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  • 把兒童看作兒童(沈百英教育文選)/開明教育書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:沈百英|編者:吳賢友|責編:卓玥//程剛|總主編:蔡達峰     出版社:開明
  • 丛书项:開明教育書系
  •     本書回顧了沈百英投身 于發展兒童個性設計教學的 歷程,總結了沈百英在教材 建設的科學化方面的卓越成 就。作為設計教學法的積極 參與者,沈百英深入全面的 實踐探索與理論研究,總結 出非常寶貴的經驗,無論當 時還是今天,都有著深刻的 影響。設計教學法總以兒童 為活動的中心,出於他們的 自發活動。真正體現了「教 育即生活,學校即社會」的 教育原則。每一次設計,都 有預定的目的,一定的計劃 。長期的教育實踐和教材編 寫的經歷,使沈百英對小學 教科書的編輯有著豐富獨到 的見解。他認為教材的內容 選擇既要切合兒童經驗,又 要適合社會需要,教材建設 的科學性是教育現代化的基 礎。
  • 人民幣:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 童年的秘密(兒童行為背後的心理奧秘)/發展心理學書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:(意)瑪麗亞·蒙台梭利|譯者:霍力岩     出版社:北京師大
  • 丛书项:發展心理學書系
  •     瑪麗亞·蒙台梭利著的這本《童年的秘密(兒童 行為背後的心理奧秘)》從1936年出版迄今已歷經七 十八年,但在今天的中國,挖究「童年的秘密」仍然 具有強烈的現實意義,因為成人對待兒童的錯誤態度 依然普遍存在。童年是人類生存的根基,兒童是成人 之父,只有發現和解放兒童,我們才能擁有更好的未 來。兒童是自己的創造者。每個兒童都擁有成人不可 思議的智力、細緻敏銳的感知力和極強的紀律性;這 些能力只存在於特定的年齡段,隨著孩子的日漸成長 轉瞬即逝。成人需要學習的是,了解童年的秘密,用 適合童年特質的開發方式喚醒它們:這些源自生命本 能的巨大能量。在這裡,蒙台梭利以醫生、人類學家 、教育家的身份告訴我們,如何善待童年,培植養自 主、強大、智慧的生命的秘密。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 兒童立場/成尚榮教育文叢/大夏書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:成尚榮     出版社:華東師大
  • 丛书项:大夏書系
  •     成尚榮先生多年來致力於兒童教育研究。《兒童 立場》從理論與實踐、兒童本身與教師視角,闡釋了 作者的兒童立場,即兒童研究是教育研究的母題,是 教育的基本立場。 兒童研究是教師發展的「專業」,它超學科,為 教師專業發展提供基本概念和基本理論;兒童是一種 可能性,教育的視野要從關注現實性向關注可能性轉 移;兒童研究的主題是重新認識和發現兒童,因為兒 童對於我們,是熟悉的陌生者。 兒童期是人一生中的關鍵時期,兒童階段所受的 教育會成為影響一生的關鍵因素,從這本書中,不管 是兒童研究的專家還是普通的一線教師都可以找到研 究和日常教學的若干連介面,為自己的職業發展注入 新的積極元素。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 多維視野中的兒童教育/兒童教育和發展系列/當代儒師培養書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:舒志定|責編:朱玲|總主編:舒志定     出版社:浙江大學
  • 丛书项:當代儒師培養書系
  •     兒童是社會未來的代表 。為兒童身心健康發展提 供優質的教育資源,是一 個引起全社會關注的現實 課題。本書系統回顧了思 想家對兒童教育問題的看 法,旨在從多角度提供認 識兒童、理解兒童的視野 ,為紮實有效地做好兒童 教育工作提供思想資源。 本書重點是對11位思想家 的兒童教育觀點進行梳理 和分析,以思想家出生時 間為序彙集一章,本書的 第12章是介紹瑞吉歐兒童 教育的理論與實踐。希望 通過閱讀與分享這些思想 家的主要觀點,為我們理 解當前兒童教育提供思路 ,也希望我們能夠像他們 那樣去發現兒童、理解兒 童、思考兒童、教育兒童 ,成為兒童生命發展中名 副其實的良師益友。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 兒童的數字認知與教育/兒童教育和發展系列/當代儒師培養書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:李夢霞//孫穎穎//葉曉林|責編:王波|總主編:舒志定     出版社:浙江大學
