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  • 亲密关系(亲子关系篇)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(加)克里斯多福·孟|责编:刘诗哲|译者:鲁宓//王岑卉     出版社:湖南文艺
  •     你可以将本书视为一部指南,旨在帮你进一步接 纳、觉察、赞赏自己作为孩子父母、社会成员乃至人 类一员的生命历程。本书旨在帮助父母成长,走向情 绪成熟,成为智慧型父母,这种父母深知,如果在心 中留出更多空间任智慧滋长,就没有那么多空间让愤 怒、焦虑和压力融入跟孩子的互动中。克里斯多福老 师担任生命教练和咨询师三十年来,从来没见过真正 糟糕的父母,只见过对孩子毫无办法的父母,因为他 们陷入了无效的互动沟通模式。控制型父母往往将愤 怒作为手段,很少或根本没有试着理解孩子行为的用 意或目标,使得孩子与自己渐渐疏远。智慧型父母则 努力理解并认清孩子潜在的独特本质和天赋才华。凭 借着耐心、坚定、同理心和对孩子的信任,智慧型父 母引导孩子经历众多阶段和挑战,以身作则教导孩子 从生活中吸取教训。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 亲密关系(亲子关系的重建)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(加)克里斯多福·孟|责编:刘雪琳|译者:王岑卉     出版社:湖南文艺
  •     人们过于关注如何养育 子女,对如何为人父母则不 够关注。父母并不经常审视 自己的行为,而当他们审视 的时候,往往会把孩子视为 问题所在,进而为自己辩护 。 父母也需要成长,孩子 是上天的完美设计,是来帮 助我们成长的。他们不断试 探我们划定的边界,被动或 公然挑衅我们的权威,经历 创伤,面对失败,感到孤独 、困惑和挫败……孩子的这 些童年经历会直接影响父母 ,逼着我们做出选择:是从 无意识的情绪出发,盲目地 做出回应,还是有意识地以 耐心、信任、智慧和清晰的 思维加以应对? 本书将有效帮助父母打 破亲子之间频繁出现的无效 或有害行为模式,向成长为 高效智慧型父母迈进。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 呼唤教育回归/忽然想到系列/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:吴康宁|责编:李惠芬     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     本书为 “忽然想到系列” 之一,偏重于“教育的反思 与建构”。全书分为 “教育 的使命”、“学校的样子”、“ 教师的责任”、“学生(儿童 )的世界”四辑。作者学术 眼光犀利,对教育问题常有 独到见解,常能抓住本质, 条分缕析,指出问题的症结 ,给人以启悟。全书语言流 畅清通,文章时含文采,又 能要言不烦。不失公允,读 者在较为轻松愉悦的阅读中 易得到思想的启悟。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 呼唤教育回归/忽然想到系列/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:吴康宁|责编:李惠芬     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     本书为 “忽然想到系列” 之一,偏重于“教育的反思 与建构”。全书分为 “教育 的使命”、“学校的样子”、“ 教师的责任”、“学生(儿童 )的世界”四辑。作者学术 眼光犀利,对教育问题常有 独到见解,常能抓住本质, 条分缕析,指出问题的症结 ,给人以启悟。全书语言流 畅清通,文章时含文采,又 能要言不烦。不失公允,读 者在较为轻松愉悦的阅读中 易得到思想的启悟。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 托马斯家校联系册

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:李淑红     出版社:上海辞书
  •     李淑红编的《托马斯家校联系册》把学生每天的 点点滴滴记录下来,通过家长和教师的共同努力,把 学生的成长和进步用文字的形式跃然纸上,同时也对 学生的缺点和不足加以提醒。小册子相当于一本学习 日记,帮助小朋友从小养成良好的学习习惯,为将来 打下扎实的基础。
  • 人民币:RMB 8.00 元     售价:NT$ 32.00
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  • 培养孩子的理系脑

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(日)村上绫一|责编:贾凌//李政|译者:渠海霞     出版社:晨光
  •     《培养孩子的理系脑》是日本知名数理教育专家 村上绫一的经典之作。这本书主要谈论如何塑造一个 理系脑,特别是对于小学生来说。理系脑不仅仅是数 学计算,还包括逻辑能力,阅读理解能力,处理能力 ,记忆能力等。作者在这本书中详述家长如何在家庭 中培养和发展孩子的这些能力。为“数学不好的妈妈 ”如何培养擅长理科的孩子支招献策,简单实用,实 操性强,传递新时代家庭养育新观念。
  • 人民币:RMB 42.00 元     售价:NT$ 168.00
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  • 论教育学系科之争

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(德)伊曼努埃尔·康德|译者:杨云飞//邓晓芒     出版社:轻工
