美商天龙图书网

为未来而教而学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：汤勇|责编:樊丽娜出版社：山西教育
未来必然是一个高度复合、高度关联的智能时代，未来的职业环境也必然会转向概念时代，我们当今信息时代的很多热门岗位都将被人工智能取代，这些岗位的从业者都有可能失业。我们的孩子能否走向未来，能否适应这样的一个理性减退、概念增多、行业快速融合的时代？能否在未来的社会中找到他追求的幸福？
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

面向未来的育人之道
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：王殿军|责编:杨爱臣出版社：清华大学
本书作者基于40年的教育与管理经验，本着“为领袖人才奠基、引领教育改革创新、努力承担社会责任” 这三大使命，从“热点话题与政策解读、学校教育与家庭教育、课程建设与教学改革、教师成长与专业发展” 四个方面，分享了教育创新的新理念与提升学生综合素质的一系列成功经验，有助于一线校长、教师以学生素养为导向，营造更优良的育人环境，提供高品质的教育，引领学生绘制生命最美的图案。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

未来教师的教学策略/未来学校创新计划系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:杨春生|责编:熊铭//夏晓琳//彭婕|总主编:王素出版社：机械工业
丛书项：未来学校创新计划系列丛书
也许初登讲台的你有过这样的经历：课前信心满满，精心备课，结果一堂课教下来，情绪低落，万般无奈，因为课堂气氛沉闷，教学效果很差。在教学活动中，教师常常问：怎样教学才有效？怎样教学更有效？本书共8章内容，通过案例呈现给你7条当下效率高、应用广、受众多的教学策略，帮助你迅速提高教学效果，让你成为教学高手。这7条教学策略是：情境教学策略、混合式学习策略、深度学习策略、合作学习策略、游戏化学习策略、项目化学习策略和逆向设计策略。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

遇见未来教育(在西港启行)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:赵蔚//赵启伟|责编:晁艳出版社：同济大学
本书为西港遇见未来教育编委会编，从“未来教育” 这一关键词出发，发散讨论了未来教育的应有形式与标准。本书结构清晰，首先从教育百人谈引入当下各行各业的人对于未来教育的思考。随后通过参与启行营地活动后家长与孩子的回忆展开讨论未来教育的应有形式。最后介绍启航营地内部环境，契合先前对于未来教育的想象，总结未来教育的可能形式。本文内容主要由人物主观叙事，辅以客观现实数据与案例，较有说服力。本书全方位讨论教育行业对于从事教育行业的相关人员有一定参考意义，让更多读者能够尝试思考教育的意义。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 396.00 元

大概念大单元教学/未来学校丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:解慧明|责编:李国庆//于蕾|总主编:王素出版社：中国人民大学
丛书项：未来学校丛书
大概念是素养教育的抓手。大概念是指学科教育中少而精的主要思想和概念，是学科的代表性概念。真实性和跨学科性都是大概念的重要特征。大概念之所以被重视是因为它是深层次的、有意义的、可迁移的核心观念，它能够联结学科知识点，体现其学科思想及核心观点。本书介绍了大概念视角下的单元学习的理念，讲解了指向核心素养落地的大概念教学设计，并提供了如何用大概念促进课程内容的结构化、如何进行教学设计的典型案例，可为一线教师教学提供有益借鉴。
人民币：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

筑梦未来(初中生涯教育的实践与思考)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：张勇明//韩红勤|责编:路晓出版社：上海社科院
初中生涯教育是一项重要的教育内容，它关系到每一个学生的未来。初中生涯教育对于学生的个人发展和未来的职业发展都具有重要意义。它有利于培养高素质人才，完善自我认知，提高社会认知度，使学生在青少年阶段就能够理性确立自己的理想和追求，从而向着目标努力奋进。本书记录了昆山市娄江实验中学实施生涯教育的全过程，从教育理想到教育落地，从生涯教育的探索到校内生涯课程体系打造，从生涯支持系统的建立到整体评估和学生案例，全面地展示了娄江实验学校在生涯教育方面的经验和做法。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

