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系统化教学设计(第9版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)沃尔特·迪克//卢·凯瑞//詹姆斯·凯瑞|译者:楼连娣//刘文令//刘梦蓉出版社：华东师大
《系统化教学设计》凭借其严谨的理论体系、清晰的逻辑架构以及科学实用的设计模型，一直在教育界备受推崇。本书以系统观为核心，以系统化设计模型为主线，将教学过程视为一个有机系统；同时，将学习者、教师、教学材料、学习情境及管理者等成分有机整合，构建一个完整的旨在引发学习的教学系统。本书第九版首先介绍了教学设计的系统方法模型，然后围绕模型中的“确定教学目标、进行教学分析、分析学习者与情境、书写行为表现目标、开发标准参照测验项目、开发教学策略、开发和选择教学材料、设计和实施形成性评价、修改教学、设计和实施总结性评价”等步骤，深入探讨教学设计理论，着重介绍完成每一个步骤的具体操作方法，并通过精心绘制的图表展示其学术、商业应用和背景研究。这是一本“在做中学”的实用手册，书中提供了大量源自不同领域、涵盖不同学习结果类型的教学设计案例，同时还配备了两个贯穿教学设计各个步骤的完整案例，借助这两个完整案例的学习，你可以系统地经历一个完整的教学设计过程，从而全面地掌握教学设计的基本技能。在第九版中，原书的每一章内容都经过了全面更新，同时新增了4个模块，其中介绍性“概述”有助于聚焦每章的主要观点和关键内容，“评价和修改”模块提供了评价所开发产品的详尽参考标准，设计过程“流程图”模块能够协助回顾和总结完成每一个步骤相关任务的要点，“专业和历史观点”模块则有助于了解相关理论和概念的发展脉络与趋势。此外，本书还融入了近年来教育技术、认知科学和学习科学领域的前沿研究成果，增加了对数字化学习环境、个性化学习、混合式学习等新兴领域的讨论，进一步充实了教学设计的理论内涵与实践方法。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

幼儿篮球系统教学与训练
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘龙//林兵//朱超|责编:侯明出版社：中国矿大
本书为幼儿篮球教育者提供一个全面、系统的教育框架，帮助他们更好地理解幼儿篮球教学的内涵，掌握科学的教学方法，从而有效地引导幼儿在篮球运动中体验乐趣、增强体质、发展技能、塑造品格。在这本书中，首先追溯了篮球运动的起源和发展，旨在让教育者和孩子们了解这项运动的历史背景，增强他们对篮球文化的认同感。接着详细阐述了幼儿篮球教学的基本理论，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评估。还特别强调了幼儿篮球教练员的角色和重要性。在教学内容方面，本书提供了丰富的教学实例和创新的教学方法，详细介绍了幼儿篮球操的创编原则、方法和步骤，以及幼儿篮球游戏的创编原则、方法和步骤。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

大学基层学术组织生态系统治理研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：杨朔镔|责编:赵丽出版社：中国社科
大学基层学术组织是现代大学治理的制度之基与动力之源。本书以生态学理论作为潜在理论基础，借用组织生态系统相关理论，对大学基层学术组织的个体、种群、群落及整体生态系统进行探析，提出优化治理的对策建议。
人民幣：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

统编小学语文怎么教习作/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴勇|责编:万丽丽出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
统编小学语文习作教材的亮点体现在何处？在现实的教学操作中，应该怎样凸显它的优势，让习作教学走向优质？特级教师吴勇基于自身30多年的习作教学经历，从抓住“基本问题”教习作、紧扣“亮点编排”教习作、围绕“单元整体”教习作、突破“常规视角”教习作等四个方面，分享了他对于统编小学语文怎么教习作的独到思考与创意做法，帮助一线教师破解面对习作教材解读和设计无力、针对学生的写作学情顺应和化解无力、面对新教材教学视角陈旧等问题，探寻习作教学走向优质的可行路径。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