  • 丛书项:當代儒師培養書系
  •     本書旨在通過梳理兒童 數字認知的加工機制、兒童 數字認知對兒童數學學習能 力的影響,兒童數字認知的 影響因素等兒童數字認知的 相關領域的研究及進展,探 討在教育領域內如何促進兒 童數字認知的發展,以及如 何通過促進兒童數字認知的 發展促進兒童數學能力的發 展等。具體內容包括:數字 認知的起源和發展、數字表 征的行為和腦機制研究、數 字與具身認知、兒童數字空 間表徵的發展、兒童的數字 技能和數學學習、兒童的數 感與數學成績的關係、數字 認知與發展性計算障礙、感 知—運動空間訓練對兒童早 期數學能力的促進。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 愛的魔方(3-6歲兒童家庭教育案例集)/大夏書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:編者:王練//陳紅//張雯//胡華     出版社:華東師大
  • 丛书项:大夏書系
  •     在養育孩子的過程中,父母會遭遇各種棘手的問題: 孩子不愛上幼兒園; 孩子愛「搞破壞」; 孩子愛發脾氣; 孩子任性,不聽話; 孩子「厭學」; …… 父母對此往往束手無策,因為跟孩子講道理不管用, 懲罰不合適。其實,各種問題行為背後其實都有其形成的 原因和背景。 本書精選了3—6歲兒童常見問題的27個典型案例,以 案例分析為線索,對家庭教育理論和方法進行了詳細介紹 ,指導家長科學育兒,減少與孩子的衝突,促進兒童養成 健康生活習慣,培養和塑造兒童的健康人格。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 224.10
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  • 學前兒童教育戲劇實踐指導/卓越幼師培養系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:編者:李強|責編:李靜     出版社:電子工業
  • 丛书项:卓越幼師培養系列
  •     經過長期的教學研究和 實踐,這本《學前兒童教育 戲劇實踐指導》教材呈現在 讀者面前。教材為新型活頁 式編寫方式,集理論性、實 踐性與工具性相統一,共兩 部分。第一部分介紹教育戲 劇基本功,共三個領域,第 一個領域介紹兒童戲劇遊戲 ,第二個領域介紹兒童教育 戲劇習式,第三個領域介紹 兒童教育戲劇課程的組織與 實施,這部分主要講述教育 戲劇相關理論知識和教育戲 劇課程的設計與實施。第二 部分提供了21個教育戲劇實 踐案例,根據幼兒的年齡和 心理特點,列舉小班活動案 例、中班活動案例和大班活 動案例各7個,讓教師可以 輕鬆學習入門,在高校進行 教學實踐,或者去幼兒園進 行戲劇教學,同時,也為教 師創編教育戲劇課程教案提 供參考。本教材適用於職業 院校學前教育專業學生及幼 兒園教師。
  • 人民幣:RMB 45.80 元     售价:NT$ 183.20
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  • 數字時代如何保護孩子童年和家庭關係

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:(美)凱瑟琳·斯坦納·阿黛爾|責編:傅一新//陳晶|譯者:魏薇     出版社:長江少兒
  •     科學技術既強大又富 有創意,它也許可以回答 孩子的所有問題,但是它 不能向孩子傳授你的價值 觀。 如今家庭的焦點轉移 到了各種屏幕,上網變得 輕而易舉,社交網路飛速 發展,家長們經常感到自 己失去了與孩子意味深長 的聯繫,而孩子們則感到 孤獨疏離。網路世界自然 不會消失,而每個家庭又 在科技勝利的面前失去了 什麼? 作者訪談了來自美國 各地的1000多名兒童, 旨在揭曉一個包括父母在 內的所有人都無時無刻不 沉迷於數字技術的家庭對 孩子的成長所造成的影響 。 探討了科技和媒體的 奇跡,以及其對兒童學習 和成長方式的改變。表明 家長和教育工作如何收穫 技術的好處,同時減少它 給兒童發展各個階段所帶 來的風險。幫助我們導航 ,保護我們的孩子在我們 不斷變化的技術世界的安 全和健康。
