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名師教語文深度解讀與學習設計(4下統編小學語文教科書同步)

  • 作者：編者:武鳳霞//薛法根|責編:曹琛
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576010800
  • 出版日期：2021/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：385
人民幣：RMB 60 元      售價：元
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內容大鋼
    本書把「教學設計」更名為「學習設計」，其用意十分明確，就是要轉變原有的教學觀，從以教為主轉變為以學為主，一切以學生的學習為出發點和歸宿點。學習設計力圖做到：詞語教學紮實有效，問題設計精準而富有啟發，重點學習環節有所創意，練習設計針對性強，板書設計新穎實用。每一課均有「精彩片段」，選取名師或優秀教師教學中最為精彩的片段。這些精彩片段或是體現單元語文要素是如何落地的，或是展示名師是如何教學重點段落的，或是突出老師是如何突破教學難點的。這一個個「精彩片段」猶如一粒粒珍珠熠耀著教學智慧的光芒。
    本書為了強化教學質量意識，特別設置了「單元評價與積累」，主要是針對單元學習進行系統的梳理，對單元重點進行針對性訓練，對本單元習得的語文認知圖式加以拓展、遷移，以求在運用中鞏固核心知識和關鍵能力。
    本書在每個單元設計了「單元整體學習方案」，並不是說按照教科書順序一課一課、一個板塊一個板塊地教完了，還要再來一次「單元整體」教學。我們理解的大單元意識，主要體現在各課、各個板塊的學習設計中。之所以編製「單元整體學習方案」，一者是提供一個新的視角，二者是考慮到有些老師嘗試把大單元打通，供這部分老師作參考。「學習設計」並沒有按照課時劃分，也是考慮到給老師們自我創造留有空間。
作者介紹
編者:武鳳霞//薛法根|責編:曹琛
目錄
第一單元
  一、任務與目標
  二、課文解讀與學習設計
  1  古詩詞三首
  2  鄉下人家
  3  天窗
  4  三月桃花水
  ◎  口語交際：轉述
  ◎  習作：我的樂園
  ◎  語文園地
  三、單元整體學習方案
  四、單元評價與積累
第二單元
  一、任務與目標
  二、課文解讀與學習設計
  5  琥珀
  6  飛向藍天的恐龍
  7  納米技術就在我們身邊
  8  千年夢圓在今朝
  ◎  口語交際：說新聞
  ◎  習作：我的奇思妙想
  ◎  語文園地
  ◎  快樂讀書吧：十萬個為什麼
  三、單元整體學習方案
  四、單元評價與積累
第三單元
  一、任務與目標
  二、課文解讀與學習設計
  9  短詩三首
  10  綠
  11  白樺
  12  在天晴了的時候
  ◎  綜合性學習：輕叩詩歌大門
  ◎  語文園地
  三、單元整體學習方案
  四、單元評價與積累
第四單元
  一、任務與目標
  二、課文解讀與學習設計
  13  貓
  14  母雞
  15  白鵝
  ◎  習作：我的動物朋友
  ◎  語文園地
  三、單元整體學習方案
  四、單元評價與積累
第五單元
  一、任務與目標
  二、課文解讀與學習設計
  16  海上日出

  17  記金華的雙龍洞
  ◎  交流平台與初試身手
  ◎  習作例文與習作：游______
  三、單元整體學習方案
  四、單元評價與積累
第六單元
  一、任務與目標
  二、課文解讀與學習設計
  18  文言文二則
  19  小英雄雨來(節選)
  20  我們家的男子漢
  21  蘆花鞋
  ◎  口語交際：朋友相處的秘訣
  ◎  習作：我學會了______
  ◎  語文園地
  三、單元整體學習方案
  四、單元評價與積累
第七單元
  一、任務與目標
  二、課文解讀與學習設計
  22  古詩三首
  23  「諾曼底號」遇難記
  24  黃繼光
  25  挑山工
  ◎  口語交際：自我介紹
  ◎  習作：我的「自畫像」
  ◎  語文園地
  三、單元整體學習方案
  四、單元評價與積累
第八單元
  一、任務與目標
  二、課文解讀與學習設計
  26  寶葫蘆的秘密(節選)
  27  巨人的花園
  28  海的女兒
  ◎  習作：故事新編
  ◎  語文園地
  三、單元整體學習方案
  四、單元評價與積累

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