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  • 地理科学师范生培养与中学地理教学研究/滨海地理学理论与实践指导丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者:编者:李加林|责编:伍秀芳|总主编:李加林//马仁锋     出版社:浙江大学
  • 丛书项:滨海地理学理论与实践指导丛书
  •     地理科学师范生的培养 质量提升及中学教学研究对 于高中生的地理核心素养提 升具有非常重要的意义。但 是,当前师范院校在师范生 培养过程中明显存在与中学 地理教学实际脱节的问题。 高校教师对于中学教学研究 涉及较少,相关的研究专著 凤毛麟角,难以为中学地理 教学质量提升提供理论指导 。因此本书在分析探讨地理 科学师范生培养基础上,对 高中地理校本教材、地理研 学课程开发及教学模式改革 进行了探讨,以期提升中学 地理教学质量,服务基础地 理教学。 本书可作为高等院校从 事中学地理教学师资培养的 教学科研人员使用,也可作 为地理科学(师范)本科生 、学科教学(地理)、课程 与教学论(地理)研究生的 学习参考资料,同时也可供 中学地理老师参考。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 中学地理教师教学用书研究/中学地理教科书研究丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者:王民//马巍//朱小丽//周代许|责编:李斌|总主编:王民     出版社:中国地图
  • 丛书项:中学地理教科书研究丛书
  •     纵观目前学者们对中学 地理新教材的研究,不难发 现关于教科书的研究占了绝 大多数,关于教师教学用书 等的研究则很少。对我国中 学地理教师教学用书的编写 水平和使用现状了解得不清 楚,将直接导致中学地理教 师教学用书的编写、修订缺 乏指向性,进而直接影响到 教师教学用书本应发挥的功 能。 本研究的目的是通过对 我国中学地理教师教学用书 的使用现状和编写情况进行 调查研究,了解我国中学地 理教师教学用书的基本现状 ,弥补目前中学地理教材研 究中对中学地理教师教学用 书研究的不足。同时,本研 究还注重分析国外中学地理 教师教学用书的编写特色, 为新一轮课程改革下我国中 学地理教师教学用书的编写 和修订提供参考依据。
  • 人民幣:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 中学地理教师职业技能训练(中学教育师范技能提升系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者:编者:许玉凤//杨芳|责编:杜珍辉//朱春玲     出版社:西南大学
  •     本书根据当前的学生 实际和社会需求,从《中 学教育专业认证标准(第 二级)》出发,并参考《 中学教育专业认证标准( 第三级)》的基本要求, 以现代教育观、质量观、 人才观为指导,以社会需 求为导向,以学生为主体 ,以教师为主导,从地理 学科教师专业核心素养技 能训练、学科知识和教学 基本技能训练、育人能力 训练和发展能力训练等方 面进行了论述,旨在突出 对学生综合实践能力、创 新意识和创新能力的培养 ,提高地理师范专业学生 的基本业务能力和专业化 水平,实现教师专业化发 展。 本书共有五章,在培 养地理学科素养的前提下 ,通过详细的案例分析了 提高地理学科专业知识水 平和教学技能的办法。 第一章讲述了地理学 科核心素养的含义,核心 素养的基本内容,并结合 相关案例进行技能训练。 第二章讲述了地理学 科知识整合的基本内容, 包括学科内知识整合和不 同学科间的知识整合,并 结合相关案例进行技能训 练。 第三章讲述了地理教 学基本技能,包括怎样进 行教学设计、说课技巧和 课堂教学等基本内容,并 结合案例进行技能训练。 第四章讲述了CAI教学 、课件制作、微课制作、 慕课制作、移动教学及线 上线下的结合等地理教学 技能,并结合案例进行技 能训练。 第五章讲述了综合育 人和教学研究技能的基本 内容,包括课外活动指导 ,教学研究的内涵、基础 、条件、方法和过程等, 结合案例进行技能训练, 并结合中学地理教学热点 进行分析。
  • 人民幣:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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  • 行思成长教学理论与实践/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者:朱志斌|责编:刘芳//周艺     出版社:民主与建设