  • 人民幣:RMB 55.00 元     售价:NT$ 220.00
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  • 德國學前兒童媒介素養教育/德國學前教育STEM系列叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:編者:(德)瓦西里奧斯·伊曼努埃爾·費納科斯|責編:沈嵐|譯者:李穎妮     出版社:華東師大
  • 丛书项:德國學前教育STEM系列叢書
  •     解析德國學前兒童媒介 素養教育的目標框架、教學 方案,呈現生動詳實的項目 式學習案例 由德國巴伐利亞學前教 育研究所所長費納科斯教授 ,組織眾多教育專家與實踐 教師一同編撰,填補德國國 家教育大綱與教師具體教學 實踐之間的空白。 作為一本指南手冊,本 書專門針對那些認為兒童使 用新科技媒介是有害的主流 偏見,提供一套完整的媒介 素養教育理論框架。包含早 期媒介素養教育的目標框架 、適宜兒童的基本教育原則 和項目教學法。 本書為媒介領域的教育 目標搭建了一個框架體系。 它評估了德國現有的各種教 育大綱,呈現補充了國際范 圍內相同類型的多種活動方 案,重視並應用了當下該領 域研究的最新成果。除了觀 點和理念上的解讀,本書還 提供了大量來自於實踐的具 體項目案例,能夠有效指導 教師如何開展早期媒介素養 教育,為自己的教學工作找 到參照依據,將廣義的教育 理念轉化為實際可操作的教 育活動。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 書香潤童年(王莉親子共讀實踐)/夢山書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:王莉     出版社:福建教育
  • 丛书项:夢山書系
  •     《書香潤童年》是作者王莉與她的兩個孩子多年 來堅持親子共讀的閱讀筆記,也是其作為閱讀推廣人 的實踐記錄。在電子產品盛行的當下,許多家長為孩 子不愛讀書而苦惱。相信讀了此書有助於您引領孩子 養成愛讀書的好習慣。這個好習慣是給孩子最好的禮 物,能讓孩子受益一生。
  • 人民幣:RMB 28.00 元     售价:NT$ 112.00
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  • 你不知道的留守兒童/管建剛名師工作室叢書/夢山書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:薛卉琴|責編:李惠芬|總主編:管建剛     出版社:福建教育
  • 丛书项:夢山書系
  •     本書是鄉村女教師薛卉 琴和她班上三個農村孩子 的故事。面對處在青春叛 逆期的單親留守女孩妞妞 ,生活在畸形家庭中冷漠 自私的殘疾姑娘小雨,在 所有老師眼裡」油鹽不進」的 頑劣少年芮兒,薛老師亦 師亦友、亦母亦姐,不拋 棄不放棄,用愛和智慧陪 伴、引領著他們成長,把 一個個迷茫、孤獨的日子 演繹成溫暖的故事,把一 行行心酸、無奈的眼淚凝 結成生命的色彩。全書質 朴感人,反映了偏遠地區 及留守兒童的生活與教育 情況,體現了師者仁心及 其教育情懷,為農村留守 兒童生活和教育問題的研 究提供了一個細膩,溫暖 的視角。
  • 人民幣:RMB 30.00 元     售价:NT$ 120.00
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  • 童年是一座花園(讓孩子做回孩子)/新父母課堂系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:(美)傑西卡·斯馬特|責編:鄭悠然|譯者:李良     出版社:中國人民大學
  • 丛书项:新父母課堂系列
