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追梦
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：钱华根//万士娟|责编:张晶晶出版社：浙江工商大学
钱华根、万士娟，身为优秀教师的两位家长，把教育孩子十八年的经验、教训、做法、理念整理成书。既是一个个娓娓动听的故事，也是一位清华学子的培养手记。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

追寻教育的诗和远方
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:纪卫东//刁伟波|责编:赵孟欣出版社：中国海洋大学
本书有海阳教育主管部门对红色校园、平安校园、数字校园、书香校园、美德校园、艺术校园、阳光校园、劳动校园等新时代特色校园建设的顶层设计与科学实施方案；也有高中、初中、小学、幼儿园各个学段的品质校园建设工程和海阳的“ 新学校”建设工程方案。这些内容不仅打造了崭新的校园环境，更重要的是更新了学校的办学理念，丰富了学校的文化内涵，各学校、各幼儿园均能立足自身特有的资源优势，实施教育品牌创建活动，在全市范围内形成了“一校一品”“百花齐放”的可喜局面；书中更有教师成长学院、职业教育学校、综合实践学校、特殊教育学校、体校等各类学校的协同发展，这些学校为不同年龄、不同类型的学生提供了健康成长的乐园。从书中我能感受到海阳的各级各类学校、幼儿园都拥有了教育该有的模样，在不断向好的教育生态中进发出勃勃生机，争先恐后地向着新时代品质教育的美好愿景勇毅前行。该书具有独特的写作风格，作者以文字当镜头，记录了海阳“新学校”建设进程中的关键人物、关键事件和关键场景。这本书更像一部电影，一段段精彩的人物刻画和场景深描，在读者头脑中留下一幅幅多姿多彩的教育画卷。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

追寻教育理性的光芒
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：柳海民|责编:张晓方出版社：东北师大
本书内容反映海民教授对教育理性的追寻集中体现在四大方面：教育基本理论、基础教育、教师教育和教育学科发展。这些研究成果既反映了他稳定的研究方向和孜孜以求的研究志趣，更与他供职的师范院校和师范院校的服务对象有着直接的关系。在本书呈现的研究成果中，有关基础教育的研究一直与时俱进，准抓节点，站位前沿，形成了系列高水平研究成果。2019年，党的十九届五中全会提出“建立高质量教育体系”，这是党中央为新时代中国教育改革发展确定的新方向。海民教授以敏锐的学术意识洞察了中国教育的发展态势，率先在《中国教育报》《教育研究》上发表有关教育高质量发展的论文，成为中国教育高质量发展研究的先声。
人民币：RMB 80.00 元售价：NT$ 320.00 元

追寻更好的教育
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李镇西|责编:夏荣华出版社：江西教育
本书收录了李镇西老师近几年写下的教育热点随笔，每一篇文章都表达了作者对教育真诚的思考，对更好的教育的不懈追求。本书由 “不平则鸣”“不言而喻”“不敢苟同”“不以为然”“不揣冒昧”五部分组成，语言犀利、冷静、真诚、理性，是一位真正的教师为捍卫真教育的纯洁与神圣而进行的文字呐喊。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

追光而遇沐光而行
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:程江月|责编:邹伟真//刘琳出版社：中国海洋大学
本书以不同的视角令幼儿教师对自身工作产生更多思考与感悟，深刻理解幼儿教育这一工作的特殊性。这让幼儿教师在提升自身专业水平、积累教育经验的同时，明白怎样在教育实践中运用教育智慧化解幼儿的难题，成为一名有智慧的幼儿教师。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

追寻(每一个生命的光亮)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张坤浩|责编:郭俊萍出版社：华文
本书包括教育心语、管理智慧、讲坛纵横三部分，是作者从教20年对一线教学和教育管理实践的真实体验、思考与感悟。在本书中，这些体验通过随笔、演讲、论文等形式加以呈现，绽放出远见卓识，汇聚成思想的火花。不仅对于教师教学有着深刻的启迪，而且对于学校管理工作也提供了有益的参考。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

