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美商天龙图书网 搜索“系统系统” 共有 1506 种商品

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  • 培育完整的人(统整式学校课程的整体架构与系统实施)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:朱勤     出版社:华东师大
  •     本书阐述了海华小学以系列化课题为抓手,连续 多年开展“统整式”学校课程的整体架构与系统实施 实践研究的全过程,全面呈现了围绕课程总目标(九 大要点)的落实,整体构建基础型课程、校本课程、 拓展型课程的内容体系,开展统整式教学、评价、管 理,形成自成一体的研究成果。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 系统观念下的教育发展研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:谭璐|责编:牛敬丹     出版社:湘潭大学
  •     本书是从现代科学研究 的另一个方向——系统科学 的思想、观点和方法出发, 尝试在解构基础上对教育系 统加以建构,用系统观念去 阐释、理解某些教育活动和 教育现象,明确教育活动的 价值判断依据,继而...教育系统时 ,从系统观出发,关注教育 系统及其要素的发展变化, 关注教育系统各局部(要素 )、局部(
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 共和国高等教育系统与法权观念变迁

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:鲍嵘|责编:邓金艳     出版社:九州
  •     本书分为法权学说:创 生与发展、共和国高等教育 政制的法权语境、用社会系 统论重新理解高等教育三部 分,以卢曼系统论为指导, 以共和国法权观念及相应制 度安排流变为切入点,完成 了对高等教育系统闭合与开 放条件(也就是自创生条件 )的论述;探讨了政治系统 、法律系统、道德系统与高 等教育系统交往的
  • 人民币:RMB 46.00 元     售价:NT$ 184.00
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  • 教师招聘笔试系统提分教材(共4册)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:华图在线课程研究院|责编:王斌     出版社:中国社科
  •     《教师招聘笔试系统提 分教材》为基础教材,涵盖 全面、系统的教育综合知识 。其中,“本章考点面面观” 帮助考生熟知每章高频考题 ;“知识拓展卡”帮考生加深 、拓宽知识面;“易错小点 拨”帮考生区分易错点;“考 点加油站”帮考生提升得分 率。另外,本书还设置了“ 名人名言”和“心灵驿站”, 让考生在
  • 人民币:RMB 169.00 元     售价:NT$ 676.00
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  • 城乡一体化教育体制的社会支持系统研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:李玲|责编:阮宏波//韩悦     出版社:人民
  •     本书从城乡一体化教育体制社会支持系统的理论分 析、农村留守儿童教育的社会支持系统研究、随迁子女 教育的社会支持系统研究、农民工教育培训的社会支持 系统研究、农村教师培训的社会支持系统研究、完善城 乡一体化教育体制社会支持系统的路径等六个方面,对 城乡一体化教育体制改革进行深入的研究,探讨社会支 持
  • 人民币:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 可视化教师隐性知识之知识地图辅助评量系统(英文版)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>电化教育     作者:苏建元     出版社:浙江大学
  •     课程概念或出题比重难以拿捏的问题。苏建 元编著的《可视化教师隐性知识之知识地图辅助评量 系统(英文版)》提出一个新的方法,利用知识地图赋 予概念权重的方式,实作出一个能辅助小学教师进行 出题的评量系统,...汇入所设计的电子试题来 了解试题概念的比例分配之外,陆续收集来的相关电 子试题,将提供系统进行自动
  • 人民币:RMB 40.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 我们的系统识字课(遵循汉字学的识字及阅读课例选)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:金文伟     出版社:江西人民
  •     金文伟主编的《我们的系统识字课:遵循汉字学 的识字及阅读课例选》是集美大学金文伟教授及其团 队主持...之一。该书分为三大板块,共收录了作者运 用汉字学理论指导一线教师的44个课例,第一板块有 18个“系统...典型课文;第三板块有6个“汉字学知识专 题”课例。这些课例独特高效、系统科学、具有深厚 的汉字文化
  • 人民币:RMB 56.00 元     售价:NT$ 224.00
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  • 系统化学校课程设计(有效研制的实践指南)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:韩艳梅|责编:刘佳     出版社:华东师大
  •     课程建设是系统化、结 构化、全面化的大工程, 而课程设计则是课程建设 的“先锋队”。为了让课程建 设更好实施,必先进行系 统化的学校课程设计。 学校课程设计如何着手 ,如何进行,如何在课程 设计的环节将教育理念落 地? 本书从理论、观念、实 施路径等维度对学校课程 设计进行了系统
  • 人民币:RMB 72.00 元     售价:NT$ 288.00
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