设计有效的教学评价与评分系统
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)罗伯特·J.马扎诺|责编:肖妩嫔|译者:段文静//任海涛出版社：中国青年
形成性评价是为了学习的评价，而不是对学习的评价。作者在本书展现了卓越的学术深度和丰富的实践经验，指出在课堂教学中融入形成性评价是提升教学质量的有效方法。阅读这部关于教学评价的精彩著作，读者将收获：反馈、评价和评分之间究竟有什么区别和联系。三种不同类型的评价方式，澄清对形成性评价的误解。掌握基于形成性标准的课堂评价策略，时刻跟踪学生的进步。
人民幣：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

美国研究型大学创业生态系统研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王旭燕|责编:范景峰出版社：世界知识
在21世纪全球化背景下，创新成为推动经济社会进步的核心动力源。创业作为创新的重要出路和载体，不仅带动了产业升级和就业机会的增加，也引发了高等教育的深刻变革。在美国，研究型大学逐步发展成为创新与创业生态系统的关键枢纽与动力源，美国各大学通过培养创新型人才、促进技术转移等途径，大力推进大学与市场的紧密结合。实践表明，美国研究型大学创业生态系统不仅对大学本身的发展产生了深远的影响，也深刻改变了所在区域和社会经济的结构。一方面，大量衍生自大学的创业公司与新创企业助力区域经济的繁荣和产业集群的形成，进一步促进了区域创业生态的扩展；另一方面，创业活动的兴起促使美国大学的组织结构发生变革，尤其是跨学科研究与技术转移的融合打破了传统大学与产业之间的界限，形成了新的学科—技术—创业共同体。这一变革也促使大学重新审视自身在21世纪创新创业浪潮中的定位与使命。本试图在这一宏观背景下，系统研究美国研究型大学创业生态系统的构成及其运作机制。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

小学系统合作式心理咨询案例
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴伟红|责编:林云鹏出版社：福建教育
本书从系统咨询视角，灵活运用适切的心理咨询技术，整合来访学生自身以及家庭、学校、社会资源，帮助来访学生走出心理困境，探索新时代学校心理咨询的效度。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

面向学习的测评--一种系统的方法百问
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:辜向东//汪咏//李玉龙|责编:安娜出版社：重庆大学
本书一共九章。第一章总体引介LOA，介绍了全书的编排结构，并着重介绍以 “任务”（task）为驱动的四个“世界”——“个人”“教育”“ 社会”“测评”。第二章主要探究LOA的发展源起，介绍了LOA在不同背景下的发展情况，并列举了一些面向学习的方法。第三章至第五章提出了LOA涉及的三个基本问题：什么是学习？什么是语言学习？要学习什么？第六章到第八章探讨了大规模测试在学习中的角色和LOA 在课堂中扮演的角色，以及二者的结合问题。第九章阐述了全面实施LOA涉及的问题，如教育政策制定、形成性评价实践的经验教训、技术的关键作用等，以及实施 LOA的大体步骤。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

学生综合素质评价系统研究与开发
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：杜毓贞//王殿军|责编:刘士平出版社：清华大学
世界各国都在学生综合素质评价领域进行了多年探索。清华大学附属中学（以下简称清华附中）开发的学生综合素质生成性评价模型，强调用多把尺子衡量学生，注重以学生行为为依据，关注学生成长的过程性与发展性；注重参与主体、评价体系、结果呈现和发展趋向的多元性；注重数据的动态量化和真实性。其根本目的是帮助学生真实地了解自我，让每个学生都找到适合自己成长的方式，实现学生发展和学校教育教学管理、各级学校人才选拔的双向共赢，发挥综合素质评价育人导向与评价选拔的双重功能。本书面向全国各地教育行政部门、学校，全面详细地介绍了清华附中学生综合素质评价系统的研发背景、清华附中一体化学校及其他省市地区的实践探索经验和成果等内容。适合基础教育工作者、中小学教师和学生家长阅读。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