追风少年(挥洒青春的活力)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李海峰//张晔|责编:康艳出版社：华中科技大学
本书是优等生成长指南系列图书的第3本。翻开本书，你会发现内容十分新颖。在每篇孩子的文章后面，都有一封家长写的信。22个优秀的孩子分享生命的美好，他们的家长分享孩子的童真。在孩子们的文章里，你可以看到一个个真实有趣的成长故事，体会纯真孩子的心灵感悟；在家长们的信里，你会随着他们回忆孩子的成长点滴而颇受触动，与他们对孩子的殷切期盼心理产生共鸣。这是一本真实而新颖的亲子家教宝典，本书适合家长和孩子一起阅读，携手成长。它不仅有利于家长真正地理解孩子，走进孩子的内心深处，也能促进孩子健康快乐地成长，从而让亲子关系更加融洽，让家庭成为爱的港湾。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

教育的追问(精)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李镇西|责编:张思扬出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书共分为六部分：家教、记忆、影视、追问、较真、感动。其中，既有作者对家庭教育的思考和感悟，例如：为什么一定要让孩子 “出类拔萃”呢？好父母的15 条标准，您有几条？给广大教师、家长提供了诸多启发。除此之外，还有对自己从教几十年来教育理论与实践的经验分享，以及经典电影中的教育意义和对一些教育问题如“教育究竟是不是服务业”的追问。本书对于一线教师和教育研究者具有较强的启迪意义，指导日常教育教学工作，提升教师专业素养。
人民币：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

二十年追梦之旅--苏杰学校名师文选
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:苏平|责编:陆蕊含出版社：南京大学
本书为南京苏杰学校办学二十年来的教师文选，所选文章皆为苏杰学校老师们在培养学生的思想品德、思考能力、学习方法、创造能力、生活习惯等方面的教学心得和研究成果，也有老师们创作的散文诗歌等作品，一定程度上体现了苏杰学校的办学特色和理想追求。本书插图为学生的美术习作。书稿结构严谨，文笔流畅，部分论文学理性强，体现作者扎实的学术功底和较高的人文素养。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

追寻教育突破之道/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：孙民云|责编:韩贝多出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书汇集了作者二十多年来走访教育现场和读书思考积淀下的教育随笔，记录了作者对教育独到的理解和实践智慧。全书共分上中下三编，以不止读书、不止教书为主线，凸显习以为常的教育教学中隐含的智慧光芒。本书可作为《追寻对的教育方式》的姊妹篇，继续追寻“什么是好的教育”，贯穿全书的作者与众不同的教育视角，引领读者去发现教育的无限可能性。作者对教育的深切眷顾和深情表达，可以让读者一开卷就深受感染。本书可作为一线教师通识培训用书。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

追求理解的教学设计(第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)格兰特·威金斯//杰伊·麦克泰格|译者:闫寒冰//宋雪莲//赖平出版社：华东师大
什么是理解?它和知道有什么不同?、为什么理解是一项重要的教学目标?我们如何知道学生达到了这个目标?在当前课程改革进一步深化、关注学生核心素养培养的情况下，我们怎样才能建设一套严谨的、有吸引力的课程体系，关注理解，注重学生的能力提升? 格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰格著闫寒冰、宋雪莲、赖平译的《追求理解的教学设计(第2版)》中回答了这些问题以及其他一些相关问题。自1 998年两位作者将追求理解的教学设计(UbD)这一理念引入教育领域开始，世界各地很多教育工作者在教学中应用了UbD框架。通过借鉴大量教师的实践反馈，两位作者在原有工作的基础上对UbD理念进行修订和补充，用于指导教育工作者的课程体系建设、评估和教学设计。本书以优化的UbD模板为核心，借助各学科领域大量的实践策略、工具和案例，解释了逆向设计的基本原理；对一些关键概念作了清晰透彻的阐释，比如大概念和基本问题；并关注理解六侧面如何丰富学生的学习。本书为教师设计者建设课程体系提供了一条清晰的路径，确保学生获得更为有效的学习体验。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

