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  • 名师教语文深度解读与学习设计(2下统编小学语文教科书同步)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:杨九俊|责编:李玮慧     出版社:华东师大
  •     本书把“教学设计”更名 为“学习设计”,其用意十分 明确,就是要转变原有的教 学观,从以教为主转变为以 学为主,一切以学生的学习 为出发点和归宿点。学习设 计力图做到:词语教学扎实 有效,问题设计精准而富有 启发,重点学习环节有所创 意,练习设计针对性强,板 书设计新颖实用。每一课均 有“精彩片段”,选取名师或 优秀教师教学中最为精彩的 片段。这些精彩片段或是体 现单元语文要素是如何落地 的,或是展示名师是如何教 学重点段落的,或是突出老 师是如何突破教学难点的。 这一个个“精彩片段”犹如一 粒粒珍珠熠耀着教学智慧的 光芒。
  • 人民币:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 名师教语文深度解读与学习设计(1下统编小学语文教科书同步)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:杨九俊|责编:章悬     出版社:华东师大
  •     本书把“教学设计”更名 为“学习设计”,其用意十分 明确,就是要转变原有的教 学观,从以教为主转变为以 学为主,一切以学生的学习 为出发点和归宿点。学习设 计力图做到:词语教学扎实 有效,问题设计精准而富有 启发,重点学习环节有所创 意,练习设计针对性强,板 书设计新颖实用。每一课均 有“精彩片段”,选取名师或 优秀教师教学中最为精彩的 片段。这些精彩片段或是体 现单元语文要素是如何落地 的,或是展示名师是如何教 学重点段落的,或是突出老 师是如何突破教学难点的。 这一个个“精彩片段”犹如一 粒粒珍珠熠耀着教学智慧的 光芒。
  • 人民币:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 名师教语文深度解读与学习设计(6下统编小学语文教科书同步)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:杨九俊|责编:梁红京     出版社:华东师大
  •     本书以单元为整体,在 准确把握编写意图的基础 上创新设计。每个单元由 四个部分组成:一是任务 与目标,这部分包含“单元 整体思路”“核心任务”“学习 目标”。二是课文解读与学 习设计,课文解读包括“题 解”“结构分析”“词语含义”“ 句意理解”“语段分析”“写作 特色”“拓展学习资源”等, 学习设计包含“学习目标”“ 课时”“学习活动”“板书设计 ”“精彩片段”。三是单元整 体学习方案,包含“整体思 路”“设计方案”。四是单元 评价与积累,包含“倾听与 说话”“梳理与积累”“阅读与 运用”。这样的整体设计力 图体现统编教科书的编写 特色,突出语文要素和单 元核心任务的落实。 本书为了强化教学质量 意识,特别设置了“单元评 价与积累”,主要是针对单 元学习进行系统的梳理, 对单元重点进行针对性训 练,对本单元习得的语文 认知图式加以拓展、迁移 ,以求在运用中巩固核心 知识和关键能力。 本书在每个单元设计了“ 单元整体学习方案”,并不 是说按照教科书顺序一课 二课、一个板块一个板块 地教完了,还要再来一次“ 单元整体”教学。我们理解 的大单元意识,主要体现 在各课、各个板块的学习 设计中。之所以编制“单元 整体学习方案”,一者是提 供一个新的视角,二者是 考虑到有些老师尝试把大 单元打通,供这部分老师 作参考。“学习设计”并没有 按照课时划分,也是考虑 到给老师们自我创造留有 空间。
  • 人民币:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 名师教语文深度解读与学习设计(4下统编小学语文教科书同步)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:杨九俊|责编:曹琛     出版社:华东师大
  •     本书把“教学设计”更名 为“学习设计”,其用意十分 明确,就是要转变原有的 教学观,从以教为主转变 为以学为主,一切以学生 的学习为出发点和归宿点 。学习设计力图做到:词 语教学扎实有效,问题设 计精准而富有启发,重点 学习环节有所创意,练习 设计针对性强,板书设计 新颖实用。每一课均有“精 彩片段”,选取名师或优秀 教师教学中最为精彩的片 段。这些精彩片段或是体 现单元语文要素是如何落 地的,或是展示名师是如 何教学重点段落的,或是 突出老师是如何突破教学 难点的。这一个个“精彩片 段”犹如一粒粒珍珠熠耀着 教学智慧的光芒。 本书为了强化教学质量 意识,特别设置了“单元评 价与积累”,主要是针对单 元学习进行系统的梳理, 对单元重点进行针对性训 练,对本单元习得的语文 认知图式加以拓展、迁移 ,以求在运用中巩固核心 知识和关键能力。 本书在每个单元设计了“ 单元整体学习方案”,并不 是说按照教科书顺序一课 一课、一个板块一个板块 地教完了,还要再来一次“ 单元整体”教学。我们理解 的大单元意识,主要体现 在各课、各个板块的学习 设计中。之所以编制“单元 整体学习方案”,一者是提 供一个新的视角,二者是 考虑到有些老师尝试把大 单元打通,供这部分老师 作参考。“学习设计”并没有 按照课时划分,也是考虑 到给老师们自我创造留有 空间。
  • 人民币:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 小学语文课程与教学论(第2版)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:龙宝新|责编:古洁     出版社:陕西师大
  •     本书可以作为高等师范 院校汉语言文学专业、语文 教育及小学教育专业的专业 课教材来使用,也可以服务 于具有一定小学语文教学与 研究基础的专业研究者。 时,为了给高级学习者提供 更丰富、研究性的课程资源 。本书共十一章节,内容包 括小学语文课程的性质与地 位、小学语文课程与教材、 当代小学语文教学
  • 人民币:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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