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从薄弱走向优质--现代学校建设初探
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：周扬合|责编:黄玲玲出版社：武汉理工
本书共分七个部分，内容涉及学校教育的方方面面，既契合目前教育领域综合改革的发展趋势，又契合新时代教育“立德树人”的新要求，为深化学校教育领域的综合改革、推进教育治理体系和治理能力的现代化提供了范本和案例。
人民币：RMB 76.00 元售价：NT$ 304.00 元

学校现代化变革的本土探索(精)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：黄书光|责编:彭呈军出版社：华东师大
个案剖析相结合的研究方法，着力对基础教育学校现代化变革的中国道路展开全方位的历史探索与理论审视。全书首先考察西方主要国家基础教育学校变革的历史演进、主要特征和对中国的影响，继而系统探讨近代以来中国基础教育学校现代化变革的启动、发展与走向，深入透析中国新式学校实践的外来
人民币：RMB 178.00 元售价：NT$ 712.00 元

智慧学校(双线融合教学的探索)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：王志勤|责编:郑丹出版社：厦门大学
本著作是一所学校传承文化、不断开拓创新的见证。在这本著作中，王志勤校长带领教研管理团队对演武小学在智慧学校建设方面的成功尝试进行了凝练总结，写作立足校情，厚植“养正开新”办学理念，追溯...学生核心素养” 的研究为线索，全面展示学校信息化建设成果，结合办学思考和实践，展示了“养正开新
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

项美攀登(上海市实验学校南校项目化学习实践与探索)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈罡|责编:张涛出版社：文汇
项目化学习（简称PBL）是一种促进教与学变革的重要方式，也是落实学生核心素养的重要教学策略。本书记载了上海市实验学校南校开展项目化学习以来的实践与探究，收录了学校在开展项目化学习过程中的三大类活动案例，以及各学科教师撰写的教学案例与论文。本书比较全面地反映了上海市实验学校南校
人民币：RMB 80.00 元售价：NT$ 320.00 元

学本课堂构建的探索与实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:徐卫东//席明焕|责编:郝慧敏出版社：北京教育
丛书项：名师名校名校长书系
本书将平顶山市第一高级中学各教研组、备课组团队提炼的学科教学模式和与之对应的优秀教学案例编撰成册，以便大家在工作学习中参照借鉴。尽管这些教学模式和课例凝结了该校广大教师的一片心血，记录了他们潜心教学、苦心钻研的心路，其中蕴含的独到见解、真挚情感代表着他们对教学事业的无限热爱
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

守护初心追寻梦想(乡村全封闭初中学校管理探究)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：余耀洪|责编:徐小红出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
台山市武溪中学于 1985年在香港余氏宗亲会的筹建而成，地处台山市与开平市交界地——支路口，是一所乡村全封闭管理学校。2010年，学校有16个教学班，学生 900人，全部为本地学生。现有...轨迹缤纷” 等五大方面阐述学校成为当地名校的过程与方法。该书特别注重“创新与改革”方面，论述了
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

上海市中等职业学校家庭教育实践与探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王向群|责编:杜颖颖出版社：上海社科院
为贯彻落实中央关于学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任这一要求，上海市中等职业教育学校关心下一代工作委员会根据中等职业学校特点，结合多年来开展家庭教育工作方面的经验和探索，收集整理班主任、任课教师、家长和关工委老同志在工作中的典型案例和体会，汇编成册。本书以教育者
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

幸福教育(品牌学校的探索与实践)/中小学教育智慧文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：杨森林//龙北渠|责编:高婷出版社：暨南大学
丛书项：中小学教育智慧文库
方面论述品牌管理如何在品牌学校建设中发挥应有的作用。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

校本教研探索/中国基础教育高质量发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:杨清|责编:李丹|总主编:陈如平出版社：山东友谊
丛书项：中国基础教育高质量发展丛书
发展、切实提高学校教育教学质量具有积极的意义。本书正是在梳理校本教研发展历史的基础上，试图探讨
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