核心素养研究的系统哲学论
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：胡永近//武北峰//杨慧|责编:张慧出版社：合肥工业大学
在全球化、知识经济和信息时代背景下，国际竞争日益演变为人才的竞争，培养具有核心竞争力的未来人才已成国际社会的共识。在教育领域，培养学生核心素养亦成为教育改革的重要理论视角和课题。基于此，本书在系统哲学视域下将核心素养视为一个系统，分析系统内部的各要素、结构与功能以及系统外部的环境影响因素；描述系统内部与外部的相互关系；分析学科核心素养、教师核心素养和学生核心素养系统；以实例说明核心素养的培育路径与结果，力求在实践中摸索出一条新的路径，为教学理论和实践的改革与创新提供实际范例。
人民幣：RMB 42.80 元售价：NT$ 171.20 元

新一代人工智能背景下的泛在学习系统(概念框架系统模型及学习机制)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：付道明//仇星月|责编:眭蔚//桑移凡出版社：厦门大学
人工智能技术的迅猛发展引发了数字时代下的社会变革，区块链、大数据、生成式人工智能等技术深刻改变了人类的学习方式，泛在学习正在成为一种新的学习方式。本书梳理了人工智能计算模式和泛在学习发展历史脉络，对新一代人工智能背景下的泛在学习系统涉及的概念、理论，支持泛在协作学习的关键技术、以活动为感知的泛在学习系统模型，泛在学习系统中认知、知识分享、信息传播机制，以及有效性泛在学习的生成模型、系统结构及其评价等问题进行探讨，对互联网大脑进化形态下的类脑泛在学习系统的教育神经科学机制进行了分析。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

课程的超越(学校课程系统设计)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王凯|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
课程作为学校教育的核心载体，其质量决定着学校教育的发展水平。 20年来的课程改革，把学校课程体系中容易改的要素和成分基本上已经改革完毕，当前剩下的都是硬骨头，也正是这些硬骨头形成了学校课程必须面对的严峻挑战。以学生核心素养为目标的课程育人导向如何结合学校实际进行调整？如何实现课程贴近现实、回归儿童、回归生活的目标？如何实现“课程—教学— 评价”的一体化建设？在互联网+教育的背景下，如何实现必要信息与资源的介入和组织？ …… 本书尝试提出以推进学校课程系统设计来破解当前困境。书中不仅分析了当前课程建设存在的主要问题与成因，明确了课程系统建设的基本理论体系，而且提供了课程系统建设的程序、工具、策略与方法，更难得的是，分享和分析了课程顶层设计、课程整合的优秀案例，将外在的课程文件与虚化的课程理念转化成“看得见、摸得着、拿得出、用得好” 的适切的课程文本与鲜活的课程实践。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

义务教育阶段数学拔尖人才培养的系统路径/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：陈国平|责编:沈群出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
《义务教育阶段数学拔尖人才培养的系统路径》围绕义务教育阶段数学拔尖人才培养展开研究。本书首章阐述研究背景、意义、现状及目标、内容与方法。第二章剖析数学拔尖人才特质与成长规律，为培养提供启示。接着从早期发现与选拔、课程体系优化、教学模式与方法改革、师资队伍建设、学习环境与支持体系等方面，系统探讨培养路径。其中，选拔注重多元评估与公平效率；课程强调分层分类与跨学科融合；教学采用探究式、项目式等方法；师资注重专业发展与激励。还构建了评价与反馈机制，包括理念转型、方法创新等。最后通过案例分析总结实践经验，得出研究结论，指出创新点与不足，并对义务教育阶段数学拔尖人才培养进行展望，为相关工作提供了全面且具实践指导意义的参考。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

数学/小学特殊需要学生学科课程评估系统
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：魏寿洪|责编:陈曦出版社：重庆大学
丛书项：小学特殊需要学生学科课程评估系统
本书是为在普通学校随班就读的孩子编制的学业能力评估工具，根据2022年修订的义务教育数学课程标准编制。先介绍了评估工具的编制缘由和使用方法，然后展示了一到六年级12个学期的评估条目，适配的教材主要是人教版和北师大版的小学数学课本。本书把课标内容进行了细化，让教师能够清晰地评估学生的能力，也能通过能力目标的描述辅助教学。本书还提供了评估案例，直观地展示进行评估的步骤和方法，并且解释如此评估背后的意义。
人民幣：RMB 100.00 元售价：NT$ 400.00 元

