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学前教育学(实践应用型学前教育专业精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李虹飞//刘树娟|责编:吴振江出版社：中国人民大学
《学前教育学》课程是学前教育专业的专业基础必修课，涉及学前教育专业各方面的基础知识，是学生踏进学前教育专业学习的第一步，对树立学生正确的儿童观、教育观和教师观起到极为重要的作用。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

幼儿教师信息技术应用(应用型学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:盘华//杜轶|总主编:蔡迎旗出版社：武汉大学
盘华、杜轶编著的《幼儿教师信息技术应用》主要根据幼儿园教育信息化的特点，介绍了幼儿园教学活动中常见的硬件和软件设备，并对其原理及应用进行了阐述，详细讲解了幼儿园行政、后勤管理中常用的信息技术、信息道德、信息安全等方面的问题，旨在提高幼儿园管理信息化水平，满足幼儿园教育信息化的需求。本书的学习，对您在幼儿园进行信息化管理，开展教育信息化活动会提供积极有效的帮助。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

教师大数据应用学习/教师学习与专业发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:胡水星|总主编:朱旭东出版社：浙江教育
丛书项：教师学习与专业发展丛书
胡水星、朱旭东主编的《教师大数据应用学习/ 教师学习与专业发展丛书》在深入阐述大数据的学习分析、数据挖掘关键技术的基础上，从网络大规模开放在线课程应用、翻转课堂教学模式运用、微课程教学资源开发、智慧教学环境构建、教师知识管理服务、开源课程个性化学习支持、社会性教学软件应用等着手，构建全书的知识结构体系，内容涵盖教师大数据学习与应用的各个方面。通过对教育教学领域的数据挖掘和学习分析可以看出，大数据不仅帮助我们找到了真正起作用的教育影响因素，还帮助我们进一步洞察学生的真实想法，引导我们走向个性化的教育和学习，提升教育决策的正确性，提高课堂的教学效率，并且不断促进教师的专业成长。本书既注重教育大数据相关理论基础的学习，又重视教育大数据软件的操作应用，紧紧围绕教师专业成长与教学需求展开，为教育大数据学习与应用提供了丰富的资源。本书不仅可以作为高等师范院校学生的教材，而且可以作为中小学教师和高等师范院校教师培训的指导用书。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

教师数字多媒体应用学习/教师学习与专业发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈劲光|总主编:朱旭东出版社：浙江教育
丛书项：教师学习与专业发展丛书
教师是教育事业发展第一资源。改革与创新教师教育，是实现优秀教师培养目标的基本要求。加强教师培养、培训工作，提高教师培养、培训质量，是教师教育工作的基本议题。对此，在《中国教育改革与发展中长期规划》中就明确提出实施五年一周期的教师培训计划，规定教师工资总额的3％用于教师在职培训经费，并且要求专款专用，保证培训经费用于教师专业发展。组织编写教师学习与发展丛书，以适应教师在职培训需要。丛书将以教师学习为视角，指导、引导教师在学会学习中实现专业发展的目标。这是回归教师本位的教师专业发展思想的体现。因此，丛书选择教师专业发展中的若干重大问题，组织专业研究专家进行研究与写作。随着数字化时代的到来，多媒体已经进入我国大部分学校和教师，也意味着教师必须掌握多媒体技术，陈劲光主编的《教师数字多媒体应用学习/教师学习与专业发展丛书》旨在帮助教师革新理念，掌握多媒体教学的级别技能。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

小学数学课程与教学论(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:邹循东//梁宇//肖炜清|责编:李晨出版社：浙江大学
本书根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》编写而成，力图反映最新的课程理念、课程目标和教学方法，以培养新时期具有专业知识和教学研究能力的综合型小学数学教师为目标，重视创新精神和实践能力的培养。本书的内容包括大量一线教师的原创案例，理论介绍从实践需求和实践运用出发，这既有利于教师的教学，又有利于学生的学习，全面体现了实践性。本书在内容结构上主要分为三个部分：上篇“基础理论”包括绪论和第一至第三章，分别是小学数学课程、小学数学学习和小学数学教学；中篇 “教学实践”包括第四至第六章，分别是小学数学教学设计、小学数学教学实施和小学数学教学评价；下篇“教师资格考试指南”包括第七章与第八章，分别是教师资格考试和教师资格考试备考注意事项。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

