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童話桃源(幼兒園童話育人體系的架構與實施)

作者：編者:陳韞|責編:唐紅
出版社：浙江工商大學
ISBN：9787517844914

出版日期：2021/06/01
裝幀：平裝
頁數：361

人民幣：RMB 88 元售價：元

內容大鋼

本書深入分析了童話與遊戲在兒童成長的中的價值與意義，結合目前童話在幼兒園課程運用中的缺陷，研究了童話課程建設的理論基礎，提出了童話課程的價值取向、設計思路。對於童話課程的架構設計、目標確立進行了理論方面的梳理。同時重點呈現了幼兒園教師如何在教學中基於建構主義理論，基於童真，以童話資源為載體，用童趣的環境營造童話氛圍；用有趣的遊戲約會童話；用生成的主題詮釋童話，用專屬的特色活動擁抱童話，從而形成具有桃源特色的童話主題、童年遊戲和童心活動三塊內容。書稿從設計運作和管理評價等維度展開了翔實的闡述，並呈現了生動詳細和豐富有趣的案例，為童話課程的實踐操作提供了有價值的第一手資料。

作者介紹

編者:陳韞|責編:唐紅
陳韞，杭州師範大學教育碩士，現任杭州市拱墅區桃源幼兒園黨支部書記兼園長，杭州市桃源學前教育集團理事長，中學高級教師。從事幼教工作27年來，先後被評為杭州市教壇新秀、杭州市優秀教師、杭州市第二輪學科帶頭人、杭州市「131」中青年第三層次人才、杭州市優秀校園長、杭州市教科研先進個人、杭州市教科研標兵、杭州市拱墅區運河名校園長、拱墅區運河名師等。由其主持開展的幼兒園童話遊戲實踐成果獲浙江省優秀教科研成果一等獎；開展了幼兒園管理、教育教學、家園共育等多項實踐研究，近50項研究成果在省、市獲獎，多篇論文發表在全國核心刊物。

第一章
緒論
  第一節  審視：童話與幼兒園育人
  第二節  回顧：桃源幼兒園的童話育人之路
第二章
解讀童話育人的理論闡釋
  第一節  指向：童話育人的價值定位
  第二節  設計：童話育人的總體架構
第三章
主題童話育人的運作方式
  第一節  開發：童話主題的形成
  第二節  踐行：童話主題的實施
第四章
遊戲童話育人的實施形態
  第一節  設計：童話遊戲的開發
  第二節  實施：童話遊戲的開展
第五章
節日童話育人的平台建設
  第一節  展示：童玩節的設計與運作
  第二節  浸潤：童玩日的設計與運作
第六章
環境童話育人的空間營造
  第一節  建構：童話育人的幼兒園整體環境營造
  第二節  創意：童話育人的幼兒園專屬環境建設
第七章
助力童話育人的管理運作
  第一節  激勵：童話育人的評價創新
  第二節  支持：童話育人的教師研修
第八章
收穫童話伴隨幼兒健康成長
  第一節  成效：童話育人的實踐成果
  第二節  展望：童話育人的未來構想
參考文獻
後記

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