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捍衛童年的語文/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育語文、閱讀作者：李建華出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

把兒童看作兒童(沈百英教育文選)/開明教育書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：沈百英|編者:吳賢友|責編:卓玥//程剛|總主編:蔡達峰出版社：開明
丛书项：開明教育書系
本書回顧了沈百英投身于發展兒童個性設計教學的歷程，總結了沈百英在教材建設的科學化方面的卓越成就。作為設計教學法的積極參與者，沈百英深入全面的實踐探索與理論研究，總結出非常寶貴的經驗，無論當時還是今天，都有著深刻的影響。設計教學法總以兒童為活動的中心，出於他們的自發活動。真正體現了「教育即生活，學校即社會」的教育原則。每一次設計，都有預定的目的，一定的計劃。長期的教育實踐和教材編寫的經歷，使沈百英對小學教科書的編輯有著豐富獨到的見解。他認為教材的內容選擇既要切合兒童經驗，又要適合社會需要，教材建設的科學性是教育現代化的基礎。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

兒童情感支持手工活動/兒童心理健康遊戲活動系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)邦妮·湯姆斯|譯者:朱俊//陳志紅//蘇遠源|繪畫:(英)邦妮·湯姆斯出版社：南京師大
丛书项：兒童心理健康遊戲活動系列
人民幣：RMB 18.00 元售价：NT$ 72.00 元

兒童注意力訓練遊戲/兒童心理健康遊戲活動系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)黛博拉·M.普拉默|譯者:劉海軍|繪畫:(英)簡·塞路里出版社：南京師大
丛书项：兒童心理健康遊戲活動系列
人民幣：RMB 18.00 元售价：NT$ 72.00 元

多維視野中的兒童教育/兒童教育和發展系列/當代儒師培養書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：舒志定|責編:朱玲|總主編:舒志定出版社：浙江大學
丛书项：當代儒師培養書系
兒童是社會未來的代表。為兒童身心健康發展提供優質的教育資源，是一個引起全社會關注的現實課題。本書系統回顧了思想家對兒童教育問題的看法，旨在從多角度提供認識兒童、理解兒童的視野，為紮實有效地做好兒童教育工作提供思想資源。本書重點是對11位思想家的兒童教育觀點進行梳理和分析，以思想家出生時間為序彙集一章，本書的第12章是介紹瑞吉歐兒童教育的理論與實踐。希望通過閱讀與分享這些思想家的主要觀點，為我們理解當前兒童教育提供思路，也希望我們能夠像他們那樣去發現兒童、理解兒童、思考兒童、教育兒童，成為兒童生命發展中名副其實的良師益友。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

兒童的數字認知與教育/兒童教育和發展系列/當代儒師培養書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：李夢霞//孫穎穎//葉曉林|責編:王波|總主編:舒志定出版社：浙江大學
丛书项：當代儒師培養書系
本書旨在通過梳理兒童數字認知的加工機制、兒童數字認知對兒童數學學習能力的影響，兒童數字認知的影響因素等兒童數字認知的相關領域的研究及進展，探討在教育領域內如何促進兒童數字認知的發展，以及如何通過促進兒童數字認知的發展促進兒童數學能力的發展等。具體內容包括：數字認知的起源和發展、數字表征的行為和腦機制研究、數字與具身認知、兒童數字空間表徵的發展、兒童的數字技能和數學學習、兒童的數感與數學成績的關係、數字認知與發展性計算障礙、感知—運動空間訓練對兒童早期數學能力的促進。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

童心課堂(基於兒童學習機制的實踐研究)/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：潘磊//胡芸|責編:王立娜出版社：東北師大
丛书项：名師名校名校長書系
本書正是立足童心、涵養童心、點亮童心的實踐范例。本書系2017年度江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目「基於兒童學習機制的童心課堂實踐研究」[蘇教辦基(2017)9號]的研究成果之一，是連雲港師範高等專科學校第二附屬小學集體智慧的結晶。本書包含了：童心的源起與概述；基於兒童學習機制的童心課堂的研究背景；基於兒童學習機制的童心課堂理論建構；基於兒童學習機制的童心課堂實踐樣態；基於兒童學習機制的童心課堂學科實踐——語文篇；基于兒童學習機制的童心課堂學科實踐——數學篇；基於兒童學習機制的童心課堂學科實踐——綜合篇；基於兒童學習機制的學習方法研究 ——以數學學業求助為例；基於兒童學習機制的童心課堂評價體系等內容。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