乡土研学(一所乡村学校实践育人探索之旅)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：胡丹英//陈中山|责编:何勇出版社：上海交大
本书围绕初中生社会实践工作进行了相关研究。本书以上海市金山区朱行中学社会实践活动的探索为例，讲述如何发现和利用司空见惯的地域及文化资源，让其成为社会实践取之不尽用之不竭的教育资源。适合广大教师、学生家长以及教育研究者阅读参考。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

完善探究型校本课程图谱提升初中学生核心素养
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:刘生金|责编:路晓出版社：上海社科院
本册综合成果集，对基础教育学校，尤其是城区初级中学学科教师如何根据国家与学科核心素养的要求、学生实际，基于真实的生活问题和兴趣，明确探究主题，编制适应相应主题的探究型校本课程的纸质资源...的参考价值；对基础教育学校教科室（组）和区（县）科研部门如何组织课程（尤其是初中探究型课程）
人民币：RMB 116.00 元售价：NT$ 464.00 元

流水桃花满涧香(百年清泉学校的教育探索与思考)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:钟德强|责编:袁涛出版社：现代出版社
清泉学校是一所农村学校，她的发展离不开整个教育的发展。一所学校的发展和进步，正是整个国家教育发展和进步的缩影。这本书既是我们对过去一百多年的回顾，也是我们对未来的期许。这本书，能让更多的人了解清泉学校的历史和文化，理解清泉学校的教育理念与办学特色。同时，也希望能吸引
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

新时代教育变革与项目化学习的实践探索--以上海市实验学校东校为例
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:仇虹豪|责编:路晓出版社：上海社科院
我校作为一所九年一贯制学校，随着新中考改革“ 跨学科案例分析”的相关影响，基于跨学科的、带有项目化学习特征的实践活动逐年增多，其中不乏小学、初中多个学科、多项案例的尝试。然而现有的跨学科项目化学习，还未做到真正围绕真实情境或真实问题的展开式研究，因此难以做到对教师的引导以及对学生学习力的有效评估，同时现有的一些带有跨学科项目化学习性质的活动大多聚焦于学科核心素养的培养，未直接指向学生解决问题之能力的提升。本书呈现的关于不同学科如何开展项目化学习的思路、设计、方案、课例、管理、评价等方面的内容，一定会给读者以启示和借鉴。
人民币：RMB 125.00 元售价：NT$ 500.00 元

爱与教育同行(一位班主任的教海探航)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：刘顺宜|责编:窦艳秋出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书内容充分彰显了作者及其团队在教海探航中的付出与收获、实践与探索、反思与成果。本书共五篇，分别围绕如何提升班主任塑造力、思维力、探索力、责任感和创造力展开研究，内容包括：如何塑造一个积极向上的班集体、班主任如何开展班级德育工作研究、融合的力量——读《魅力班会课（高中卷）》
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

校园的红飘带(珠海市中小学传承与发展革命传统文化学-悟-立实践策略探究)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：储强胜|责编:张潇文出版社：天津人民
丛书项：名师名校名校长书系
本书研究的基本内容是“ 学－悟－立”三位一体的项目式学习。一是将统编教材中反映理想信念、革命斗争精神、爱国主义情怀、艰苦奋斗传统等方面的文学作品，关于革命领袖的经典诗文，有关英雄模范的新闻、通讯、报告文学等典型文章梳理归纳为以下4大主题：“群星闪耀 ”（英雄模范、革命领袖的人物形象、浩然正气），“ 人生之舟”（名人的情操与志趣，修身正己，反映理想信念、思想光芒），“奋斗之旅”（体现艰苦奋斗的传统美德），“家国情怀”（反映革命斗争精神、爱国主义精神）。二是以主题引领项目式学习，每一个项目式学习都遵循“学（课堂教学）－悟（综合性学习）－立（红色经典研学）”的三位一体原则。 “学”指利用课堂主阵地带领学生走近革命文化经典，认真研读统编教材中的优秀革命文化作品，使学生理解作品中蕴含的中国共产党的坚定理想和百折不挠的奋斗精神以及立党为公、忠诚为民的奉献精神等。为接下来即将开展的综合性主题学习奠定感情基调。 “悟”一指通过开展与主题相一致的综合性学习活动，引导学生深刻体会革命精神，深入感受爱国主义精神，体认英雄模范的高尚品质。二指由课内走向课外，积极利用我市丰富的红色经典文化学习资源，开发革命文化研学课程，引导学生走进生活，直面革命文化经典中的英雄群像。 “立”指在“学”和“悟”的基础上，通过前面的课内学习和课外实践，使学生将教材中的革命文化精神内化于心，陶冶性情，坚定志向，树立正确的世界观、人生观和价值观。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

