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小學語文課程與教學論(第2版)

  • 作者：編者:龍寶新|責編:古潔
  • 出版社：陝西師大
  • ISBN：9787569537604
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：322
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書可以作為高等師範院校漢語言文學專業、語文教育及小學教育專業的專業課教材來使用，也可以服務於具有一定小學語文教學與研究基礎的專業研究者。同時，為了給高級學習者提供更豐富、研究性的課程資源。本書共十一章節，內容包括小學語文課程的性質與地位、小學語文課程與教材、當代小學語文教學理念、當代小學語文教學改革、小學口語交際教學等。
作者介紹
編者:龍寶新|責編:古潔
目錄
第一章  小學語文課程的性質與地位
  第一節  小學語文課程概論
  第二節  小學語文課程的性質
  第三節  小學語文課程的地位
第二章  小學語文課程與教材
  第一節  小學語文課程發展歷程
  第二節  小學語文課程標準
  第三節  小學語文教材與資源
第三章  當代小學語文教學理念
  第一節  小學語文教學的指導性理念
  第二節  小學語文有效教學的思路
  第三節  小學語文教學與素質教育
第四章  當代小學語文教學改革
  第一節  小學語文教學改革實驗
  第二節  跨界語文教學與當代小學語文課改
  第三節  任務群語文學習的理念與要求
  第四節  當代小學語文教學改革的趨勢
第五章  小學識字教學
  第一節  識字教學的基本理論
  第二節  新課程標準下的小學識字教學
  第三節  小學識字教學的方法與操作性要求
第六章  小學口語交際教學
  第一節  小學口語交際教學概述
  第二節  小學口語交際教學的基本理論
  第三節  小學口語交際教學的方法與實施
第七章  小學閱讀教學
  第一節  小學閱讀教學的基本理念
  第二節  小學閱讀教學的方法與模式
  第三節  當代小學閱讀教學的操作性要求與改革方向
第八章  小學作文教學
  第一節  小學作文教學概述
  第二節  小學作文教學的理論基礎
  第三節  小學作文教學的方法與模式
第九章  小學語文教學設計
  第一節  小學語文教學設計的基本理論
  第二節  小學語文教學設計的策略與流程
  第三節  當代小學語文教學設計的實踐
第十章  小學語文課堂教學評價
  第一節  小學語文課堂教學評價的內涵與原則
  第二節  小學語文課堂教學評價的過程與方法
  第三節  小學語文課堂教學評價方式探索
第十一章  小學語文教師的專業素養
  第一節  小學語文教師的專業素養結構
  第二節  小學語文教師的專業發展
  第三節  邁向名師的小學語文教師專業成長之路
參考文獻

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