腦癱兒童引導式教育教與學(第2版)/腦癱兒童引導式教育項目系列
所属分类：文教體育>>教育>>特殊教育作者：編者:中國殘聯社會服務指導中心|責編:梁學超出版社：華夏
丛书项：腦癱兒童引導式教育項目系列
「長江新里程計劃」腦癱兒童康復與殘疾預防項目以學習、引進香港引導式教育為重點，舉辦基礎課程培訓班，深入康復機構定點指導，培育引導式教育培訓基地，資助項目機構開展腦癱兒童引導式教育訓練，堅持以兒童為本，改革不適於腦癱兒童身心發展需求的康復模式，建立康復與教育整合的引導式教育體系。其目的是幫助全國各省的康復機構建立以兒童和家長為中心的引導式教育系統，培養康復與教育整合的專業團隊，改變目前普遍存在的單一治療模式，提高整體康復效果，促進腦癱兒童生活自理、掌握生活常識、學會與人交流，為其日後上學、獨立生活奠定基礎，同時也把家長們培養成為兒童康復的重要資源。腦癱兒童康復不只是醫療的任務，更是教育的任務，越來越多的康復機構將引導式教育的理念、原則、方法引入腦癱兒童康復工作中。
人民幣：RMB 169.00 元售价：NT$ 676.00 元

愛的魔方(3-6歲兒童家庭教育案例集)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:王練//陳紅//張雯//胡華出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
在養育孩子的過程中，父母會遭遇各種棘手的問題：孩子不愛上幼兒園；孩子愛「搞破壞」；孩子愛發脾氣；孩子任性，不聽話；孩子「厭學」； …… 父母對此往往束手無策，因為跟孩子講道理不管用，懲罰不合適。其實，各種問題行為背後其實都有其形成的原因和背景。本書精選了3—6歲兒童常見問題的27個典型案例，以案例分析為線索，對家庭教育理論和方法進行了詳細介紹，指導家長科學育兒，減少與孩子的衝突，促進兒童養成健康生活習慣，培養和塑造兒童的健康人格。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 224.10 元

學前兒童教育戲劇實踐指導/卓越幼師培養系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:李強|責編:李靜出版社：電子工業
丛书项：卓越幼師培養系列
經過長期的教學研究和實踐，這本《學前兒童教育戲劇實踐指導》教材呈現在讀者面前。教材為新型活頁式編寫方式，集理論性、實踐性與工具性相統一，共兩部分。第一部分介紹教育戲劇基本功，共三個領域，第一個領域介紹兒童戲劇遊戲，第二個領域介紹兒童教育戲劇習式，第三個領域介紹兒童教育戲劇課程的組織與實施，這部分主要講述教育戲劇相關理論知識和教育戲劇課程的設計與實施。第二部分提供了21個教育戲劇實踐案例，根據幼兒的年齡和心理特點，列舉小班活動案例、中班活動案例和大班活動案例各7個，讓教師可以輕鬆學習入門，在高校進行教學實踐，或者去幼兒園進行戲劇教學，同時，也為教師創編教育戲劇課程教案提供參考。本教材適用於職業院校學前教育專業學生及幼兒園教師。
人民幣：RMB 45.80 元售价：NT$ 183.20 元

數字時代如何保護孩子童年和家庭關係
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)凱瑟琳·斯坦納·阿黛爾|責編:傅一新//陳晶|譯者:魏薇出版社：長江少兒
科學技術既強大又富有創意，它也許可以回答孩子的所有問題，但是它不能向孩子傳授你的價值觀。如今家庭的焦點轉移到了各種屏幕，上網變得輕而易舉，社交網路飛速發展，家長們經常感到自己失去了與孩子意味深長的聯繫，而孩子們則感到孤獨疏離。網路世界自然不會消失，而每個家庭又在科技勝利的面前失去了什麼？作者訪談了來自美國各地的1000多名兒童，旨在揭曉一個包括父母在內的所有人都無時無刻不沉迷於數字技術的家庭對孩子的成長所造成的影響。探討了科技和媒體的奇跡，以及其對兒童學習和成長方式的改變。表明家長和教育工作如何收穫技術的好處，同時減少它給兒童發展各個階段所帶來的風險。幫助我們導航，保護我們的孩子在我們不斷變化的技術世界的安全和健康。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

