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化学原理选讲
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：严宣申出版社：北京大学
本书选取了高中化学课程中常见的重难点予以深度解析，论述精辟独到，并且适当扩展延伸大学一年级化学专业基础课“无机化学原理”课程的内容，以增进读者对相关知识的认识和掌握。本书可作为高等院校化学专业低年级本科生学习无机化学的参考书，也可作为高中化学教师的备课参考书，还可作为高中化学奥林匹克参赛者的备赛指导书。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

教育学原理研究/西南大学双一流建设教育学学术文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:唐智松//解丁香//袁思婷|责编:秦路出版社：西南大学
丛书项：西南大学双一流建设教育学学术文库
本书站在学术研究的角度研究教育学原理研究成果，具体包括三个篇章、25个专题。上篇对教育学原理中教育涵意、教育目的、学习者、教育者、教育内容、教育途径、教育管理、教育环境和教育科学九大要素的研究进展进行文献综述，提出研究展望。中篇对各教育学段中学前教育、基础教育、职业教育、本科生教育、成人教育及民族教育的基本理论研究进展进行文献综述，提出研究展望。下篇对重要教育问题中的教育机会均等、学生学业成绩、乡村教育研究、创新人才培养、教育现代化、教育国际化、教育信息化、教育高质量发展和教育质量测评等重大问题的研究进展进行文献综述并提出研究展望。本书可以作为高等院校教育学类研究生和本科生专业基础课读物，也可以作为相关教育研究人员和从业者的基本参考资料。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

教育学原理(第2版教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:姜德君|责编:陈冬梅出版社：清华大学
本书在介绍教育学基本理论的基础上，积极吸纳反映教育科学研究的新成果，突出实践性、应用性和趣味性，注重对与社会生活密切相关的热点教育问题的关注与反思，尝试用教育理论诠释与之相关的社会现象。本书共分为12章，主要内容包括教育学概述、教育概述、教育与社会发展、教育与个体发展、教育目的、教育的形态、教育的内容——课程、教师和学生、教育的实施、德育与班主任工作、教育评价、中小学教育研究、中小学教育管理。本书依照教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》编写而成，既适用于高校师范类专业师生的教与学，又适用于参加中小学教师资格考试的相关人员阅读与参考，也可作为教育学专业硕士研究生使用的教材。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

教育学原理(新编21世纪教育学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:冯建军出版社：中国人民大学
教育原理以整体教育为研究对象，揭示教育实践活动的一般事理。在这个意义上，冯建军主编的《教育学原理（新编21世纪教育学系列教材）》着眼于“教育理论、教育的概念、教育的历史、教育目的、教育功能、教育主体、教育内容、教育途径、教育场所、当代教育改革与发展”等方面，对它们“是什么、应该是什么、为什么”等问题做出了回答，为教育实践活动提供学理依据。本书为大学教育类专业的基础课教材，也可以供对教育感兴趣的其他同志学习参考。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

教育学原理(21世纪教师教育系列教材北大版普通高等教育十三五规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:靳淑梅//许红花|责编:刘清愔//张亚如出版社：北京大学
教材内容精练，全面覆盖考点，可提高学生应试能力。教材内容，重点与考点清晰，紧扣教师资格证“国考”中的“综合素质”与“教育知识与能力”两个科目的考点。相关考点都附有真题与答案，帮助学生熟悉教师资格证考试内容，以及考点分布、考试题型、答题规范等。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

首要教学原理(修订版)/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)戴维·梅里尔|责编:丁毅|总主编:盛群力//刘徽|译者:钟丽佳出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书是当代国际著名教育心理学家和教育技术学家戴维·梅里尔教授积四十年研究成就倾力推出的，它调研了当代国际最重要的有效教学模式，博采众长，自成一体，精彩绝伦，应用前景十分广阔。《首要教学原理》又称“五星教学设计”，它主要讨论了依据不同的知识类型——概念、程序和原理，采用四种基本的教学策略 ——讲解、提问、展示与操练来开展有效教学，同时采用了最新型的“波纹环状教学设计模型”。教师要面向完整任务和聚焦解决问题开展教学，培养学习者解决高层次问题解决能力，努力实现意义学习与能力迁移。本书作者是当代国际最顶尖的教学设计和教育技术界学术权威之一，更为难得的是，本书作者精心打造，十年磨一剑，致力于将先进的理论付诸于实践，给广大实际应用领域提供清晰明白、可以操作的先进理论。《首要教学原理》是先进教育生产力的代表作之一，其魅力完全可以与夸美纽斯的《大教学论》、赫尔巴特的《普通教育学纲要》、杜威的《民主主义与教育》和布鲁纳的《教育过程》、加涅的《教学设计原理》等相媲美，将引领21世纪教学改革，有益于我国的各级各类学校教育发展、提高职业教育与培训的效能。
人民币：RMB 54.00 元售价：NT$ 216.00 元