追寻对的教育方式/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：孙民云出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书系作者从教近30年积淀的教育成果，以“用对的方式做教育”为主线，结合其当教师、校长、教育局领导等不同阶段的经历，分别精选了记录其教育思考与行动的文章，倡导教师用对的方式爱学生、校长以及教育领导用对的方式管理学校，并结合大量详实的案例，进行深入浅出的阐述，其中不乏令人耳目一新的创见。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

让每个孩子充分发展(教育个性化的区域追求)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈宇卿|责编:杨清出版社：上海人民
本书的大体框架是“二四二”结构，具体一些也可以说是“一一四一一”结构。第一章是背景与意义，回答“ 为什么”的问题，阐述了本研究的缘起、价值，结合相关文献分析教改的趋势、形势以及方法的选择运用。第二章是设计与路径，回答“ 做什么”的问题，说明“教育个性化”的“深化点”，概述课题研究的基本思路与实施路径，总体展示课题研究的实施过程。第三章至第六章是行动与实践，回答“怎么做”的问题，围绕学生文化基础素养、自主发展素养、社会参与素养的提升及素养提升的支持系统，通过鲜活的案例和精练的分析，从区域和学校等不同层面细致呈现实践操作的策略与方法，是本书的主体部分。第七章是成效与结论，回答“做得怎样”的问题，运用大量的客观数据及其他证据，展现和说明研究在实践成效上达到的结果，并概括提炼得到的三条结论。第八章是启示与展望，回答“将来做什么” 的问题，对“十三五”课题的经验进行梳理总结，并在搜集分析文献的基础上，对新一轮研究进行思考。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

追逐梦想的脚步守护教育的初心/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杜兴义|责编:王志标出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书是一名高中一线教师的成长记录，本书作者在教育教学中不断地探索，在教学过程中去其糟粕取之精华，不断地提高自己教学及管理能力，形成自己的教学特殊。本书有教学叙事、教学日记、教育反思等，融读书、反思、写作于一体，日积月累，看似琐碎，但情真意切。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

从播下一颗种子开始--一名草根校长的办学追求
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：金志刚|责编:熊勇出版社：文汇
本书是一本教育研究文集。研究对象在上海的学校中具有特殊性：罗店学校地处上海偏远郊区，教育环境及教育观念和中心城区有一定的差距，作为扎根于农村学校的“草根校长”，作者对此有长期而深刻的观察和思考。字里行间映射出作者提升农村学校教育水平的理想，在理性的研究文章中蕴含着教育者的情感温度。本书包括教育理念、学校管理模式、德育创新、课程系统四大板块。第一部分是“我的教育观念”，着重提出了学校的价值引导，建构“启梦之魂”的学校文化。第二部分是“学校的发展与战略管理”，阐述了百年老校如何在特色创建中提升办学质量，提出了学校特色建设是学校“自己选择自己的结果”的观点，展现学校教育特色— —“野百合也有春天”。第三部分是“学校德育创新发展” ，重点介绍了该校全市闻名的德育品牌“五恩教育”：孩子，让世界充满感恩。第四部分是“学校课程教学的系统建构”，主要阐述学校课程文化的核心：“双素养五性统合性课程体系”的实践形态。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

我国农村贫困地区儿童入学准备与学业发展追踪研究/学前儿童发展与教育高瞻丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张莉出版社：华东师大
丛书项：学前儿童发展与教育高瞻丛书
本书关注农村贫困地区儿童学前教育与发展，基于一项历时7年的追踪研究探讨我国农村儿童的入学准备与小学学业发展状况，以及家庭与学前教育因素对儿童学业发展的长期影响。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 175.50 元