创造教育为学生成长赋能(东莞市松山湖实验中学创造教育的探索与实践)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：万飞|责编:程英//刘羽出版社：中国致公
丛书项：名师名校名校长书系
创造教育学是一门横跨教育学与创造学之间的边缘学科分支，是诞生于 20世纪50年代的新兴学科。创造型人才观是创造教育目的论的直观反映。东莞市松山湖实验中学的创造教育揭示了智慧环境对初中生创新素养培育的独特功能和价值，也初步形成了学校培育初中生创新素养的有效实施路径，对于创造教育理论发展和实践推进具有重要的意义和价值。本书以“创造教育为学生成长赋能”为选题，共分为五章，第一章创造教育引领学校走向卓越，第二章构建学校的创新文化，第三章铸就创新型教师队伍，第四章建设技术融合的智慧课堂，第五章培养全面发展的创新人才。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

五育并举向新而行(双减背景下学校特色课程的探索与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈虹|责编:柳晔出版社：天津社科院
本书共分六章，第一章立足丰富整合课程资源的重要措施，以求达到融会贯通的理想效果。第二章强调构建优化全面育人的课程体系，讨论构建德、智、体、美、劳全面发展的各学科课程体系。第三章着重介绍“抛砖引玉”概念下如何改革创新教学模式。第四章着眼于提质增效，探索打造高效课堂。第五章强调培优赋能，协同校园内外，打通各个学科。第六章注重学生的减负增能，探讨如何优化创新作业设计。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

从优秀走向卓越(青岛超银学校高质量发展的探索与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:潘晓莉|责编:杨亦飞出版社：中国海洋大学
本书共五章，包括质量是超银的生命、育人是超银的追求、“双减”为超银变革赋能、“金牌门童”服务理念是超银品牌的特色、党建是超银加速发展的引擎等内容。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

探索中绽放--中小学教育教学探索与实践/德阳市衡山路学校恒衡教育系列丛书/德阳市中小学五大体系建设系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:冷胜火|责编:郭发仔出版社：西南交大
丛书项：德阳市中小学五大体系建设系列丛书
本书是德阳市中小学“五大体系建设”衡山路学校阶段性成果。学校特色发展五大体系，特指学校面向未来的教育文化体系、现代学校制度体系、学校课程体系、学校高效教学体系和学校公民教育体系。本书是德阳市衡山路学校教育教学管理探索与实践成果。本书作者立足基础教育，结合学校、学科和学生实际，
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

中小学校园欺凌防治政策的国际比较研究/教育理论与实践研究前沿
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：翟月|责编:刘江出版社：知识产权
丛书项：教育理论与实践研究前沿
具体问题、主要挑战及现实需求，探寻适合我国国情的中小学校园欺凌防治政策的路径选择。...本书通过国际比较视角，围绕“中小学校园欺凌防治政策”这一主题，阐释校园欺凌的基本理论问题，比较分析有代表性的国家（如挪威、美国、日本等）中小学校园欺凌防治政策的制定背景、具体内容、基本
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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