  •     健康的童年是一種慰藉 、一份禮物。童年對每個人 來說都無比重要,而家庭理 應成為孩子的庇護所。當外 界的喧囂和壓力撲面而來, 作為孩子庇護所的家庭,作 為孩子保護者的父母,該如 何保護孩子的天真和純粹? 如何讓孩子做回孩子?如何 讓孩子去做與年齡相匹配的 事,構建與童年相匹配的生 活? 幫助孩子構建美好童年 並非易事,讓孩子做回孩子 不是自由放養,不是無人監 管,也不是消極被動。要讓 孩子做回孩子,我們就要為 孩子提供健康成長的空間並 運用適當的養育方法,我們 在成為孩子成長的忠實園丁 的同時,也在改變歷史,在 塑造未來一代。 作者在書中鼓勵父母相 信美好童年的力量,遵循以 下打造美好童年的法則: 為何以及如何給孩子更 多的精神留白,讓孩子學會 冒險; 為何以及如何允許孩子 笨拙,讓孩子學會處理失敗 ; 如何鍛煉孩子不畏艱險 、永不言敗的堅毅力; 如何讓孩子懂得尊重自 己,尊重他人; 如何讓孩子放下各種科 技設備,愛上閱讀; 如何讓孩子在放空中釋 放想象力和創造力。 ………… 從而讓孩子順應天性, 在人生最快樂的童年階段做 回孩子,讓童年生活不僅成 為孩子一生幸福的回憶,還 要讓童年成為培養孩子良好 性格與品格的人生基石。
  • 人民幣:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 母語的力量(真希望媽媽這樣跟我說話)/兒童語言力系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:林靜|責編:賈英敏//劉召燕     出版社:濟南
  • 丛书项:兒童語言力系列
  •     本書從聽覺語言力、表 達語言力、閱讀語言力、寫 作語言力四個方面出發,以 故事引入、生活實例和知識 講解等模塊設計,並結合孩 子在不同成長階段對語言的 感知及精彩文作做實例分析 ,還運用了大量童謠、兒歌 、詩歌、元曲、美文等作品 以及聽音辨音、聽覺記憶、 聽覺分類、聽覺想象、互動 講故事等豐富多彩的遊戲作 為參考,細緻講述了在語言 教養方面的研究與實踐心得 ,具有很強的可讀性與實踐 性,能給父母提供引導兒童 母語素養提升的力量。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 學前兒童遊戲(高等學校學前教育專業實踐系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:編者:柳妍//李少君|責編:戚文艷     出版社:西安電子科大
  •     本書是根據《幼兒園工 作規程》《幼兒園教育指導 綱要(試行)》等文件精神 ,結合當今學前教育改革與 發展現狀及其對人才培養的 要求編寫而成的。全書內容 共分為七章,分別為:學前 兒童遊戲概述、學前兒童游 戲教育與發展、學前兒童各 類遊戲活動的設計與指導、 學前兒童遊戲環境的創設、 其他學前兒童遊戲資源的開 發與利用、學前兒童遊戲觀 察與評價、遊戲治療理論及 其應用。本書力圖幫助讀者 在掌握學前兒童遊戲基礎理 論知識的同時,進一步了解 學前兒童遊戲實施的現狀, 掌握各類遊戲的設計及指導 方法,學會選擇和利用遊戲 材料進行遊戲環境創設的方 法,將理論與實踐進行較好 的融合。 本書可作為高等院校學 前教育專業本科或專科學生 的教材,也可作為幼兒園教 師的培訓用書。
  • 人民幣:RMB 25.00 元     售价:NT$ 100.00
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  • 好媽媽這樣教數學/孫路弘兒童智力發展系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:孫路弘|責編:李劍     出版社:浙江教育
  • 丛书项:孫路弘兒童智力發展系列
  •     本書延續孫路弘老師《 媽媽教的數學》《爸爸教 的數學》的風格,為廣大 媽媽們帶來一本實操性更 強的數學思維啟蒙教養書 。書中專註家庭互動的過 程和細節,從具體的操作 到方向性的指南,以春夏 秋冬四季為主線,按照每 個季節會出現的不同數學 啟蒙內容,圍繞兩大主題 ,即「家庭中無處不在的數 感樂趣」和「數感鋪墊科學思 維,培育自主人生」展開, 充分考慮了在家中落實的 次序和節奏,父母可以按 照內容的先後順序,循序 漸進地在家中實踐具體做 法。
  • 人民幣:RMB 79.90 元     售价:NT$ 319.60
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  • 新時代背景下北京市學齡前兒童同胞關係研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:蘇婧|責編:李益倩     出版社:清華大學