未来教师的数字化资源制作与管理/未来学校创新计划系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈有志|责编:熊铭//高晶//夏晓琳|总主编:王素出版社：机械工业
丛书项：未来学校创新计划系列丛书
人工智能时代已经来临，数字技术在教育领域的应用日益广泛，未来的教师需要积极适应未来教育与学习的变革，掌握现代教育技术；在开发整合相关教育资源的基础上，通过改进与创新教学方式，培养学生形成正确价值观、优良品格与关键能力。本书共六章，由经验丰富的信息化专业教师撰写。本书列举大量的实例，从数字化资源的采集、制作、管理三方面，为老师呈现数字化教学资源设计与使用的全过程，解答教学工作中遇到的常见问题。本书每章都提供了学习目标、知识导学图，并结合该章内容安排了实践类研习任务，让老师们在实践中学习，在学习中思考，在思考中实践，在“学” 与“习”中进步。扫描封面上的二维码，就可观看更为详细的解读，方便老师更好地使用本书。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

未来教师的大概念教学设计/未来学校创新计划系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：章巍|责编:熊铭//高晶//高亚威|总主编:王素出版社：机械工业
丛书项：未来学校创新计划系列丛书
大概念教学是当前落实核心素养学习的重要涂径，这是一本在大概念引领下，教师进行单元教学的操作手册，可供面向未来的教师开展大概念教学设计使用。本书共五章内容，在系统介绍大概念的内涵、特征、由来以及进行大概念教学意义的基础上，重点阐述了提炼学科大概念的各种常用方法、大概念单元教学设计的基本流程以及各环节的操作方法、策略与注意事项，其中包含了丰富的各学科、各学段的真实案例，为教师的教学实践提供了切实有效的帮助和支撑。扫描封面上的二维码，就可观看更为详细的解读，方便教师更好地使用本书。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

培养面向未来的学习者(每个学生都需要的五项成长力)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)托马斯·霍尔|责编:吴伟|译者:姚望出版社：华东师大
越来越多的研究发现，儿童在社会生活中的成功，并不取决于认知技能，而取决于那些被称为非认知技能、软技能或核心素养的一系列能力和品质。如何在学校教育实践中为这些品质的养成创造条件，形塑儿童在未来社会获得成功的能力？作者托马斯·霍尔积三十余年作为教师和校长的经历，不仅在理论上探讨了帮助学生发展以下五项成长力的重要性，还面向教师、校长以及其他教育工作者给出了具体的建议和策略： 1.同理心：从他人的角度看待问题的能力。 2.自制力：集中精力和延缓自我奖赏的能力。 3.正直：能辨别对错并践行道德行为的能力。 4.拥抱多样性：能认识并欣赏人与人之间的差异。 5.坚毅：面对困难和挑战能够坚持不放弃。在帮助学生认识和发展这五项能力的过程中，教育者自身的观念也会发生改变，对学生的学习会抱有更高期望。在师生的共同努力下，学校和课堂文化都会发生可喜的变化。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

慧启未来--成都市武侯区智慧教育建设优秀成果集
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:成都市武侯区教育局|责编:李思嘉出版社：西南财大
自2019年成都市武侯区荣选国家智慧教育示范区、全区正式进入智慧教育探索的宏大实践以来，武侯智慧教育探索的进程在艰难中稳步推进，教学新生态、治理新形态、服务新样态三项具体目标任务，在空白中渐次成形。本书梳理了武侯智慧教育发展之路，汇编了 2022年“武侯区智慧教育建设优秀成果”，包括理论研究类成果、实践案例类成果、解决方案类成果。本书还在现有的基础上，继续收集材料、提炼试点学校的建设典型案例，并将其按照“教学”“服务”“治理”三个类别进行展示呈现。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