德國學前兒童媒介素養教育/德國學前教育STEM系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:(德)瓦西里奧斯·伊曼努埃爾·費納科斯|責編:沈嵐|譯者:李穎妮出版社：華東師大
丛书项：德國學前教育STEM系列叢書
解析德國學前兒童媒介素養教育的目標框架、教學方案，呈現生動詳實的項目式學習案例由德國巴伐利亞學前教育研究所所長費納科斯教授，組織眾多教育專家與實踐教師一同編撰，填補德國國家教育大綱與教師具體教學實踐之間的空白。作為一本指南手冊，本書專門針對那些認為兒童使用新科技媒介是有害的主流偏見，提供一套完整的媒介素養教育理論框架。包含早期媒介素養教育的目標框架、適宜兒童的基本教育原則和項目教學法。本書為媒介領域的教育目標搭建了一個框架體系。它評估了德國現有的各種教育大綱，呈現補充了國際范圍內相同類型的多種活動方案，重視並應用了當下該領域研究的最新成果。除了觀點和理念上的解讀，本書還提供了大量來自於實踐的具體項目案例，能夠有效指導教師如何開展早期媒介素養教育，為自己的教學工作找到參照依據，將廣義的教育理念轉化為實際可操作的教育活動。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

你不知道的留守兒童/管建剛名師工作室叢書/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：薛卉琴|責編:李惠芬|總主編:管建剛出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
本書是鄉村女教師薛卉琴和她班上三個農村孩子的故事。面對處在青春叛逆期的單親留守女孩妞妞，生活在畸形家庭中冷漠自私的殘疾姑娘小雨，在所有老師眼裡」油鹽不進」的頑劣少年芮兒，薛老師亦師亦友、亦母亦姐，不拋棄不放棄，用愛和智慧陪伴、引領著他們成長，把一個個迷茫、孤獨的日子演繹成溫暖的故事，把一行行心酸、無奈的眼淚凝結成生命的色彩。全書質朴感人，反映了偏遠地區及留守兒童的生活與教育情況，體現了師者仁心及其教育情懷，為農村留守兒童生活和教育問題的研究提供了一個細膩，溫暖的視角。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

童年是一座花園(讓孩子做回孩子)/新父母課堂系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)傑西卡·斯馬特|責編:鄭悠然|譯者:李良出版社：中國人民大學
丛书项：新父母課堂系列
健康的童年是一種慰藉、一份禮物。童年對每個人來說都無比重要，而家庭理應成為孩子的庇護所。當外界的喧囂和壓力撲面而來，作為孩子庇護所的家庭，作為孩子保護者的父母，該如何保護孩子的天真和純粹？如何讓孩子做回孩子？如何讓孩子去做與年齡相匹配的事，構建與童年相匹配的生活？幫助孩子構建美好童年並非易事，讓孩子做回孩子不是自由放養，不是無人監管，也不是消極被動。要讓孩子做回孩子，我們就要為孩子提供健康成長的空間並運用適當的養育方法，我們在成為孩子成長的忠實園丁的同時，也在改變歷史，在塑造未來一代。作者在書中鼓勵父母相信美好童年的力量，遵循以下打造美好童年的法則：為何以及如何給孩子更多的精神留白，讓孩子學會冒險；為何以及如何允許孩子笨拙，讓孩子學會處理失敗；如何鍛煉孩子不畏艱險、永不言敗的堅毅力；如何讓孩子懂得尊重自己，尊重他人；如何讓孩子放下各種科技設備，愛上閱讀；如何讓孩子在放空中釋放想象力和創造力。 ………… 從而讓孩子順應天性，在人生最快樂的童年階段做回孩子，讓童年生活不僅成為孩子一生幸福的回憶，還要讓童年成為培養孩子良好性格與品格的人生基石。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

