同類熱銷排行榜

地理科學師範生培養與中學地理教學研究/濱海地理學理論與實踐指導叢書

作者：編者:李加林|責編:伍秀芳|總主編:李加林//馬仁鋒
出版社：浙江大學
ISBN：9787308258487

出版日期：2025/07/01
裝幀：平裝
頁數：224

人民幣：RMB 78 元售價：元

內容大鋼

地理科學師範生的培養質量提升及中學教學研究對於高中生的地理核心素養提升具有非常重要的意義。但是，當前師範院校在師範生培養過程中明顯存在與中學地理教學實際脫節的問題。高校教師對於中學教學研究涉及較少，相關的研究專著鳳毛麟角，難以為中學地理教學質量提升提供理論指導。因此本書在分析探討地理科學師範生培養基礎上，對高中地理校本教材、地理研學課程開發及教學模式改革進行了探討，以期提升中學地理教學質量，服務基礎地理教學。
本書可作為高等院校從事中學地理教學師資培養的教學科研人員使用，也可作為地理科學（師範）本科生、學科教學（地理）、課程與教學論（地理）研究生的學習參考資料，同時也可供中學地理老師參考。

作者介紹

編者:李加林|責編:伍秀芳|總主編:李加林//馬仁鋒

第一章  緒論
  第一節  地理科學師範生培養現狀分析
  第二節  中學地理教學研究現狀分析
第二章  地理科學師範生培養與中學地理教學研究的聯繫
  第一節  適應新時代需求的發展方向
  第二節  實踐視角
  第三節  理論構建
第三章  地理科學師範生培養的理論與實踐研究
  第一節  專業認證背景下高校地理科學師範專業人才培養模式構建
  第二節  專業認證背景下地理科學師範生微格教學內涵式發展分析
  第三節  地理科學師範生培養質量提升的協同機制研究
  第四節  基於TDS的高中地理教師發展模式探索
第四章  中學地理教學研究：課程開發篇
  第一節  基於鄉土情懷培養的寧波市海洋文化校本教材開發
  第二節  國家安全教育背景下高中地理校本課程開發與設計——海洋教育主題案例
  第三節  融創課堂理念下高中地理跨學科研學旅行開發與設計
  第四節  基於地理實踐力培養的研學課程開發——以四明山地質公園為例
  第五節  基於地理實踐力提升的研學旅行課程設計——以舟山海岸地貌為例
  第六節  基於高中地理核心素養的地質地貌研學旅行課程方案設計——以浙江雁盪山為例
  第七節  基於CIPP模式的高中地理研學旅行課程評價指標體系研究
第五章  中學地理教學研究：教學模式篇
  第一節  「三全育人」理念下高中地理課程思政的情境教學研究
  第二節  基於核心素養培育的高中地理情境教學——以「姚江建閘」為例
  第三節  融入綠色發展理念的高中地理主題式情境教學設計——以北侖區工業和旅遊發展及生態建設為例
  第四節  國家安全視域下融入「雙碳」目標的高中地理大單元教學設計——以「環境安全與國家安全」為例
  第五節  深度學習理論指導下的高中地理混合式學習模式設計——以人教版「鄉村和城鎮空間結構」為例
  第六節  融合學科核心素養和思政教育的初中地理教學設計——以湘教版「貴州省的環境保護與資源利用」為例
  第七節  本體—邊緣教學規律視域下國家安全教育——以「中國耕地資源和糧食安全」為例

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

地理科學師範生培養與中學地理教學研究/濱海地理學理論與實踐指導叢書