高中体育与健康技能+专项体能教学模式的构建与应用
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：何辉波|责编:刘旭出版社：中国文联
何辉波老师通过多年的实践探索，创新性地提出了 “技能+专项体能”的教学模式。这一模式涵盖了全部的高中体育与健康必修选学模块六大运动技能，即球类、田径类、体操类、武术与民族民间传统体育类、水上或冰雪类和新兴体育类，共含 15个运动项目。该模式在横向上与运动项目学习内容进行搭配和融合，在纵向上它形成了大单元一体化、系统化的内容设计，既注重运动项目的特点，又紧扣学生身体素质发展敏感期的强化，同时兼顾学生的心理特点和个体差异。学生在丰富多样且富有趣味性的练习形式中，多元持续地进行体能训练，从而对健康行为的养成、体育品德的塑造、运动美的感知、愉悦心理的建设、思维的集中与灵活转换等都有极大的促进作用，这是一项融德、智、体、美、劳于一体的多元体育教学模式。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

现代教育技术应用(高等职业院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柯清超//马秀芳|责编:刘晓静出版社：高等教育
本教材旨在培养师范生综合应用现代教育技术的基本知识与实武技能，提升其应用技术优化课堂教学、转变学生学习方式、变革与创新教学的能力，引导他们通过信息技术改进工作效能、促进自身专业能力持续发展。本教材涵盖了教育技术的基本知识和技能，包括六章内容：教育技术概述、信息化教学资源、信息化教学工具、信息化教学环境、教学设计与课堂评价和教育技术新发展。教材中的大量教学案例和资源工具来源于一线教学实践和教学改革项目，具有较强的操作性和良好的实用价值。教材还配备了丰富的数字化教育资源，包括教学案例、软件工具的操作示范视频等，为师生开展线上线下融合的课程教学提供数字资源支撑。作者主讲的“现代教育技术应用”在线开放课程（请登录“爱课程” 网查看）被评为国家级线上一流课程，可与本教材配套使用。本教材适用于高等师范院校开设的“现代教育技术应用”公共基础课程，也可用于在职中小学教师信息技术应用能力提升培训，或作为教师提升教育技术应用能力的读物。
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

教育统计学--思想方法与应用(第2版小学教育专业建设教材高等学校教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐文彬出版社：南京师大
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 162.00 元

小学英语教学设计与实施(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:蓝卫红//黎茂昌//李艳蓉|责编:陈丽勋出版社：浙江大学
本教材编写的核心理念是培养应用型人才。教材根据小学英语教师实施2022 年版英语课程标准之必备信念、理论知识和关键能力编排内容和结构，旨在帮助师范生和小学英语教师在教学理论、具体课例和学科教师的专业引领下，通过学习理解、应用实践和迁移创新等 “教—学—评”一体化专业学习与研课磨课活动，形成前进型教师信念，主动深度学习和内化应用教学设计与实施核心理论知识，努力以促进学生发展核心素养为出发点，规划并呈现小学英语单元整体教学育人蓝图，积极训练并掌握不同语篇类型的教学设计思路和教学实施策略，在反思性实践中生成和发展个人实践性知识。本教材以小学英语教师应建构的核心信念和知识为引领，以不同教材版本的教学设计案例为依托，为读者学会设计和实施课堂教学提供系统性课程学习资源。本教材适用于高等院校小学教育专业英语方向、全科师范生实践类课程教学，同时也可以作为小学英语教师职后培训课程资源，还可以作为小学英语教师提升课程设计与实施能力的自主研修资源。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

小学音乐教学论(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育美术音乐作者：编者:覃乃军//刘烨//陈夏|责编:柯华杰出版社：浙江大学
本教材在编写过程中，重视小学音乐学科纵向与横向的联系性和整体性，充分体现教材的艺术性和实践性，在立足于中高等音乐师范专业教学大纲的基础上，紧密结合《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，以“ 小学教育专业认证标准”为指导，围绕小学音乐部分及中高等音乐师范专业教学的特点，联系小学音乐课堂教学实践，突出小学音乐教学的科学性、系统性和实用性，同时吸收国内外优秀的教学思想、观念和方法，以提高小学教育师范生的音乐素质和小学音乐教学能力。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

学前现代教育技术应用(高等学校十四五学前教育专业精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柴阳丽|责编:吕家慧出版社：南京大学
本教材结合当前数智技术的发展与学前教育领域的特点和发展需要，从理论、应用、制作三大方面进行教材的编写和资源的开发。理论方面，包括教育技术概述、新技术介绍及技术应用的理论依据；应用方面，主要结合案例阐述技术背景下如何进行学前教育活动的设计与实施；制作方面，包括多媒体素材的编辑与处理、 PPT的设计与制作、微课的设计与制作等。教材编写及其资源开发有助于信息技术在学前领域的应用，推进学前教育的高质量发展。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

