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新理念地理教學技能訓練(第2版21世紀教師教育系列教材)/學科教學技能訓練系列

  • 作者：編者:李家清|責編:李淑方
  • 出版社：北京大學
  • ISBN：9787301325889
  • 出版日期：2021/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：281
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    本書根據《中學教師專業標準（試行）》《中學教育專業師範生教師職業能力標準（試行）》對教師專業化發展的要求，以教育部《普通高中地理課程標準（2017年版2020年修訂）》培養學生地理核心素養為要旨，構建系列化的地理教師專業培養所需要的教學設計技能、過程技能、媒體技能、管理技能、評課技能、說課技能、學習方法指導技能、實踐活動指導技能、課程資源開發技能等技能課程體系。注重實踐性知識與案例相結合，並配有各項技能評價量表及適量的實踐練習，凸顯了教師職業技能訓練的系統性，並對地理教師應該具備的職業技能提出明確要求，突出實踐性和可操作性，為培養合格乃至優秀的地理教師奠定堅實的基礎。
    本書可用作高等師範院校地理科學專業本科生的教材，也可作為各級各類教師培訓學校（機構）、地理教育碩士、地理課程與教學論研究生的參考用書，還可作為一線地理教師與各級地理教育科研人員的參考資料。
作者介紹
編者:李家清|責編:李淑方
    李家清，華中師範大學城市與環境科學學院教授，博士生導師，全國首屆教育碩士優秀指導教師，華中師範大學首屆「我心目中的好導師」；中國教育學會地理教學研究會副理事長；全國高師地理教學論專業委員會副主任；教育部《高中地理課程標準（實驗稿）》編製組核心成員；教育部《義務教育地理學科教師培訓課程標準》編製負責人之一；教育部「國培計劃」首批培訓專家；教育部「國培計劃」高中地理骨幹教師培訓項目首席專家；教育部「國培計劃」高校教師地理教師培訓者培訓項目首席專家；教育部教師教育國家級課程資源共享建設課程「中學地理教學設計」項目負責人；湖北省精品課程地理教學論負責人；主要從事地理課程與教學論理論研究與教學工作。出版主編或編著教材、著作10余部；發表學術論文150余篇。
目錄
第二版序言
第一版序言
第1章  緒論
  1.1  地理教學技能概述
  1.2  新課程與地理教學技能
第2章  地理教學設計技能
  2.1  地理教學設計概述
  2.2  地理教學目標設計技能
  2.3  地理教學情境設計技能
  2.4  地理教學模式設計技能
第3章  地理教學過程技能
  3.1  地理教學導入技能
  3.2  地理教學講解技能
  3.3  地理教學提問技能
  3.4  地理教學承轉技能
  3.5  地理教學結課技能
第4章  地理課堂教學媒體技能
  4.1  地理課堂教學語言技能
  4.2  地理課堂教學圖表媒體技能
  4.3  地理課堂教學三板媒體技能
  4.4  地理課堂教學現代媒體技能
第5章  地理教學管理技能
  5.1  地理課堂常規管理技能
  5.2  地理教學組織技能
  5.3  地理教學調控技能
第6章  地理教學評課技能
  6.1  地理課堂觀察技能
  6.2  地理教學評課技能概述
  6.3  地理教學評課技能的操練
第7章  地理教學說課技能
  7.1  地理教學說課概述
  7.2  地理教學說課的內容與評價
第8章  地理學習方法指導技能
  8.1  地理學習方法指導概述
  8.2  地理讀圖學習指導技能
  8.3  地理合作學習指導技能
  8.4  地理探究學習指導技能
第9章  地理實踐活動指導技能
  9.1  地理實踐活動組織指導概述
  9.2  地理知識學習活動組織指導技能
  9.3  地理操作實踐活動組織指導技能
  9.4  地理課題研究活動組織指導技能
第10章  地理課程資源開發技能
  10.1  地理課程資源概述
  10.2  學校地理課程資源開發技能
  10.3  社區地理課程資源開發技能
參考文獻

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