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高校創業教育生態系統研究

  • 作者：王鵬|責編:謝妙
  • 出版社：經濟管理
  • ISBN：9787509688335
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：211
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書在生態哲學理論、教育生態系統理論、三螺旋創業模型理論、蒂蒙斯創業學等理論的指導下，運用文獻法、問卷法、訪談法、比較法等研究方法，首先，闡釋了高校創業教育生態系統構建的理論前提，分析了生態與高校創業教育之間的內在聯繫，提出創業教育的「三類認知」，論證學科借鑒的可行性與風險性，明確創業教育生態分析的前提條件與特定價值。其次，在對全國部分高校當前創業教育各功能要素實施現狀進行實證分析的基礎上，描述其生態失衡的問題表徵，分析背後產生的根源。最後，在國外創業教育成功經驗與我國實際相結合的基礎上，構建高校創業教育生態系統，探尋系統內部各要素之間的相互關聯，旨在發揮系統綜合效應，實現我國高校創業教育的轉型升級與整體優化。
作者介紹
王鵬|責編:謝妙
    王鵬（1982.8-），教育學博士，教授，碩士生導師。現任吉林師範大學教育科學學院院長，歷任學校教務處副處長、教學質量監控與評價中心副主任、教育科學學院副院長。「吉師學者」青年人才，教育學省級優秀教學團隊帶頭人。近年來，先後主持完成全國教育科學規劃等省部級以上課題8項，地廳級項目10余項，發表論文80余篇，其中重要、CSSCI、核心期刊以上50余篇，出版專著1部。獲得國家級教學成果獎1項，省級教學成果一等獎2項、二等獎1項，省教育科學優秀成果一等獎2項、二等獎1項。
目錄
第一章  緒論
  一、研究背景與問題提出
  二、研究的目的與意義
  三、研究的核心概念
  四、研究的思路與方法
  五、研究的理論基礎
第二章  文獻綜述
  一、創業教育文獻研究
  二、教育生態文獻研究
  三、創業教育生態系統文獻研究
第三章  理論前提：生態與高校創業教育的內在聯繫
  一、「生態」理解的三重性
  二、生態視域蘊含的內在特徵
  三、「生態」理解對認識創業教育的啟示
第四章  生態審視：高校創業教育功能要素的實施現狀
  一、研究設計與實施
  二、高校創業教育生態失衡的問題表徵
  三、高校創業教育生態失衡的根源剖析
第五章  他山之石：國外創業教育生態系統建設的經驗與啟示
  一、經驗介紹：以美國、德國和新加坡的三所高校為例
  二、借鑒啟示：構建具有中國特色的創業教育生態系統
第六章  本土建構：我國高校創業教育生態系統的構建
  一、高校創業教育生態系統的界說
  二、高校創業教育生態系統之目標生態的構建
  三、高校創業教育生態系統之政策生態的構建
  四、高校創業教育生態系統之環境生態的構建
  五、高校創業教育生態系統之課程生態的構建
  六、高校創業教育生態系統之課堂生態的構建
結語
  一、研究結論
  二、可能的創新
  三、存在的不足
  四、研究展望
參考文獻

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