历程回顾与未来展望--海南省中学校长培训三十年研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：郭晓君出版社：中国政法大学
本书着重以史论结合的方法立场，研究我国中学校长培训历史发展的脉络和“ 八五”至“十四五”期间海南省中学校长培训的进程，着重考察新时期中学校长培训的现状与存在的问题，并尝试提出教育数字化转型背景下中学校长精准培训的可行路径。本书不仅是对海南省中学校长培训经验的总结和分析，还可以为我国中学校长培训领域的相关研究提供十分有益的思路和参考。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

在游戏中成长(思维发展与创新活动)/未来学校丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈平|责编:李国庆//刘袁源出版社：中国人民大学
丛书项：未来学校丛书
本书是百年老校湖北省黄冈市实验小学为促进儿童思维发展而创设的多学科游戏课程专辑，包括语言文字类、数学思维类、学科融合类等游戏课程，涉及语文、数学、信息技术、英语、美术、音乐、科学、劳动等不同学科。这些游戏课程符合小学生的身心发展特点，旨在培养小学生的科学思维能力、动手能力和探究精神，释放儿童的天性，让小学生在玩中有所乐、有所得，乐享童年。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

遇见未来(高中生涯发展指导数字化课程资源体系建构)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:耿红宇|责编:柳晔出版社：天津社科院
本书概述了高中生涯指导数字化课程资源体系的整个建构过程，交代了建构高中生涯指导数字化课程资源体系的提出缘由、需求分析与理论基础，介绍了局中生涯指导数字化课程资源体系的具体内容，总结了高中生涯指导数字化课程资源体系的建设机制，展示了高中生涯发展指导课程资源体系建设的特色案例，从多方面谈高中生涯发展指导课程资源体系的效用。本书是一线教师团队的实践探索与创作，其中对高中生涯发展指导的思考和做法具有一定代表性，对于广大一线教师具有较强的参考和借鉴价值。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

现代校长与未来学校(8位名校长的办学智慧)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:雷玲|责编:潘琼阁出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
在这本书中，我们将探索8位名校长如何面对全球化、技术革新和社会变迁带来的挑战，如何在资源有限的情况下实现教育的公平与提高教育质量，以及他们如何培养具有全球视野和社会责任感的学生。每一位校长的经历都是独一无二的，但他们共同的信念和追求却构成了一幅教育领导力的宏伟画卷。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

中国基础教育竞争力分析(国际比较与中国实践)/中国未来教育研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：关成华//陈超凡//汤学黎|责编:王晶晶出版社：教育科学
丛书项：中国未来教育研究丛书
当前，世界各国间的竞争已转变为以科技和人才为核心的综合实力比拼。基础教育在提升人力资本、增强科技创新能力方面有着重要作用。本书基于国际比较和中国实践，从学校教育和校外教育两个维度深入解读了中国基础教育竞争力。在学校教育层面，以教育环境、教育投入、教育过程和教育产出为主要指标，分析了不同国家和地区的基础教育竞争力差异。在校外教育层面，概述了世界主要国家和地区校外教育创新和发展情况，基于PISA 2018 数据，分析了校外教育对学习者综合能力的影响。基于以上分析，本书提出“同心圆”型教育生态体系，强调构建包含学校、家庭和社会三大主体的综合型、复合型协同育人生态体系。本书基于科学的指标与翔实的数据，可视化呈现了基础教育国际竞争力的分析比较情况，并通过专栏资料，提供了横向维度的阅读拓展，为读者系统把握我国基础教育发展状况提供了有价值的经验证据，对进一步明确基础教育高质量发展的任务和方向具有重要启示。
人民币：RMB 54.00 元售价：NT$ 216.00 元