母語的力量(真希望媽媽這樣跟我說話)/兒童語言力系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：林靜|責編:賈英敏//劉召燕出版社：濟南
丛书项：兒童語言力系列
本書從聽覺語言力、表達語言力、閱讀語言力、寫作語言力四個方面出發，以故事引入、生活實例和知識講解等模塊設計，並結合孩子在不同成長階段對語言的感知及精彩文作做實例分析，還運用了大量童謠、兒歌、詩歌、元曲、美文等作品以及聽音辨音、聽覺記憶、聽覺分類、聽覺想象、互動講故事等豐富多彩的遊戲作為參考，細緻講述了在語言教養方面的研究與實踐心得，具有很強的可讀性與實踐性，能給父母提供引導兒童母語素養提升的力量。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

學前兒童遊戲(高等學校學前教育專業實踐系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:柳妍//李少君|責編:戚文艷出版社：西安電子科大
本書是根據《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》等文件精神，結合當今學前教育改革與發展現狀及其對人才培養的要求編寫而成的。全書內容共分為七章，分別為：學前兒童遊戲概述、學前兒童游戲教育與發展、學前兒童各類遊戲活動的設計與指導、學前兒童遊戲環境的創設、其他學前兒童遊戲資源的開發與利用、學前兒童遊戲觀察與評價、遊戲治療理論及其應用。本書力圖幫助讀者在掌握學前兒童遊戲基礎理論知識的同時，進一步了解學前兒童遊戲實施的現狀，掌握各類遊戲的設計及指導方法，學會選擇和利用遊戲材料進行遊戲環境創設的方法，將理論與實踐進行較好的融合。本書可作為高等院校學前教育專業本科或專科學生的教材，也可作為幼兒園教師的培訓用書。
人民幣：RMB 25.00 元售价：NT$ 100.00 元

好媽媽這樣教數學/孫路弘兒童智力發展系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：孫路弘|責編:李劍出版社：浙江教育
丛书项：孫路弘兒童智力發展系列
本書延續孫路弘老師《媽媽教的數學》《爸爸教的數學》的風格，為廣大媽媽們帶來一本實操性更強的數學思維啟蒙教養書。書中專註家庭互動的過程和細節，從具體的操作到方向性的指南，以春夏秋冬四季為主線，按照每個季節會出現的不同數學啟蒙內容，圍繞兩大主題，即「家庭中無處不在的數感樂趣」和「數感鋪墊科學思維，培育自主人生」展開，充分考慮了在家中落實的次序和節奏，父母可以按照內容的先後順序，循序漸進地在家中實踐具體做法。
人民幣：RMB 79.90 元售价：NT$ 319.60 元

2-6歲兒童多元智能培養/發現與培養系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：周念麗出版社：中國書籍
丛书项：發現與培養系列叢書
人民幣：RMB 26.00 元售价：NT$ 104.00 元

學前特殊兒童融合教育理論與實務(教育類系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>特殊教育作者：編者:郭文斌//韓秦虎|責編:王建洪出版社：西安交大
本書中所提出的學前特殊兒童融合教育理念和方法，緊密圍繞國家相關政策，充分體現了時代精神。全書共分為九章，從學前特殊兒童融合教育的概述入手，詳細介紹了學前融合教育的產生與發展、現狀與趨勢、學前特殊兒童的評估、學前融合教育課程建構、學前特殊兒童行為問題的干預等。同時，本書還結合大量實際案例，為讀者提供了可操作性強的教育建議和實踐指導。值得一提的是，本書在闡述學前特殊兒童融合教育的同時，還特彆強調了構建有效的家庭與幼兒園合作模式，這無疑為融合教育的實施提供了更加全面、深入的支持。
人民幣：RMB 46.80 元售价：NT$ 187.20 元

新時代背景下北京市學齡前兒童同胞關係研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：蘇婧|責編:李益倩出版社：清華大學
這本書是由北京教科院早期教育研究所牽頭，北京市多所幼兒園合力打造的北京市社科基金項目研究成果。採用調查研究的方式了解北京市學前兒童同胞關係的現狀，從父母教養方式、父母同胞衝突處理策略、親子依戀以及同伴交往能力等方面總結同胞關係的影響因素，並通過家園協同行動研究的方式探尋同胞衝突處理及關係提升策略。內容既有學術高度，又具有普及性的特點。書中以大量家園共育、幼兒園活動、父母育兒的真實案例向讀者呈現了大寶、二寶的成長狀態及多子女父母育兒的心路歷程，對於學前教育工作者和父母如何正確面對和處理同胞關係都有很好的指導作用。
人民幣：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

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