與 哲學系之間的關係,認為哲學才是統攬一切的學科 ,是「一切科學的科學」,而教育的根本就是哲學 教育。 本書由我國著名哲學家鄧曉芒教授和其弟子武 漢大學哲學學院楊雲飛博士歷時一年多精心翻譯。 鄧曉芒教授撰寫的精彩的「譯者導讀」,有助於讀 者更好地領略康德的教育思想精髓。該書適合高等 院校教育學和哲學專業師生、中小學教師和相關研 究者閱讀。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 幸福的親子關係之旅

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:(德)卡特琳娜·薩爾弗蘭克|責編:劉莎|譯者:章冉     出版社:朝華
  •     良好的親子關係是孩子 健康成長的基礎。為此,家 長需要樹立這樣的觀念:關 鍵不是孩子的行為,而是導 致孩子行為的內在動因和孩 子的感受。 為人父母是一次自我成 長之旅——是讓自己更好地 了解家庭成員的行為、思想 、感受的旅程。在這本書中 ,作者將陪伴所有家長一起 ,解決家長們在親子關係中 最關注的問題:導致親子關 繫緊張或矛盾的背後原因是 什麼;家長如何處理孩子與 自己的情緒衝突和對抗;孩 子的需求是什麼,家長的需 求又是什麼;家長如何建立 與孩子的親密關係;孩子與 家長間的依戀和建設性關係 如何在日常生活中發揮作用 。
  • 人民幣:RMB 69.80 元     售价:NT$ 279.20
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  • 教育之變(精)/大夏書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:程介明|責編:萬麗麗     出版社:華東師大
  • 丛书项:大夏書系
  •     本書彙集了香港大學榮 休教授程介明先生近幾年 來發表在《信報》《教育 評論》上的幾十篇文章, 全書共分為三部分:概論 ;社會變了;教育也要變 。作者認為,社會的經濟 形態、生產模式、組織結 構、個人的職業狀態,都 在急速變化,教育也只有 著力培養個人內在的、全 面的、應變的能力,方能 支撐個人未來的一生,方 能應付多變、速變的社會 。作者嘗試把社會與教育 聯繫起來,做一個新舊對 比,旨在說明:社會變了 ,教育也必須變。本書選 文可讀性較強,適於廣大 中小學教師、教育研究者 品讀。
  • 人民幣:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 嘗試之路(邱學華教育家之路紀略)/夢山書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:姜廣平     出版社:福建教育
  • 丛书项:夢山書系
  •     姜廣平所著的《嘗試之路(邱學華教育家之路紀 略)/夢山書系》以生動的筆觸,描畫了著名教育家邱 學華的成長軌跡及嘗試教學法如何從一個學科教學法 的形成走向嘗試教學理論、嘗試教育理論的過程。書 中交代了邱學華很多鮮為人知的人生歷程和一代教育 家成長背後的故事。 柳斌曾這樣評價過邱學華:「邱學華的貢獻在於 把『嘗試』這個概念引進到教育、教學中,這本身是 從哲學高度上進行思考。」 嘗試教育理論,歷經20年時間醞釀思考和摸索實 踐,再以30多年時間進行系統研究、全國推廣,是種 極具有中國特色的教學理論。目前,嘗試教台教學實 驗范同遍及全圍31個省、市、自治區以及港、澳、台 地區,有2800多所實驗學校,參與教師有80多萬,受 益學子3000多萬人。 邱學華的一生,可謂全部交給了數學教育事業, 中圍人民大學國學院教授黃克劍先生說過:「從事教 育的人都有可能成為教育家,只要把許多的中間環節 打掉,直撲敦育的天職,有自己的真切體會,有自己 的表達。我覺得這樣的人就是教育家。」邱學華正是 這樣一種純粹的人。邱學華的嘗試教育人生,也是把 許多的中間環節打掉,直撲教育的天職。 邱學華一生都在準備,這是他最重要的學術品質 。不管是在人生的低潮,還足身處凶險的政治風浪之 中,不管是家庭受到不公正的待遇,還是在「文節」 中受到衝擊,也不管是在上海,還是隨全家人下放農 村,邱學華沒有像其他人一樣怨天尤人,愁眉苦臉、 意忠消沉,浪費自己寶貴的時間,而是積極進取,心 系一處,守正出奇,保持高尚的人格操守,以求得在 凶險環境中的自保與獨立。 嘗試教育,應該說代表了我國當代教學改革實驗 成果的精華,也理所當然成為邱學華這一代教育家對 中國教育的巨人貢獻。 本書的另一個重要內容則是對嘗試教育的形成過 程給予了理性的思考與評價。同時也交代了嘗試教育 理論形成過程中很多知名教育專家和一線教師的參與 過程。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 202.50