  •     伊曼努埃尔·康德著杨云飞、邓晓芒译的《论 教育学系科之争》是德国伟大的哲学家和教育家伊 曼努埃尔·康德(Immanuel Kant,1724—1804)的 教育学代表作。它由《论教育学》和《系科之争》 两部作品组成。前者集中讨论的是儿童和青少年教 育问题,后者主要涉及大学教育和成人教育,二者 结合就比较全面地反映了康德的教育思想。 康德把儿童教育分为“自然的教育”和“实践 的教育”。主张“从儿童到青年,一切都要向着培 养一个有道德的人而努力”,深刻反映了其建立于 实践理性之上的道德哲学。就大学教育和成人教育 来说,康德着重探讨了神学系、法学系、医学系与 哲学系之间的关系,认为哲学才是统揽一切的学科 ,是“一切科学的科学”,而教育的根本就是哲学 教育。 本书由我国著名哲学家邓晓芒教授和其弟子武 汉大学哲学学院杨云飞博士历时一年多精心翻译。 邓晓芒教授撰写的精彩的“译者导读”,有助于读 者更好地领略康德的教育思想精髓。该书适合高等 院校教育学和哲学专业师生、中小学教师和相关研 究者阅读。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 蒙特梭利的幼教体系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:王镇华|责编:郑建军     出版社:华龄
  •     本书是作者从生命累 积出发,附上自己阅读时 的直观纲要式心得(左右 侧或上下的手稿),放在 精选的蒙氏原句旁(正文 )。书中跨不同的蒙氏著 作分类,或有重复收录现 象,这是作者为了研究“ 随主题”找到的句子并陈 。有时标注相应的中西原 典句;清偶手稿朱字,是 他的整理笔记。本书还收 录了作者关于蒙氏幼教精 华等重要的完整文章,二 者合一阅读,有助于真正 的理解全书。
  • 人民币:RMB 138.00 元     售价:NT$ 552.00
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  • 幸福的亲子关系之旅

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(德)卡特琳娜·萨尔弗兰克|责编:刘莎|译者:章冉     出版社:朝华
  •     良好的亲子关系是孩子 健康成长的基础。为此,家 长需要树立这样的观念:关 键不是孩子的行为,而是导 致孩子行为的内在动因和孩 子的感受。 为人父母是一次自我成 长之旅——是让自己更好地 了解家庭成员的行为、思想 、感受的旅程。在这本书中 ,作者将陪伴所有家长一起 ,解决家长们在亲子关系中 最关注的问题:导致亲子关 系紧张或矛盾的背后原因是 什么;家长如何处理孩子与 自己的情绪冲突和对抗;孩 子的需求是什么,家长的需 求又是什么;家长如何建立 与孩子的亲密关系;孩子与 家长间的依恋和建设性关系 如何在日常生活中发挥作用 。
  • 人民币:RMB 69.80 元     售价:NT$ 279.20
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  • 一线教师/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:管建刚     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     《一线教师》从一线作业学、一线纪律学、一线 协助学、一线情感学、一线育人学、一线自立学、一 线个案学、一线激励学、一线复习学、一线反思学等 十方面记录和展示了管建刚老师在平凡琐碎忙碌工作 中的不平凡和在教学管理育人中的艺术与智慧。
  • 人民币:RMB 30.00 元     售价:NT$ 120.00
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  • 一线表扬学/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:管建刚|责编:李惠芬     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     什么是“一线表扬学”?“ 一线表扬学”是一线教师管 建刚关于表扬的世界现和方 法论。“一线表扬学”,本质 上是教师的修炼学——用表 扬来修炼教师的处事方式, 也是“教师的幸福学”——用 表扬来开启教育的幸福人生 。 “一线表扬学”有什么用 ?来自一线,用在一线的“ 十八种”表扬法,种种有例 子,种种有效果,实实在在 解决一线教育问题。 为什么要读《一线表扬 学》?当老师,不是每个人 都要成为“管建刚”,但至少 ,可以从他的身上得到点启 发。读《一线表扬学》,不 是每个人都要把“表扬十八 法”全用上,但至少,可以 试试里面的几种。
  • 人民币:RMB 39.80 元     售价:NT$ 159.20
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  • 家庭教育(精)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:陈鹤琴     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     《家庭教育》是陈鹤琴先生的代表作,也是家庭 教育用书中的长销书。陈鹤琴是著名的儿童教育专家 ,他以通俗的语言阐释了深刻的教育道理,包括家庭 教育的一些基本原则,这些原则都基于他的儿童心理 学研究。该书是我国家庭教育经典,适合所有的父母 。本书为精装版本。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 教育之变(精)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:程介明|责编:万丽丽     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     本书汇集了香港大学荣 休教授程介明先生近几年 来发表在《信报》《教育 评论》上的几十篇文章, 全书共分为三部分:概论 ;社会变了;教育也要变 。作者认为,社会的经济 形态、生产模式、组织结 构、个人的职业状态,都 在急速变化,教育也只有 着力培养个人内在的、全 面的、应变的能力,方能 支撑个人未来的一生,方 能应付多变、速变的社会 。作者尝试把社会与教育 联系起来,做一个新旧对 比,旨在说明:社会变了 ,教育也必须变。本书选 文可读性较强,适于广大 中小学教师、教育研究者 品读。
