幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們

兒童STEAM課程的設計與實踐/大道書系

  • 作者:袁磊|責編:李遠|總主編:孫傑遠
  • 出版社:廣西師大
  • ISBN:9787559889126
  • 出版日期:2025/09/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:254
人民幣:RMB 78 元      售價:
放入購物車
加入收藏夾

內容大鋼
    本書面向中小學教師、教研員和家長,從教育背景、理論基礎和政策導向三個維度闡述STEAM教育的核心理念,深入分析STEAM教育的理論基礎,明確跨學科整合的教育價值。在課程設計上,詳細闡述三大開發原則,介紹項目式學習、大概念融合、家庭場景延伸等開發路徑,構建過程性與終結性相結合的多元評價體系,緊扣《義務教育課程方案》要求。本書精選多個國內外典型案例,既有美國「三隻小豬的工程」等經典課程項目案例,也有「壯錦繡球」等融合本土文化的創新實踐,每個案例都配有詳細的活動流程和工具表單。最後,從技術發展、文化傳承、環境支持等六個維度展望兒童STEAM教育的未來。
    本書兼具理論深度與實踐指導性,既可作為中小學教師開發STEAM課程的參考手冊,也能為家庭教育提供可操作的活動方案,是推進兒童跨學科素養培養的實用指南。

作者介紹
袁磊|責編:李遠|總主編:孫傑遠
    袁磊     二級教授,博士生導師,廣西「八桂學者」。     廣西師範大學教育區塊鏈與智能技術教育部重點實驗室副主任,廣西教育信息化發展研究中心常務副主任,廣西基礎教育研究院副院長。國家一流本科專業「教育技術」負責人。學術兼職包括教育部基礎教育信息化教學指導專委會委員、中國教育技術協會人工智慧專委會常務委員、廣西基礎教育信息化教學指導專委會主任委員。致力於信息技術教育應用和STEAM領域的研究。主持國家社會科學基金4項和國家自然科學基金1項,主持省部級項目12項,出版專著、教材20余部。在《電化教育研究》《中國電化教育》、Educational Technology Research and Development等CSSCI、SCI、SSCI期刊發表論文70余篇。曾獲全國教育科學優秀成果獎一等獎、吉林省教育科學優秀成果獎二等獎2項、廣西自治區級基礎教育教學成果等次二等獎3項。

目錄
第一章  兒童STEAM教育發展歷程
  第一節  兒童STEAM教育的背景
  第二節  兒童STEAM教育的理論基礎
  第三節  STEAM教育發展的政策環境
  第四節  兒童STEAM教育的研究現狀
第二章  兒童STEAM課程設計
  第一節  學科課程標準與STEAM理念的適切性
  第二節  STEAM課程設計原則
  第三節  基於項目式學習的兒童STEAM課程設計
  第四節  大概念背景下的兒童STEAM課程設計
  第五節  家庭式兒童STEAM課程設計
第三章  兒童STEAM課程開發
  第一節  兒童STEAM教育的目標定位
  第二節  兒童STEAM課程開發的多元主體
  第三節  兒童STEAM課程開發的路徑
  第四節  兒童STEAM課程的類型
第四章  兒童STEAM課程的多元評價
  第一節  STEAM課程評價的內涵和功能
  第二節  評價的類型
  第三節  評價體系介紹
第五章  兒童STEAM教育課堂實踐
  第一節  國外案例
  第二節  國內案例
第六章  思考與建議
  第一節  政治層面的兒童STEAM教育發展
  第二節  經濟層面的兒童STEAM教育發展
  第三節  技術層面的兒童STEAM教育發展
  第四節  文化層面的兒童STEAM教育發展
  第五節  人口層面的兒童STEAM教育發展
  第六節  環境層面的兒童STEAM教育發展
參考文獻

  • 商品搜索:
  • | 高級搜索
首頁新手上路客服中心關於我們聯絡我們Top↑
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話:02-2381-2033 02-2381-1863 時間:週一-週五 10:00-17:00
 服務信箱:bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證:浙B2-20060032