  •     這本書是由北京教科院 早期教育研究所牽頭,北京 市多所幼兒園合力打造的北 京市社科基金項目研究成果 。採用調查研究的方式了解 北京市學前兒童同胞關係的 現狀,從父母教養方式、父 母同胞衝突處理策略、親子 依戀以及同伴交往能力等方 面總結同胞關係的影響因素 ,並通過家園協同行動研究 的方式探尋同胞衝突處理及 關係提升策略。內容既有學 術高度,又具有普及性的特 點。書中以大量家園共育、 幼兒園活動、父母育兒的真 實案例向讀者呈現了大寶、 二寶的成長狀態及多子女父 母育兒的心路歷程,對於學 前教育工作者和父母如何正 確面對和處理同胞關係都有 很好的指導作用。
  • 人民幣:RMB 89.00 元     售价:NT$ 356.00
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  • 3-6歲兒童學習與發展指南教師實踐案例/夢山書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:編者:王哼|責編:江華     出版社:福建教育
  • 丛书项:夢山書系
  •     作為學前教育的重要綱領性文件,《3-6歲兒 童學習與發展指南》以為幼兒終身發展奠定良好素 質基礎為目標,以促進幼兒全面協調發展為核心, 著重強調幼兒是積極主動的學習者,要尊重幼兒的 學習方式和學習特點,尊重幼兒發展的個性差異, 重視家園共育。《3-6歲兒童學習與發展指南》是幼 兒園實施科學保育與教育的重要依據,需要幼兒教 師吃透、踐行、用好。本書精選38篇一線教師撰寫 的優秀案例,旨在幫助更多幼兒園教師在實際工作 中打開思路,同時促進幼兒教師再學習、再研讀, 更好地將《指南》精神與實踐相結合,不斷提高自 身的專業能力,促進幼兒園保教水平高質量發展。
  • 人民幣:RMB 43.00 元     售价:NT$ 172.00
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  • 學前兒童科學教育(學前教育專業系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:編者:劉敏鈺|責編:馮濤     出版社:科學
  •     本書遵循《幼兒園教育 指導綱要(試行)》和《3 —6歲兒童學習與發展指南 》的精神,吸收當前國內外 學前兒童科學教育理論和實 踐的研究成果,密切結合學 前教育教學實踐,充分體現 學前兒童科學教育的先進理 念,全面系統地介紹了學前 兒童科學教育的基礎理論、 目標與內容、方法、評價等 方面,力求貼近幼兒園課程 改革的實際,旨在培養學生 從事學前兒童科學教育的能 力和專業素質。 本書內容選擇具有時代 性,結構編排突出實踐性, 教學資源體現實用性,重點 章節選取的優秀案例具有指 導、示範作用,思考與實踐 中的實踐性題目可幫助學生 提高應用能力。 本書可作為高等院校學 前教育專業教材,也可作為 幼兒園教師職后培訓教材或 學前教育工作者的參考用書 。
  • 人民幣:RMB 50.00 元     售价:NT$ 200.00
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  • 學前兒童科學教育(微課版思政版教師教育系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:編者:趙月娥|責編:陳冬梅     出版社:清華大學
  •     本書根據《幼兒園教育 指導綱要(試行)》《3-6 歲兒童學習與發展指南》《 幼兒教師專業標準》編寫, 通過本書的學習力求讓學前 教育專業師範生在職前培養 階段,獲得系統的學前兒童 科學教育的相關理論知識與 實踐經驗。本書主要闡述了 學前兒童科學教育的相關理 論知識、具體教學活動的設 計與實施、教育資源的選擇 與利用、評價的理論和實踐 、家庭與社區的科學教育以 及發達國家的科學教育發展 趨勢,以培養學習者正確的 教育觀、教學觀和學生觀為 出發點,強調教師在學前兒 童科學教育教學中陪伴者、 引導者和組織者的角色定位 ,將思政元素與課程內容進 行融合,不僅使學習者掌握 學前兒童科學教育的基本方 法與內容,還能培養學習者 的科學意識和科學素養。 本書適合本科及高職高 專學前教育專業師範生、課 外培訓機構、家長及對學前 兒童科學教育感興趣的讀者 學習和閱讀。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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