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愛上語文相信課堂的力量/名師名校名校長書系

作者：吳蔚|責編:竇艷秋
出版社：現代出版社
ISBN：9787523100325

出版日期：2022/11/01
裝幀：平裝
頁數：148

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

該書是作者結合自己近三十年一線教學經驗所著的小學語文課程教學指導用書。全書包含三大部分——「『美好』課程，『小』課不小」「學力課堂，以生為本」「教師成長，同研共進」，介紹了課程搭建、課堂提質及作業改革方面的深入思考及有效探索。該書對早讀教學、閱讀教學、作文教學及作業布置的策略與實踐的思考、評論以及教學課例，體現了作者生本理念下的對學生學習力的高度關注與積極培養。本書對小學語文教師的教學有重要參考價值。

作者介紹

吳蔚|責編:竇艷秋
吳蔚，中共黨員，副高級教師。先後榮獲教育部新課改優秀實驗教師、陝西省優秀青年崗位能手、陝西省學科帶頭人、陝西省教學能手、西安市卓越型教師、西安市教學能手等稱號，在西安市首屆青年教師基本功大賽中榮獲一等獎。作為主研參與的《構建「一步三化」實施立體語文》榮獲第十一屆陝西省基礎教育成果特等獎，參與主研的《網路環境下作文早起步的實踐研究》榮獲教育部教育成果二等獎。目前擔任西安高新第一小學東校區副校長。

上篇  「美好」課程，「小」課不小
  懷揣時代使命，構建「美好」課程
  聚焦核心素養，建構課堂教學
  堅持學生立場，打造學力課堂
  以作業體系化建設，向高質量辦學邁進
中篇  學力課堂，以生為本
  「小露珠」課——惜晨時，啟時光
    早讀課「三不閑」
    早讀課也要有規劃
    從早讀「專時專用」說起
    別樣早讀別樣情
    三年級，讓我們做好詞語教學
    讀出精彩，背出情感
    思維碰撞，背誦有法
  「小百家」課——新「百家爭鳴」在課堂
    課堂，生命的共度
    語文如玉，獨綻其華
    以《靜夜思》一文說說集體教研
    從按部就班到游刃教學，我們需要什麼
    學力培養，從預習開始
  「小耳朵」課——聽的世界很美好
    學生難道不會「聽」嗎
    聽寫有真意
    聽力課「意想不到的故事結局」教學實錄
  「小書蟲」課——厚積方可薄發
    指向學習力培養的「課外閱讀課內化」
    日有所讀方能精進
    從小捧讀整本書
    《尼爾斯騎鵝旅行記》整本書閱讀教學設計
    我們這樣讀《射鵰英雄傳》
  」小作家」課——紮根拔穗，讓習作成為一種習慣
    當「動筆寫」成為一種習慣
    走向學生自主創作的作文教學
    再來說說慢寫作文
    教師應成為學生「動筆寫」的引路人
    取材真實生活，寫好童年往事
    一組小詩
  「小金筆」課——一筆一畫，習字樹人
    急不來的寫字教學
  「小狀元」課——相信自己，做更好的自己
    「小狀元」課——學會複習，做最好的自己
    複習課提質的幾點思考與實踐
    作業批改帶出的差距
下篇  教師成長，同研共進
  語文課要關注語言與思維的培養
  和執教一年級的你說說話
  基於學生立場的寫作指導
  微課教學，不能因「微」而簡
  讓我們對話雲端，同長共進
後記

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