追求学习结果的88个经典教学设计(轻松打造学生热情参与的互动课堂)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)艾莱克斯·卢蒂文//艾米·斯瓦尔|译者:田丽//王淑花//张黎黎出版社：中国青年
艾莱克斯·卢蒂文、艾米·斯瓦尔编的《追求学习结果的88个经典教学设计(轻松打造学生热情参与的互动课堂)》是一本备受全球教师推崇的经典创意教学书，包含88个美国幼儿园和小学教学活动设计，涵盖语文、数学、科学、社会以及记忆力和思维训练等多学科领域，促进学生语言、数学、逻辑、科学、思维、社会技能等核心素养发展；在丰富的课堂活动中开发学生的创造力、观察力、思维力、记忆力、动手能力、注意力、语言表达能力和模仿能力；既能够激发学生的好奇心和主动性，又能够点燃学习激情，最大程度地爆发学习潜能，让老师的教学轻松有意义。作者结合30多年一线教学和教师培训经验，提供了集趣味性、学习过程、学习目标于一体的，有趣、快捷、简便、创新的教学活动设计，丰富教师的备课、教学思路，获得美国、英国、加拿大、澳大利亚等世界各国教师的好评和学习运用。教师还可举一反三，开发出更多能够直接运用在课堂的教学活动。如果你想调动学生的积极性，追求学习结果，实现学习“变现能力”，真正回归学习本质，《追求学习结果的88个经典教学设计》是不二之选。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

追问只为葆有教育的初心/好校长系列/走进广州好教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨秀红|责编:林山水|总主编:吴颖民出版社：北京师大
丛书项：走进广州好教育丛书
本书从一线教育工作者的视角，以自述的形式，采用叙事研究的方法，通过对教育生涯中一个个教育问题的深度追问，在实践求解中澄清教育的真义，进而形成了作者独有的教育思想体系。全书共分四篇：第一篇为“问己：优秀是一种习惯” ，通过对作者成长过程中，周围的人、经历的事的追问，探索自我成长的内在逻辑。第二篇为“问生：让学生成为自己”，通过对培养目标的追问，尝试回答“培养什么人的问题”。第三篇为“ 问师：回归教师的专业属．性”，从作者自己作为教师和校长的双重视角，回答了 “什么是真正的优秀教师”这一管理难题。第四篇为“问校：探寻学校发展的原动力 ”，在对学校与环境的关系、学校办学主体的内在关系的追问中，提出了学校发展的科学路径——“让文化自然发生”。全书基于解决问题，但不止于问题。全书致力于探索问题背后的规律、人和人性，既脚踏实地，又仰望星空，值得教育工作者借鉴。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

保持教学生命力(追求有品质的教师生活)/学校变革与教师发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)戴杰思|责编:张艺捷|总主编:谢萍//朱旭东|译者:谢萍出版社：华东师大
丛书项：学校变革与教师发展丛书
本书剖析了教师工作与教师世界的复杂性，通过八个章节的论述，探讨教师专业化、身份认同、承诺和任性等多方面内容，分析教师所需，论述是什么帮助和阻碍教师的工作，以便帮助他们尽自己最大可能教好学生。本书汇集了几十年来对教学质量的核心要素的理解和见解，如教师承诺、教师逆商和教师身份。戴杰思的作品是博学的、容易理解的、与时俱进的，但最重要的是，它对教师是谁、教师做什么以及为什么他们这样做怀有深深的感激之情。“竭尽全力教好”这一短语贯穿全书，是因为虽然教师尽其最大所能教学生很重要，但是他们不一定总会这样做，或者未必这样做就能教好学生。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

追寻的脚步(结缘苏霍姆林斯基教育思想)/苏霍姆林斯基在中国丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴盘生|责编:傅昕//吴梦琪|总主编:吴盘生出版社：江苏科技
丛书项：苏霍姆林斯基在中国丛书
本书通过采访乌克兰的苏霍姆林斯基教育思想研究专家，生动展现了一代教育大师苏霍姆林斯基的人格魅力和教育理念。重点梳理、提炼了苏霍姆林斯基在教育实践工作方面的种种做法，研究分析了他在班级管理、道德建设、师生交往、习惯养成、组织活动等各个方面的经验与传承。一些专家也结合21世纪教育中遇到的种种困难进行了系统反思。作品文笔素朴优美，思考深刻犀利。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

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