数学学科知识与教学能力(初中版国家统考统编教材)/国家教师资格考试专用教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:黄兴丰//杨惊雷//曹新//张艳霞|责编:朱建宝|总主编:钟启泉出版社：华东师大
丛书项：国家教师资格考试专用教材系列
本书为教师资格考试辅导用书，主要内容是初中教师资格考试的笔试中的数学学科专业知识、教学设计、教学实施、教学评价等。本书的编写紧扣《教师资格考试标准》和考试大纲，内容全面、表述精炼、体例规范，是一本考生推荐的考试参考书。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

语文/小学特殊需要学生学科课程评估系统
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：魏寿洪|责编:陈曦出版社：重庆大学
丛书项：小学特殊需要学生学科课程评估系统
本书是为在普通学校随班就读的孩子编制的学业能力评估工具，根据2022年修订的普通教育课程标准编制。先介绍了评估工具的编制缘由和使用方法，然后展示了一到六年级12个学期的评估条目，适配的教材主要是人教版和北师大版的小学语文课本。本书把课标内容进行了细化，让教师能够清晰地评估学生的能力，也能通过能力目标的描述辅助教学。本书还提供了评估案例，直观地展示进行评估的步骤和方法，并且解释如此评估背后的意义。
人民幣：RMB 100.00 元售价：NT$ 400.00 元

可见的教学影响力(系统地执行可见的学习5D深度教学)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(新西兰)约翰·哈蒂//(英)阿伦·汉密尔顿//(美)道格拉斯·B.里夫斯//(澳大利亚)珍妮特·M.克林顿|责编:高凡|译者:丁硕瑞出版社：中国青年
在人工智能与教育深度融合的教学转型发展进程中，如何构建真正对学生产生深远影响的深度教学？“可见的学习”研究团队提供了基于数十年的实证研究而创建的5D模型，通过发现、设计、执行、复盘、升级5 个环节与18个关键过程，从明确一个值得追求的目标开始，引导教师掌控教学，培养可持续、可扩展的教学影响力，进而成为有影响力的教师。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

语文学科知识与教学能力(初中版国家统考统编教材)/国家教师资格考试专用教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:李冲锋|责编:朱建宝|总主编:钟启泉出版社：华东师大
丛书项：国家教师资格考试专用教材系列
本教材内容包括：语文学科知识、语文教学设计、语文教学实施、语文教学评价四个模块。本教材内容的科学性体现在两个方面：一是严格依据教师资格考试标准、考试大纲进行编写，全面解读考纲知识点，并进行适当拓展，以保证知识系统的适切性、完整性和科学性。二是本教材对各知识点的阐述幅度适当。本教材依据考试大纲的能力要求，重点阐述那些需要考生熟悉、掌握、运用的内容，详细得当。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

英语学科知识与教学能力(初中版国家统考统编教材)/国家教师资格考试专用教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:罗晓杰//牟金江//项纸陆|责编:朱建宝|总主编:钟启泉出版社：华东师大
丛书项：国家教师资格考试专用教材系列
本书为教师资格考试辅导用书，主要内容是初中教师资格考试的笔试中的英语学科专业知识、教学设计、教学实施、教学评价等。本书的编写紧扣《教师资格考试标准》和考试大纲，内容全面、表述精炼、体例规范，是一本考生推荐的考试参考书。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

语文学科知识与教学能力(高中版国家统考统编教材)/国家教师资格考试专用教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:李冲锋|责编:朱建宝|总主编:钟启泉出版社：华东师大
丛书项：国家教师资格考试专用教材系列
本教材内容包括：语文学科知识、语文教学设计、语文教学实施、语文教学评价四个模块。本教材内容的科学性体现在两个方面：一是严格依据教师资格考试标准、考试大纲进行编写，全面解读考纲知识点，并进行适当拓展，以保证知识系统的适切性、完整性和科学性。二是本教材对各知识点的阐述幅度适当。本教材依据考试大纲的能力要求，重点阐述那些需要考生熟悉、掌握、运用的内容，详细得当。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

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