触摸怦然心动的未来--高中生涯规划指导/青岛市精品校园本课程系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:胡忠瑜|责编:李俊亭|总主编:柴清林出版社：山东教育
丛书项：青岛市精品校园本课程系列丛书
《触摸怦然心动的未来——高中生涯规划指导》一书共分六章，分别是：第一章”“你好，高中”，帮助学生做好高中学校生活的准备；第二章“自我的追寻”，从对自身的认识入手，帮助学生了解自己的兴趣、性格、能力和价值观；第三章“情感规划”，指导学生看到自我与老师、自我与同学、自我与家长的关系，引导学生布局和规划自己的人际关系；第四章“学业百思解”，分别为学生呈现了高校信息、大学专业设置，帮助学生结合前两者来决策自己的选课课表；第五章“职业万花筒”，帮助学生认识社会现存的各种职业分类与组织结构、各行各业的任职资格，为学生提供切实可行的职业体验等；第六章“我的生涯决策报告表”，在前五章所学知识的基础上，学生通过对自我的认识，对社会环境的认识，对自我与他人和世界的认识，自主形成自己的生涯决策报告表。本书以体验式学习为特色。每一节基本由生涯困惑、生涯认知、生涯探索、生涯人物和生涯加油站等板块组成。“生涯困惑”通过创设问题或情境导入，进行体验武学习；“生涯认知”为学生提供必要的生涯知识；“生涯探索”引导学生对各种困惑澄清原因，从而寻找可行的解决办法；“生涯人物”升华学生知识，看到同辈人的努力；而“生涯加油站”则为学生提供课下继续探索的素材和方法。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 171.00 元

从课程到课堂--新世纪基础教育课程改革的未来趋向研究/课堂变革研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：张绍军|责编:严小涛|总主编:张传燧出版社：湖南大学
丛书项：课堂变革研究丛书
全书主要由5部分组成，即绪论、基础教育课程改革中课程与课堂关系的新认识、中国新世纪基础教育课程改革现状分析、中国基础教育课程改革从课程到课堂走向之必然、中国基础教育课程未来改革之主体及行为分析、中国基础教育课程改革从课程到课堂走向之实践策略和基础教育课程改革的经验借鉴——一个亲历者的体验。全书分析与探索了从“ 制度课程”到“文本课程”再到“实践课程”，即从课程到课堂的重要性。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

超级电影课(5认识自我相信未来)/中小学德育影视课程丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:姜新华//余维民|责编:梁金蓝|总主编:杨爱君//王晓琳出版社：大象
丛书项：中小学德育影视课程丛书
本套丛书以2017年教育部印发的《中小学德育工作指南》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合班级管理中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课。本册对应高中学段。涉及的德育电影课程有家国教育、传统文化、民族精神、规则规范、劳动教育等多个方面。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

培养终身学习能力和习惯的芬兰教育(成就每一个学生拥有适应未来的核心素养和必备技能芬兰教育全球第一的秘密姊妹篇全新修订升级版)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：陈之华|责编:周红出版社：中国青年
芬兰的教育课程改革打破了传统思路，在课程的三级设置、多种选修、可选式考试等方面颇有建树，可以说是当今世界教育新课程改革的一个榜样。《培养终身学习能力和习惯的芬兰教育》共分四大篇章45个课程主题，呈现注重个性化发展、合作与交流、创新和实践能力培养的芬兰教育全景，全面揭示芬兰教育让课程对接真实世界的挑战，学生拥有美好的学习历程与未来。贯穿全书的珍视每个学生、不让孩子输给世界的教育理念，让教师和家长深切感悟到芬兰教育为什么被称为全球第一？征服世界的“奇迹教育”如何去学习、效仿、运用？的心中。公民责任，高于自身享乐。教师不断通过信仰与人生、文化的差异与尊重、人与社会的伦理关系、人与社会责任的关系、环境保护等专题课，和学生一起进行严肃又实际的讨论，学生自然而然地了解到，人不是独立的个体，相互尊重，才能维持多元社会与文化的和谐关系。一起正视各类校园问题。学校对于校园危机的处理，就是第一时间真诚地与学生一起面对，走过面对悲伤、减卸压力的历程，学到悲戚与共、勇敢正视的人生课。协助孩子选择未来。教育达到“百年树人”境界才能永续推动。教育不能成为相互比较的催化剂，不能成为分类贴标签的审判官。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

最近浏览的商品