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  • 從人大附中到北大清華/他山之石系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:責編:田傑|總主編:萬春耕     出版社:湖北教育
  • 丛书项:他山之石系列
  •     細節決定命運,方法決 定成敗。優秀學生一定有 他們與眾不同的科學方法 和學習思維。本書作者萬 春耕是一位長期擔任畢業 班班主任的資深老師,在 他看來,人大附中的與眾 不同之處應該就在學習模 式、學習方法上。因此, 萬老師在多位一線教師的 幫助下,全面搜集了歷年 來人大附中考入北京大學 和清華大學的優秀學生的 學習經驗,並進行了系統 性的總結,提煉成一些可 以依循的實用學習方法, 彙編成了本書。這些方法 無不經過實踐的檢驗,相 信廣大中學生一定能從中 獲益良多。
  • 人民幣:RMB 26.80 元     售价:NT$ 107.20
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  • 從黃岡中學到北大清華/他山之石系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:責編:田傑|總主編:萬春耕     出版社:湖北教育
  • 丛书项:他山之石系列
  •     黃岡中學一直是中國高 中教育的「神話」,高考一直 保持98%以上的升學率, 60余次奪得省、市文理科 狀元,先後有700多名學生 保送至北大、清華等著名 大學深造。黃岡中學被譽 為「孕育英才的基地」,即便 近幾年很少出省級狀元, 但超高的升學率依然顯示 了這所老牌名校的整體優 勢,那麼,黃岡中學的學 子們到底是怎樣學習的? 他們的秘訣是什麼呢?快 來翻開本書吧!
  • 人民幣:RMB 26.80 元     售价:NT$ 107.20
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  • 師者之道(給教師的50個叮囑)/大夏書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育理論     作者:任勇|責編:張思揚     出版社:華東師大
  • 丛书项:大夏書系
  •     本書系作者從事教育 工作四十余年來的切身感 悟,以「師者之道」為主線 ,從「做有生命情懷的教 育」、「做有理性思辨的教 育」「做有詩性追求的教育 」三個維度,給出教師專 業發展的69則建議。這些 建議圍繞課程、課堂、德 育等教育要素,結合自身 的教育實踐智慧,以深入 淺出的筆觸,給廣大教師 朋友理性而又不乏深情的 叮囑。
  • 人民幣:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 發現語文之美(第2版)/大夏書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育政治語文     作者:楊斌|責編:韓貝多     出版社:華東師大
  • 丛书项:大夏書系
  •     語文美育,簡言之,是 在語文教學中體現美的精神 和原則,給學生帶來發現的 愉悅,創造的快樂,成功的 體驗。語文美育是讓學生在 「語文學習」過程中,潛移默 化地去發現和感受。首先, 是教學內容的選擇,力求挖 掘「語文」中的情感因素,滋 養學生心靈;其次,「美育」 必須和語文因素水乳交融, 而不是拋開語文。概言之就 是「美的發現」(發現語文之 美)和「發現的美」(在發現 過程中學生體會到的喜悅和 激動)。本書是楊斌老師多 年研究心得之作,分課堂、 主張、閱讀、寫作、札記五 個專輯,此次修訂,增加了 15篇全新的文章,刪去了 10篇文章,力求貼近當下語 文教學實際,引發更多中學 語文教師的思考和共鳴。
  • 人民幣:RMB 62.00 元     售价:NT$ 248.00
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  • 語文課程之學理/大教育書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育政治語文     作者:王榮生|責編:黃海闊     出版社:長江文藝
  • 丛书项:大教育書系
  •     本書是教育家王榮生近 年創作的一部探索語文課程 教學學理的著作。針對當下 新語文課程改革中有關「語 文學習任務群」「語文課程學 習主題」「文類視角」「閱讀理 解」等熱點問題,作者以深 厚的學養與嚴謹的論證展開 學理性分析,提出自己的見 解。全書分三輯:第一輯解 讀近年被廣泛討論的語文課 程標準文本中的關鍵詞;第 二輯闡述教學實踐中被高度 關注的閱讀理解、寫作等語 文課程知識;第三輯專門論 述實用性閱讀的類型及技巧 ,為「語文學習任務群」之一 的「實用性閱讀與交流」提供 必要的課程指導。全書理論 與實踐結合緊密,結構上自 成體系,對當前教學改革與 教學實踐都有重要的參考價 值與指導意義。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 追尋教育突破之道/大夏書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:孫民雲|責編:韓貝多     出版社:華東師大