中国研究生教育及学科专业评价报告(2019-2020)/评价科学研究与应用丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:邱均平//汤建民//赵蓉英//杨思洛//邱作谋出版社：科学
丛书项：评价科学研究与应用丛书
本书以中国科教评价研究院（杭电）为主，联合中国科学评价研究中心（武大）和“金平果”科教评价网（www.nseac.com）等单位参与研发，由邱均平、汤建民、赵蓉英、杨思洛、邱作谋等编著。全书共三部分：第一部分是2019年中国研究生教育竞争力排行榜，包括中国研究生教育地区竞争力排行榜、中国研究生院竞争力排行榜（含分地区、分类型排名）、中国普通高校研究生教育竞争力排行榜（含分地区、分类型排名）、基于国际国内标准的世界一流学科竞争力排行榜、中国高校一流学科建设综合竞争力排行榜，以及12个学科门类排行榜、99个一级学科排行榜、 392个学术学位专业（含34个自设专业）排行榜，再加上39个专业学位一级学科排行榜，共计547个排行榜；第二部分是中国研究生培养单位各类排名结果、学科等级分布、优势专业及联系方式，给出了我国（不含港澳台地区）的6个国家级科学院的研究生院和576所普通高校共计582个研究生培养单位的各类排名结果、学科等级分布、优势专业及联系方式；第三部分是附录，提供了2019年国家及主要大学硕士研究生录取分数线等信息，可供全国所有研究生培养单位、教育行政部门、相关科研机构及广大考生阅读和参考。本书是“金平果排行榜”（中评榜）评价品牌的四大评价报告之一，分别从8个角度全面、系统地评价了我国（不含港澳台地区）的582个研究生培养单位，以及学科、专业的竞争力（除军事、警务类专业），并得出了详细的评价结果。本书评价指标合理、方法科学、数据准确、内容丰富、信息量大、资料翔实、权威性强、适用面广，可供政府管理部门、高等院校、教育研究机构、培训机构、研究生考生和导师，以及社会各界人士阅读、参考和使用。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

学前儿童社会教育(全国应用型院校学前教育专业新形态规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吕进锋|责编:郑持军|总主编:李姗泽//孙亚娟出版社：西南大学
本教材的内容体系共分为六章：第一章学前儿童社会性发展概论，包括学前儿童社会性发展的基本理论、内涵、规律、特点、影响因素等；第二章学前儿童社会教育概述，包括学前儿童社会教育的内涵、原则、方法、存在的问题等；第三章学前儿童社会教育的目标与内容，包括目标与内容的内涵、确立的依据、结构体系和实施途径等；第四章学前儿童社会教育活动的设计与实施，包括围绕目标和内容进行学前儿童社会教育活动设计、组织实施的过程、原则和方法等；第五章学前儿童社会教育评价，包括学前儿童社会教育评价的含义与原则、目的与内容，以及学前儿童社会教育活动的评价；第六章学前儿童问题行为的干预与矫正，包括学前儿童问题行为的类型、成因与干预。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

教育与心理科学研究方法(应用心理学专业实践技能系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨新晓//任俊出版社：科学
《教育与心理科学研究方法(应用心理学专业实践技能系列教材)》使用生动的语言与翔实的案例向读者介绍在教育与心理学领域从事研究时使用的基本方法。本书从新手研究者的角度出发，遵循研究的实际操作程序，力图使读者理解研究方法的基本情况以及量、质等各种具体的方法。本书适合作为师范类高校本科层次的教材，也可供广大教育及心理学研究者作为参考资料。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

学前儿童体育与健康教育(全国应用型院校学前教育专业新形态规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:潘云//李姗泽|责编:杜珍辉|总主编:李姗泽//孙亚娟出版社：西南大学
本书共七章，以学前儿童健康领域的核心经验为主线，围绕运动、生活、心理健康三个维度展开。第一章学前儿童体育与健康教育概述，简要阐述了学前儿童体育与健康教育的内涵与价值、目标与内容、健康领域的关键经验等。第二章至第四章从运动维度展开，从各年龄阶段的发展特点、年龄阶段目标、活动设计与指导的方法及注意问题等方面，介绍了学前儿童身体控制能力的教育、学前儿童身体移动能力的教育、学前儿童器械（具）操控能力的教育。第五章至第六章从生活维度展开，阐述了学前儿童生活自理能力的教育，以及学前儿童安全和自我保护能力的教育等内容。第七章属于心理健康维度，从学前儿童情绪管理能力的发展特点、活动设计与指导等方面，介绍了学前儿童情绪管理能力的教育。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