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 教育之眼/大教育书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:李志欣|责编:李婉莹     出版社:长江文艺
  • 丛书项:大教育书系
  •     在本书中,作者走访教 师的常态课堂,考察学校 的管理和建设情况,给出 了评价和建议;同时在阅 读书籍、参加教研活动以 及人际交往的过程中,对 一些教育教学现象表达自 己的思辨理解。 围绕课程教学指导、教 师发展引领、学校管理创 新、校园文化建设和阅读 提升、心灵修炼等方面, 本书展现了一个优秀教育 管理者应当具备的核心素 养与实践智慧,能助力校 长等教育管理人群修炼领 导力、学习力,为其专业 发展和生命成长提供启发 。
  • 人民币:RMB 42.00 元     售价:NT$ 168.00
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  • 我的作文教学故事/管建刚作文教学系列/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:管建刚     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     《我的作文教学故事》是国内第一本作文教学故 事书。书中,读者看到的都是这样一些琐事。这里既 有学生之间的团结互助,也有他们之间的碰撞争鸣, 以及为鸡毛蒜皮事情的争执;既有师生之间的支持和 友爱,也有他们中间发生的矛盾冲突。这些都是学校 日常生活中的普通事件。它们在管建刚老师如数家珍 般的叙述中,件件都是那么令人难忘。 作者管建刚的思考与探索不露痕迹地寓含在一个 个短小精悍的故事中,真知融化在实践中。这样的实 践温馨、动人、有效。
  • 人民币:RMB 29.00 元     售价:NT$ 116.00
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  • 培养高情商的孩子/戈特曼亲密关系系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)约翰·戈特曼//琼·德克莱尔|责编:陈淑阳|译者:付瑞娟     出版社:浙江科技
  • 丛书项:戈特曼亲密关系系列
  •     这是一本“婚姻教皇”、 人际关系大师、知名心理 学家约翰·戈特曼指导父母 对孩子进行情绪管理训练 的实战手册,所有父母都 将从书中找到这些普遍问 题的答案:当孩子情绪激 动时,如何与之沟通?如 何教孩子更有效地处理问 题,从而建立健康、稳固 的人际关系?如何让孩子 免受家庭冲突的负面影响 ? 戈特曼经过50多年的研 究,基于一项120个家庭共 同参与的心理学调查,揭 示了4种教养方式对孩子情 商的长期影响、孩子情绪 管理训练的5个关键步骤、 培养高情商孩子的5个关键 期等诸多科学教养的真相 ,让父母深入了解0岁到青 春期孩子教养的本质,从 而帮助孩子大幅提升自信 心、学业表现、健康水平 和人际关系质量。 中国教育风云人物孙云 晓对本书推崇备至:“这本 书的魅力在于论证的严密 性、案例的丰富性和方法 的可操作性,是值得天下 父母和教师用心来读的好 书。”情商之父丹尼尔·戈尔 曼也对本书不吝赞美:“戈 特曼给我们提供了有科学 依据而又非常实用的指导 ,帮助父母教给孩子受用 一生的情绪调整能力。”
  • 人民币:RMB 109.90 元     售价:NT$ 439.60
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  • 非暴力亲子沟通/亲密关系与家庭治疗系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:顾亚亮//史欣鹃     出版社:中国人民大学
  • 丛书项:亲密关系与家庭治疗系列
  •     怎么说,孩子才会听?如何听,孩子才肯说?又 该如何在与孩子的日常沟通中做到心平气和、不急不 吼?这无疑是一直困扰着每位家长的问题所在。 在本书中,作者依据马歇尔-卢森堡博士的非暴力 沟通理论,以及自己20多年儿童心理辅导、咨询和治 疗经验,结合各种亲子沟通的鲜活案例,总结出了具 有本土化的非暴力亲子沟通的四大关键要素。 观察。不带评判性地描述你和孩子你所看到的事 实,不评价、责备你自己、孩子或其他任何人。 感受。表达你的感受,包括喜悦、忧伤、焦虑、 抑郁、愤怒等各种情绪。 需要。诚实地说出是什么需要导致了你的感受。 请求。请求而非命令孩子,明确让孩子做什么而 非不做什么,以满足你和孩子共同的需要。 并提出了以下极具针对性的具象化的亲子沟通训 练方法: ·在沟通中尽量对孩子使用有温度的、客观的语 言: ·远离奖励和惩罚: ·只谈论自己的孩子,不和其他孩子做比较; ·了解生活习惯及教养方式对孩子成长及人格形 成的影响; ·发现孩子成长的优势,培养平静、祥和的心态 ; ·允许自己和孩子表达感受,让双方都变得富有 生命力: ·把问题具体化,以充分了解你和孩子双方的需 求; ·不仅要倾听孩子,还要倾听自己内心最深处的 声音: ·和孩子一起确定目标,鼓励孩子自主做出选择 。 ·学会接纳生活中的不如意,学会包容。 只有掌握了上述正确的非暴力沟通技巧,父母才 能与孩子有效地沟通,彼此的情绪才能更加稳定,亲 子关系才能变得更加融洽,孩子也才能更加独立、更 有担当。
  • 人民币:RMB 75.00 元     售价:NT$ 300.00
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