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     在新课程持续改革背景 下,本书结合教学实践,构 建行思成长教学模式,启发 教师思考课堂教学,努力为 中学历史教育改革作出有积 极意义的探索。行思成长教 学中,行就是行动,互动、 倾听、串联、思辨。思,就 是自己的思考、思辨、反思 ,生成自己的思想、智慧。 学生历史学习,起于“疑”, 基于“行”,经历“思”,归于 “成长”。行与思是路径,成 长是终极目标,一切为了成 长指引下的行与思。行思成 长教学就是在教师情境创设 、素材选择、媒介使用、课 外活动、课程评价等活动中 有意识突出历史学科思维特 征,使课堂充满悬念,成为 激发学生学习历史的兴趣, 提升历史学科素养的教学模 式。历史教学最终价值承载 体是学生的成长需要。所以 ,最需要关注的是具体情境 下学生的发展,需要关注的 是如何通过具体而丰富的教 育活动达成为学生成长奠基 的终极目标。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 中学生历史写作指导/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者:编者:杨重诚//施泽玉//胡菊梅|责编:满懿     出版社:北京燕山
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书采用学术讲座的 风格,探讨了中学生为什 么要进行历史写作、写什 么、怎样写等问题。本书 知识体系明晰,案例典型 ,重点突出,通俗易读, 指导性强。 这本书是编者在指导 中学生历史写作过程中记 述的具有一定参考价值的 反思文本,是指导中学生 历史写作的经验总结。 这本书为中学历史教 师打开了新的思路,有助 于广大中学历史教师改变 教学方式,将中学生历史 写作融汇到历史课程和教 学过程中,使历史教学向 课外延伸。 这本书也为广大中学 生开阔了学习历史的新视 野,满足了中学生写历史 的需要,教会他们收集史 料叙写历史,唤醒他们主 动了解和关注历史,寻找 历史真相,并主动承担起 家庭和社会所赋予的历史 责任。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 可爱的四川教学活动设计/名师工程教研提升系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者:编者:谌建民|责编:杨进     出版社:西南大学
  • 丛书项:名师工程教研提升系列
  •     本书基于《可爱的四川 》课程,立足于跨学科主 题学习设计的实践探索, 以学生学习为中心,以地 方课程资源开发为路径, 以培养创新人才为落脚点 ,以核心素养的形成和提 升贯穿始终。 全书精选案例,开发的 课程设计遵循《可爱的四 川》课程,但不拘泥于教 材,便于地方课程或综合 实践类课程老师直接用于 教学实践,也可作为学生 综合实践活动的指导用书 。 本书按照《可爱的四川 》体例编排,全书分为“自 然之美”“人文之美”“红色之 美”“发展之美”四大主题。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 新理念地理教学技能训练(第2版21世纪教师教育系列教材)/学科教学技能训练系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者:编者:李家清|责编:李淑方     出版社:北京大学
  • 丛书项:学科教学技能训练系列
  •     本书根据《中学教师专 业标准(试行)》《中学教 育专业师范生教师职业能力 标准(试行)》对教师专业 化发展的要求,以教育部《 普通高中地理课程标准 (2017年版2020年修订) 》培养学生地理核心素养为 要旨,构建系列化的地理教 师专业培养所需要的教学设 计技能、过程技能、媒体技 能、管理技能、评课技能、 说课技能、学习方法指导技 能、实践活动指导技能、课 程资源开发技能等技能课程 体系。注重实践性知识与案 例相结合,并配有各项技能 评价量表及适量的实践练习 ,凸显了教师职业技能训练 的系统性,并对地理教师应 该具备的职业技能提出明确 要求,突出实践性和可操作 性,为培养合格乃至优秀的 地理教师奠定坚实的基础。 本书可用作高等师范院 校地理科学专业本科生的教 材,也可作为各级各类教师 培训学校(机构)、地理教 育硕士、地理课程与教学论 研究生的参考用书,还可作 为一线地理教师与各级地理 教育科研人员的参考资料。
  • 人民幣:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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