学前儿童艺术教育(全国应用型院校学前教育专业新形态规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:杨彦捷//李林曦|责编:赖晓玥|总主编:李姗泽//孙亚娟出版社：西南大学
本书基于艺术及美育的内涵、艺术教学的设计原则、儿童的审美心理特点和艺术表现与创造力发展规律，介绍了开展幼儿园艺术教育活动的基本方法，并以课程案例为素材，介绍了在当前幼儿园课程改革背景下开展艺术教育活动的一些经验。基于当前课程思政建设的需求，本书中也融入了相应的课程思政映射点，如：艺术欣赏活动资源的来源包括了家乡习俗、中华优秀传统文化等，在组织教育教学活动时，可增强学生的文化自信及其对中华民族优秀传统文化的热爱之情。再如：艺术表现活动的案例中也涉及培养学生爱国主义情怀的内容，可在教学实践中扩大其运用范围等。在使用本书时，可以从素材分析、内容选择、活动设计等方面获得与此相关的课程思政建设启示。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

教师职业道德与学前教育政策法规(实践应用型学前教育专业精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王新庆//李霞|责编:沃群锋出版社：中国人民大学
本教材坚持正确的政治方向和价值导向，坚持把立德树人作为根本任务，深入理解“教育是国之大计、党之大计”的重要论断，不断思考培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。本教材依据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律法规进行编写，注重提高政治站位。本教材注重内容创新，结合幼儿教师岗位的具体需求及教师资格考试内容进行编写，融入丰富的教学内容。本教材注重体例创新，设置学习目标、名人名言、案例导入等板块，帮助学生提升自我、及时反思。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

学前教育政策与法规(第2版高等教育学前教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李广海//马焕灵//陈亮|责编:陈佳出版社：东南大学
本教材在每章的开篇部分设置了“学习目标”以及本章知识概要，再利用 “案例导入”，激发学生学习兴趣，引发其思考，带着目标和问题去学习，旨在提高学习效率；在每章的结尾部分设置了“本章政策研究”“本章检测”，前者撷取与本章紧密相关的政策法规，通过扫描二维码，既方便学生学习研读，也是对教材内容的必要补充；后者包括“判断题”“简答题”以及“案例分析”，旨在巩固本章所学知识的同时，提高学生运用知识的能力。本教材做到了理论与实践的紧密结合，每节内容中都运用了大量的“案例”，并通过对“案例”的分析，使学生能够对抽象的知识加深理解，同时又提高了其分析问题和解决问题的能力；每节的结尾部分设置了“知识拓展”栏目，选择了一些与每节重点知识密切相关的内容，不仅起到对重点知识的补充说明作用，而且能够开阔学生的知识视野，加深对相关术语、具体法律法规等知识的进一步认知。本教材具有较强的普适性，适合各级各类学前教育专业，也可作为幼儿教育工作者接受继续教育的教材或参考书。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

0-3岁亲子教育活动指导与设计(第2版实践应用型学前教育专业精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:秦旭芳|责编:张美丽出版社：中国人民大学
本书以提升科学育儿水平为出发点，聚焦0～3岁婴幼儿与父母的互动，通过专业引领为促进0～3岁婴幼儿的健康成长提出参考建议。本教材结合《3岁前小儿教养大纲（草案）》中提出的保健和教育双重任务，参照《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》，落实《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》和《托育机构保育指导大纲（试行）》的精神，依据婴幼儿身心发展的特点、家长对亲子教育活动的需求、教师的实际需要等，对婴幼儿亲子教育活动的指导和设计展开全面论述。本书力图从读者的角度出发，面向幼儿教师、家长、托育服务从业人员、社区服务人员，具有较强的实践性与可操作性，既可作为普通高等院校、高职高专、幼儿师范院校学前教育专业教材，又可作为广大幼儿教师及从事学前教育研究的专业人员教学和研究的参考书，还可作为婴幼儿家长进行家庭教育的参考工具书。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

幼儿园班级管理应用教程(高等职业教育学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张富洪|责编:黄乐//夏梦雪出版社：复旦大学
本书为师范院校学前教育专业必修课程“幼儿园班级管理”的应用型配套教材。教材以幼儿园班级管理的真实工作过程为依托，以师范技能训练为核心，以幼儿园班级管理工作岗位的工作任务要求为导向，以学生为主体，根据专业学生在幼儿园的见习、实习任务来设计学习单元，内容设计力求涵盖幼儿从“入园到离园”整个过程中班级管理的典型任务，体现教、学、做一体化，注重突出应用性和创新性。主要内容包括班级开学工作管理、班级日常工作管理、班级安全管理、班级环境管理、班级主题活动管理、班级人员管理、班级家庭社区共育管理和班级幼小衔接工作管理。本教材可供普通高等院校、各类职业技术院校学前教育专业及幼儿师范院校学生使用，也可作为幼儿教师的进修用书。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

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