教育心理学(原理与应用第2版新编21世纪心理学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘儒德|责编:柴永华//马晓濛出版社：中国人民大学
《教育心理学：原理与应用》是一部介绍教育心理学核心概念与关键原理及其在教育教学中的应用的教材，涵盖学生心理、学习心理、教学心理和教师心理四个方面。内容包括教师与教育心理学、学生心理发展、学生个体差异、行为学习、认知过程、知识建构与全人教育、学习动机、技能的形成、品德的培养、有效教学、课堂管理与教学评定，中间穿插自我测查、自我反思、应用举例、课堂讨论、学者生平、追根溯源、行动指南、逸闻趣事、延伸阅读、活动体验等丰富多彩的栏目，以及关键术语的界定。本书第2版参照新时代教育部马工程重点教材的要求，根据相关文件规定，进行了系统而精细的修订，以达到立德树人、铸魂育人的目的。本书可用作心理学和教育学的专业教材、继续教育的培训教材以及教师资格证和研究生考试的参考资料。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

基于积极心理学原理的初中生三自教育的实践与研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:卫东浩//曹明|责编:姚烨铭//金言出版社：同济大学
本书是上海市凌桥中学2019年浦东新区区级课题“基于积极心理学原理的初中生‘三自’教育的实践与研究”的综合成果选，包括课题总报告、子课题报告、专题总结和主题式案例、研究课课例4 个篇章，以及学科渗透教育主题式案例指导模板，探讨了对初中生实施基于积极心理学原理的“三自” 教育的途径、策略、方法和评价体系，并对相关经验作了进一步总结。为区域教育科研指导工作者和基础教育学校教师提供了有益的参考。
人民币：RMB 96.00 元售价：NT$ 384.00 元

高效能教学(罗森海因教学原理的实践)/新班级教学译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)汤姆·谢灵顿|责编:陈静|总主编:盛群力|译者:甄桂春|绘画:(英)奥利弗·卡维格利奥利出版社：宁波
丛书项：新班级教学译丛
本书将现代学习分成调扶放、善提问、勤复习和精练习四个模块，同现代学习科学与教学设计其他相关重要研究相照应，用观点阐述和示例说明的方式呈现了罗森海因基于40余年研究得出的十大教学原理。它们是先复习，后上课；小步子，讲练合；善提问，明联系；做示范，给样例；尝试练，获体验；勤检查，补缺漏；赢成功，有成就；供支架，破难点；独立练，求掌握；周回顾，月复习。罗森海因的高效能教学原理立论有据，短小精悍，易于读懂和新意迭出，在教学研究和课堂实践间架起了一座高度连通的桥梁，对广大教师而言，学懂用好正当时，提质赋能走新路。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

教师的语言(如何说孩子才愿意学原书第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)彼得·约翰斯顿|责编:坚喜斌//章承林|译者:褚颖出版社：机械工业
本书第1版问世多年来，迅速成为深受读者喜爱的畅销书。无数教育工作者和他们的学生都受到了这本书的影响。作者在书中举例说明了一些看似普通的单词、短语和语句用法，但它们在课堂教学中却起着举足轻重的作用。本书以研究和课堂实践为基础，展示了我们如何说（和不说）以及说什么是怎样对孩子们产生惊人的影响的。本书认为，教师的语言是影响孩子学习和创建课堂社区最有力的工具。本书在第1版的基础上，更新了各章的研究内容和课堂实例，并新增了关于情绪与社交和思维方式的章节。对于那些希望用自己的语言帮助孩子们获得读写能力，并以新的方式看待世界、同伴和自己的教师来说，本书将会给他们带来启迪。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

