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母語的力量(真希望媽媽這樣跟我說話)/兒童語言力系列

作者：林靜|責編:賈英敏//劉召燕
出版社：濟南
ISBN：9787548853626

出版日期：2023/04/01
裝幀：平裝
頁數：286

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書從聽覺語言力、表達語言力、閱讀語言力、寫作語言力四個方面出發，以故事引入、生活實例和知識講解等模塊設計，並結合孩子在不同成長階段對語言的感知及精彩文作做實例分析，還運用了大量童謠、兒歌、詩歌、元曲、美文等作品以及聽音辨音、聽覺記憶、聽覺分類、聽覺想象、互動講故事等豐富多彩的遊戲作為參考，細緻講述了在語言教養方面的研究與實踐心得，具有很強的可讀性與實踐性，能給父母提供引導兒童母語素養提升的力量。

作者介紹

林靜|責編:賈英敏//劉召燕
林靜，山東師範大學文學院副教授，碩士生導師，山東省作家協會會員。致力於兒童母語能力提升、兒童閱讀與心理髮展、兒童哲學與美育的研究與教育實踐。主持兒童語言發展、多元智能繪本閱讀與遊戲等課題。出版《滔滔少兒口才：兒童語言能力綜合訓練與提高》《兒童哲學智慧讀本》《暴風雪中的火車》《小小朗讀者》《知美童年：兒童審美啟蒙系列圖畫書》等作品。

第一部分  聽，聽覺語言力
  第一章  聽到世界，聽到愛
    一、聽覺語言力的呵護和培養
    二、一生中最重要的聊天
  第二章  文學啟蒙早開始
    一、童謠、兒歌：滋養一生的韻律之美
    二、詩歌、美文：涵養孩子生命的靈性
第二部分  說，表達語言力
  第一章  孩子的「說」至關重要
    一、本能的呼喚
    二、成長的風景
    三、心聲的傳遞
  第二章  讓孩子成為優秀的表達者
    一、提升描述能力，讓孩子的表達優美豐富
    二、發展思維能力，讓孩子的表達條理清晰
    三、提煉精當語彙，讓孩子的表達簡潔生動
    四、涵養言語氣質，讓孩子的表達優雅從容
    五、關於「說」，媽媽最關心的幾個問題
  第三章  讓孩子成為富有創造力的表達者
    一、童心創造的美麗世界
    二、呵護孩子的童話期
第三部分  讀，閱讀語言力
  第一章  讓孩子愛閱讀、會閱讀的秘密
    一、讓孩子愛上閱讀的意義
    二、讓孩子與閱讀建立三個聯結
  第二章  從親子共讀到獨立閱讀
    一、從繪本開始的親子共讀
    二、引導孩子為獨立閱讀做好準備
  第三章  支持孩子發展閱讀策略
    一、引導讀後複述
    二、發展創意思考力
    三、養成閱讀專註力
    四、培養深度閱讀策略
    五、鼓勵孩子朗讀
第四部分  寫，寫作語言力
  第一章  寫作，點亮孩子童年的魔法筆
  第二章  引導孩子開始寫作
    一、引導孩子隨心而寫
    二、引導孩子「從聽到寫」
    三、引導孩子「從說到寫」
    四、引導孩子「從讀到寫」
    五、引導孩子「從做到寫」
  第三章  父母是孩子母語之愛的泉源
    一、關於孩子寫作，有些事我們不能做
    二、關於孩子寫作，有些事我們必須做
參考書目（好書推薦）
後記

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