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习作教学设计(4年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:严霞|责编:杨桂丽|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
《习作教学设计》(三 、四、五、六年级)覆盖小 学部编版语文教材(上下册 )中的所有习作教学,每课 教学设计均包含教材解读、 学情分析、教学理念、教学 目标、教学过程等版块。在 教材解读时,考虑到这一章 写作教学与单元、与相关语 文要素之间的关联,确定教 学目标;在学情分析时,考 虑到学生知识积累、能力基 础及相应的生活经验,设置 了丰富的交流话题,为教师 选择合适的教学内容提供了 参考;在教学过程部分,采 用板块推进方式,明晰每一 板块的教学目的,然后充分 考虑各板块之间的逻辑关系 ,体现了学的连续性和进阶 性,使得整个过程成为丰富 而完整的教学系统。在佳作 赏析时,安排了两篇优秀学 生习作及教师的点评,为教 师提供了教学的思路和点评 的角度。 本书适合四年级学生使 用。
人民币:
RMB 28.00
元 售价:
NT$ 112.00
元
习作教学设计(5年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:徐雪明|责编:孙丹|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
《习作教学设计》(三 、四、五、六年级)覆盖小 学部编版语文教材(上下册 )中的所有习作教学,每课 教学设计均包含教材解读、 学情分析、教学理念、教学 目标、教学过程等版块。在 教材解读时,考虑到这一章 写作教学与单元、与相关语 文要素之间的关联,确定教 学目标;在学情分析时,考 虑到学生知识积累、能力基 础及相应的生活经验,设置 了丰富的交流话题,为教师 选择合适的教学内容提供了 参考;在教学过程部分,采 用板块推进方式,明晰每一 板块的教学目的,然后充分 考虑各板块之间的逻辑关系 ,体现了学的连续性和进阶 性,使得整个过程成为丰富 而完整的教学系统。在佳作 赏析时,安排了两篇优秀学 生习作及教师的点评,为教 师提供了教学的思路和点评 的角度。 本书为五年级分册。
人民币:
RMB 23.00
元 售价:
NT$ 92.00
元
习作教学设计(6年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:吕慧樱|责编:陈潇航|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
《习作教学设计》(三 、四、五、六年级)覆盖 小学部编版语文教材(上 下册)中的所有习作教学 ,每课教学设计均包含教 材解读、学情分析、教学 理念、教学目标、教学过 程等版块。在教材解读时 ,考虑到这一章写作教学 与单元、与相关语文要素 之间的关联,确定教学目 标;在学情分析时,考虑 到学生知识积累、能力基 础及相应的生活经验,设 置了丰富的交流话题,为 教师选择合适的教学内容 提供了参考;在教学过程 部分,采用板块推进方式 ,明晰每一板块的教学目 的,然后充分考虑各板块 之间的逻辑关系,体现了 学的连续性和进阶性,使 得整个过程成为丰富而完 整的教学系统。在佳作赏 析时,安排了两篇优秀学 生习作及教师的点评,为 教师提供了教学的思路和 点评的角度。
人民币:
RMB 23.00
元 售价:
NT$ 92.00
元
习作教学设计(3年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:牟原喜|责编:杨桂丽|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
《习作教学设计(3年 级)/小学统编版教材语文 要素教学指导丛书》包含 教材解读、学情分析、教 学理念、教学目标、教学 过程等版块。在教材解读 时,考虑到这一章写作教 学与单元、与相关语文
要
素之间的关联,确定教学 目标;在学情分析时,考 虑到学生知识积累、能力 基础及相应的生活经验, 设置了丰富
人民币:
RMB 28.00
元 售价:
NT$ 112.00
元
名师教语文深度解读与学习设计(2下统编小学语文教科书同步)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:杨九俊|责编:李玮慧
出版社:
华东师大
本书把“教学设计”更名 为“
学习
设计”,其用意十分 明确,就是
要
转变原有的教 学观,从以教为主转变为以 学为主,一切以学生的
学习
为出发点和归宿点。
学习
设 计力图做到:词语教学扎实 有效,问题设计精准而富有 启发,重点
学习
环节有所创 意,练习设计针对性强,板 书设计新颖实用。每一课均 有“精彩片段
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
元
名师教语文深度解读与学习设计(1下统编小学语文教科书同步)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:杨九俊|责编:章悬
出版社:
华东师大
本书把“教学设计”更名 为“
学习
设计”,其用意十分 明确,就是
要
转变原有的教 学观,从以教为主转变为以 学为主,一切以学生的
学习
为出发点和归宿点。
学习
设 计力图做到:词语教学扎实 有效,问题设计精准而富有 启发,重点
学习
环节有所创 意,练习设计针对性强,板 书设计新颖实用。每一课均 有“精彩片段
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
元
名师教语文深度解读与学习设计(4下统编小学语文教科书同步)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:杨九俊|责编:曹琛
出版社:
华东师大
本书把“教学设计”更名 为“
学习
设计”,其用意十分 明确,就是
要
转变原有的 教学观,从以教为主转变 为以学为主,一切以学生 的
学习
为出发点和归宿点 。
学习
设计力图做到:词 语教学扎实有效,问题设 计精准而富有启发,重点
学习
环节有所创意,练习 设计针对性强,板书设计 新颖实用。每一课均有“精 彩
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
元
生态作文教学
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
谈永康
出版社:
福建教育
谈永康老师的《生态 作文教学》一书,不仅诠 释了“生态作文”这个核心 概念——所谓的“生态作 文”就是以生态学习环境 创设为切入口,以学生观 察、游戏、发表等为主
要
活动方式,以联系、整体 、平衡儿童身心和谐发展 为目标,提高儿童习作力 的
学习
活动,还系统提出 了自己的作文教学理念和 教学行为,
人民币:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
主线教学(从文本走向经验)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
郑春|责编:马伟
出版社:
东南大学
主题和语文
要
素“双线”编写单元,郑春老 师从“主线教学”角度,通过 单元整体意义的发掘,统筹 单元“双线”与单篇个性的关 系,以实现单篇
学习
向单元
学习
跨越。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
琴乐蒙学(第1册教师用书中华乐教系列教程中国音乐学院全国美育教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:王黎光|责编:江岸
出版社:
中国青年