第一性原理学习法
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：牧青野|责编:罗琨出版社：化学工业
本书致力于让更多学生在学习中通过使用第一性原理思维，找到更好的学习方法，提升学习基础能力，提高学习效率。全书分为8章，通过回到学习的本质，研究从学习输入到学习输出过程中的各分支要素，提升学习基础能力（学习力、专注力、行动力、内驱力、应试力）；以学习环节（预习、课堂、课后）为逻辑顺序，搭建适合每个人的自学系统，解决各种普适性及个性化学习问题。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

教育原理与教学技术概论
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:孟宪乐//王润强//曹雪菲|责编:陈侠仁出版社：研究
本书的内容分为两大部分。第一部分，主要讲述关于教育的基本理论，使读者全面地掌握教育的基础理论知识。第二部分，详细介绍教育技术，使读者在信息时代的背景下了解先进的课堂教学技术。
人民币：RMB 80.00 元售价：NT$ 320.00 元

问答式教学法原理与实践
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：何隽|责编:刘玉喆出版社：上海交大
本书主要介绍问答式教学法，这一原创的一对一教学方法。适用于各个学科，不受地域限制，线上线下教学都可以使用。整堂课里，老师通过一个个连贯的问题，引导学生不断地思考回答，学生能专注地学习，老师也能清楚地知道学生是否已经理解。不同于一般的老师讲学生听的授课模式，问答式教学法能充分调动学生的积极性，以学生为主体，充分实践以人为本、因材施教的教学理念。这套教学方法获得了学生和家长的广泛好评，教学效果优异。读者对象主要是教师，本书能帮助各学科的老师学到好的教学思想和方法。书中有大量实用的语数英学科的学习方法，因此学生和家长也可以阅读。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

原来孩子这样学习会上瘾
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)菊池洋匡//秦一生|责编:匡杨乐|译者:郭勇出版社：湖南文艺
让孩子爱上学习，是需要“技巧”的。完美主义的家长，把外在的学习动机强加到孩子身上，这样不仅无法激发出孩子的内在学习动机，还会触发孩子的抵触心理。让孩子爱上学习的技巧已经得到了科学证实，而且任何人都可以复制，这便是源自动机心理学的ARCS学习欲望模型。当孩子爱上学习，并不顾一切埋头其中的时候，才能最大限度地发挥出他的潜能。这本书就为您介绍让孩子爱上学习的科学技巧。有些技巧其实只要家长做出小小的改变，就可以收获如魔法般的巨大效果。只要父母懂得用对方法，每个孩子都能找回内在的学习动力。老师不会教的学习方法，孩子一学就开窍！
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

聪明教学8原理(基于学习科学的教学策略第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)玛莎·C·拉维特//迈克尔·W·布里奇斯//米歇尔·迪皮埃特罗//苏珊·A·安布罗斯//玛丽·K·诺曼|责编:吴伟|译者:庞维国出版社：华东师大
作为《聪明教学7原理：基于学科教学的教学策略》的第二版，本书更新并扩充了第一版的研究成果，更加深入地探讨了学习的社会和情感成分。除了涉及学生的已有知识、动机、发展水平、学习反馈等视角，本书还探讨了权利、身份、归属感与教学和学习的关系。书中基于对心理学、教育学、人类学、多样性研究等方面的研究成果，将学习机制这一复杂的话题，简化成对8条强有力的学习原理的清晰解释。学生在身份、发展阶段和生活经历等多个方面存在差异，这些差异会影响他们对世界的体验，进而影响他们的学习和学业表现。学生的已有知识会促进或妨碍其学习。学生组织知识的方式会影响其学习和运用知识的方式。学生的动机激发、引导和维持他们的学习活动。要达到精通水平，学生首先需要获得成分技能，然后练习整合这些成分技能，并且知道何时运用所学的技能。目标导向的练习，结合针对性的反馈，能提升学生的学习质量。教师创建的课堂环境深刻地影响学生的学习，这种影响可能是积极的，也可能是消极的。要成为自主学习者，学生必须学会监控和调节自己的学习方法。如果您对“更好地理解学生如何学习”这一问题感兴趣，或对“运用学习原理改善教学”感兴趣，那么，本书将非常适合您。本书适合大学教师、研究生、师资开发者、教学设计者、教育管理者，也适合K-12的教师。本书每一章都以一些代表教学情境的故事开始，用于引出原理并提供策略，以帮助教师运用该原理来设计教学。此外，本书所列的原理对于不同经验水平的教师都具有参考价值。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