  • 丛书项:大夏書系
  •     本書彙集了作者二十 多年來走訪教育現場和讀 書思考積淀下的教育隨筆 ,記錄了作者對教育獨到 的理解和實踐智慧。全書 共分上中下三編,以不止 讀書、不止教書為主線, 凸顯習以為常的教育教學 中隱含的智慧光芒。 本書可作為《追尋對 的教育方式》的姊妹篇, 繼續追尋「什麼是好的教 育」,貫穿全書的作者與 眾不同的教育視角,引領 讀者去發現教育的無限可 能性。作者對教育的深切 眷顧和深情表達,可以讓 讀者一開卷就深受感染。 本書可作為一線教師通識 培訓用書。
  • 人民幣:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 從北京四中到北大清華/他山之石系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:責編:田傑|總主編:萬春耕     出版社:湖北教育
  • 丛书项:他山之石系列
  •     細節決定命運,方法決 定成敗。優秀學生一定有 他們與眾不同的科學方法 和學習思維。本書作者萬 春耕是一位長期擔任畢業 班班主任的資深老師,在 他看來,北京四中與眾不 同之處應該就在學習模式 、學習方法上。因此,萬 老師在多位一線教師的幫 助下,全面搜集了歷年來 從這所學校考入北京大學 和清華大學的優秀學生的 學習經驗,並進行了系統 性的總結,提煉成一些可 以依循的實用學習方法, 彙編成了本書。這些方法 無不經過實踐的檢驗,相 信廣大中學生一定能從中 獲益良多。
  • 人民幣:RMB 26.80 元     售价:NT$ 107.20
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  • 以教師之思促學生之問(整本書閱讀教學的理念方法與案例)/大夏書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育政治語文     作者:劉莘|責編:韓貝多     出版社:華東師大
  • 丛书项:大夏書系
  •     本書面向的讀者對象是 中小學語文教師,提供以 學生思維發展為目標的整 本書閱讀教學的原則、方 法和案例。無論是義務教 育階段的語文課標,還是 高中階段的語文課標,「思 維促進」都是一個核心目標 。但怎麼借助整本書教學 來促進學生的思維發展, 有哪些客觀而普遍有效的 原則,如何落實到對經典 原著的具體解讀上,如何 應用於課堂教學上,如何 在這個過程中贏得教師自 身的發展,對這些問題需 要有理性而系統的思考, 這本書就是長期思考和實 踐的結果。
  • 人民幣:RMB 62.00 元     售价:NT$ 248.00
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  • 可視化教師隱性知識之知識地圖輔助評量系統(英文版)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:蘇建元     出版社:浙江大學
  •     長期以來,電腦或信息科技扮演著輔助教師處 理試卷出題工作的重要角色,教師可以使用教材出版 商所附之題庫光碟或在線題庫協助其進行教育試題的 編製,然而,在教師出題的過程中,常發生教師忽略 掉重要的課程概念或出題比重難以拿捏的問題。蘇建 元編著的《可視化教師隱性知識之知識地圖輔助評量 系統(英文版)》提出一個新的方法,利用知識地圖賦 予概念權重的方式,實作出一個能輔助小學教師進行 出題的評量系統,當教師進行出題時,該能確保並建 構一個適當的概念與試題間的權重比例,做為教師的 出題參考,首先借由分析課程的內容架構,並得出概 念之間的重要關係,並且透過可視化的知識地圖進行 呈現,接著教師除了能先行匯入所設計的電子試題來 了解試題概念的比例分配之外,陸續收集來的相關電 子試題,將提供系統進行自動試題分類與學習概念的 粹取,使教師能進一步借由所設定之施測範圍來取得 試題,形成學習概念節點的知識地圖,讓教師依照知 識地圖所呈現的學習概念比重以及概念間的關連權重 來判別並挑選出合適學習者的試題內容。該系統透過 評估學習概念粹取的正確性、以及利用問卷方式取得 教師對系統使用的滿意度進行調查,結果證明該系統 確能有效的幫助教師進行出題,此外,借由形成性評 估的方式能有效且持續的改善系統的運作與執行,而 本研究所提之運作方法與出題系統的設計皆能有效且 彈性地移轉與應用到其他的試題內容之中。
  • 人民幣:RMB 40.00 元     售价:NT$ 180.00
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