教 学目标”“教材分析”与“教学 建议”三个部分。 “教学目标”主要说明通 过
学习
学生应该掌握哪些技 能、知识,得到哪些体验、 认识,形成怎样的能力。 “教材分析”则说明
学习
本单元...分析”主要分为“琴学述
要
”“‘蒙学’弹唱”两部分。“ 琴学述
要
”主要介绍基本的 古琴演奏知识和音乐
人民币:
RMB 32.00
元 售价:
NT$ 128.00
元
小学语文教学设计与案例分析(第2版21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:罗雅萍|责编:李俊峰//刘袁源//邢玲珑|总主编:惠中
出版社:
中国人民大学
学习
的设计等 具体内容。本书注意联系教 育改革发展的新形势和新
要
求,并注重案例的精选,内 容兼具创新
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
支架式教学(语文课堂走向深度学习)/宁波市名师工作室系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:叶建松//邹渭灿//劳勤莉|责编:赵静
出版社:
浙江大学
丛书项:
宁波市名师工作室系列
基于小学语文教学的 支架类型、基本步骤、主
要
策略、文体路径等,以 期给一线语文教师给予较 高的借鉴价值并在日常教 学中进行尝试和运用,从 而引导学生走向
学习
的深 入,思维的发展,达到核 心素养的全面
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
小学语文教学中的品德教育
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
车晴霞|责编:范景艳
出版社:
天天
渗透 现状和德育渗透
要
注意的问 题,让一线语文新教师明白 小学语文讲读式教学与德育 渗透教学的差异。...小学语文写字、 阅读、作文、古诗文、口语 交际和综合性
学习
六大类课 型教学中进行德育渗透作了 详细论述
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
古诗文解读与教学设计(4年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:徐吉|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
生的语文实践活动,以 学生的
学习
活动为课堂实施 的主要方式,当然,也
要
关 注一个问题,即统编版教材 中的古诗编排并非全部都与 语文要素紧密相扣,若不能 实施要素落实的,还是
要
根 据单元人文主题和古诗文...。 “教学设计”紧紧围绕并落实 古诗文所在单元的“语文
要
素”,如:“阅读时能从所读 的内容想开去
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
古诗文解读与教学设计(5年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:梅樊|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
生的语文实践活动,以 学生的
学习
活动为课堂实施 的主要方式,当然,也
要
关 注一个问题,即统编版教材 中的古诗编排并非全部都与 语文要素紧密相扣,若不能 实施要素落实的,还是
要
根 据单元人文主题和古诗文的...。 “教学设计”紧紧围绕并落实 古诗文所在单元的“语文
要
素”,如:“阅读时能从所读 的内容想开去”
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
指向语文要素的教学与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
郭忠英|责编:沈群
出版社:
福建教育
组成因素,明晰 能力进阶,确定教学目标, 发挥要素精准导教的作用; 通过单元链式整体教学、进 阶式
学习
任务,规划要素落 实路径,改变
学习
方式,发 挥要素精确导学的作用;以 要素为重点、素养为主线, 整合新课标的学段目标、教 学提示、学业标准,研制学 业评价框架和标准,发挥
要
素精进导评的作用。
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
小学语文大单元教学八讲/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
李竹平|责编:张思扬
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
入浅出地诠释了什么是小学 语文大单元教学,为什么
要
选择大单元教学,并结合大 量实践案例,分析了...澄清系列关键概念, 如
学习
任务、大概念、KUD 目标、教学评一体化等,帮 助一线教师理解大单元教学 设计实施的理念逻辑、内容 和目标逻辑、儿童
学习
和成 长逻辑,是一线教师实践大 单元教学的好帮手。
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
古诗文解读与教学设计(3年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
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文教体育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:倪晓琴|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
板块凸显学生的语文实践活 动,以学生的
学习
活动为课 堂实施的主要方式,当然, 也
要
关注一个问题,即统编 版教材中的古诗编排并非全 部都与语文要素紧密相扣, 若不能实施要素落实的,还 是
要
根据单元人文主题... 生古诗文学习的需求角度来 解读文本。侧重于“古诗文 教学内容的解读”,从语文
学习
的角度来解读这篇
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
古诗文解读与教学设计(2年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:冯海方|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
凸显学生的语文实践活动 ,以学生的
学习
活动为课堂 实施的主要方式,当然,也
要
关注一个问题,即统编版 教材中的古诗编排并非全部 都与语文要素紧密相扣,若 不能实施要素落实的,还是
要
根据单元人文主题和古诗 文的文本特点,在遵循学生 年段特点和
学习
规律的基础 上全面考量。力求通过不断 地研磨和优化,
人民币:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
元
古诗文解读与教学设计(6年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:王红霞|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
生的语文实践活动,以 学生的
学习
活动为课堂实施 的主要方式,当然,也
要
关 注一个问题,即统编版教材 中的古诗编排并非全部都与 语文要素紧密相扣,若不能 实施要素落实的,还是
要
根 据单元人文主题和古诗文的... “教学设计”紧紧围绕并落实 古诗文所在单元的“语文
要
素”,如:“阅读时能从所读 的内容想开去”
人民币:
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NT$ 140.00
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