德育原理(新编21世纪教育学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:班建武|责编:贺志红//郑雪晴出版社：中国人民大学
本教材以马克思主义为指导思想，全面体现党的二十大精神，充分吸收中外理论和实践的有益成果，对德育的本质与功能、中国传统德育思想、马克思主义德育思想、学校德育目的、学校德育主体和对象、学校德育形态、学校德育模式、学校德育体系以及学校德育现代化这九大主题进行了具有思想性、时代性和科学性分析与阐释。本教材可以作为教育学类专业和未来有志于从事教师职业的本专科学生、德育工作者学习了解德育原理的参考书。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

教育原理(精)/长白山学术文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：柳海民|责编:葛琳出版社：吉林人民
丛书项：长白山学术文库
全书以教育与社会发展和教育与人的发展为两条主线，紧紧围绕这两个教育学的基本问题展开各章内容。全书要阐说的内容放入社会发展规律和人的身心规律中去认识它们各自的历史发展、社会作用、基本内涵、实践规范等。全书内容中融会着学术界和作者本人的研究成果，这些研究体现在全书各章之中。全书中引证的资料和提出的问题都尽可能是目前最新的，以使全书跳动着时代的脉搏。
人民币：RMB 135.80 元售价：NT$ 543.20 元

课程与教学的基本原理(英汉对照版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)拉尔夫·泰勒|译者:罗康//张阅出版社：轻工
拉尔夫·泰勒编著的这本《课程与教学的基本原理（英汉对照版）》是被誉为“现代课程理论之父” 的教育学家泰勒的经典著作，是迄今为止课程领域最有影响的著作之一，被奉为“现代课程理论的‘圣经 ’”！自1949年初版以来，该书已重印40余次，并以多种文字翻译出版，长期以来一直受到读者的广泛欢迎！泰勒在书中提出的四个基本问题，构成了考察课程与教学问题的基本原理，既为课程开发提供了坚实的理论基础，又为现代课程研究开创了范式！经美国芝加哥大学出版社正式授权，中国轻工业出版社同时获得该书的中文和英文版权。为保持原貌，本书后半部分直接复制了英文原著。《课程与教学的基本原理（英汉对照版）》适合高校教育专业师生、教育研究者和中小学教师等使用。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

融于教学的形成性评价(原著第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)迪伦·威廉|责编:吴梦琪|译者:王少非出版社：江苏科技
本书作者迪伦·威廉提出，教育水平对个体和社会的发展有着巨大的影响，而提升教育水平，关键在教师。每个教师都能在课堂上做出改变，以提升教学质量，这比学校改革和课程改革更有效果。在课堂教学中融入形成性评价，就是提升教学质量最有效的方法。在书中，作者采用理论与实践相结合的方式，介绍了形成性评价的5个关键策略，并提供了 70多种课堂形成性评价的实用技术。这些在普通课堂就可实施，无需额外的资源，可以帮助教师改进教学实践，提升学生的学习成果。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

学前教育原理形成性练习册(第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:傅建明|责编:李琴出版社：华东师大
本书是教师教育深化改革的背景下的学前教育专业基础课程教材《学前教育原理》配套的形成性练习册。教材《学前教育原理》已改版，配套用书也做相应升级。本书主要分为“形成性练习题”和“仿真模拟练习题” 两部分，前者侧重与教材内容匹配的练习，后者针对综合测试和考证需求。学生通过完成本书的各项练习，可以巩固课堂中学到的知识和技能，检查学习效果，提升学习策略。本练习册循着教材的内容架构，精选了教材中的知识要点，设计了形式多样、操作简便的自学活动、共学生在课后自学使用。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

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