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知识为什么很重要--将孩子从失败的教育理论中拯救出来/赫希核心知识系列/新阅读译丛
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
(美)艾瑞克·唐纳德·赫希|责编:周敏|总主编:朱永新|译者:张荣伟
出版社:
福建教育
丛书项:
新阅读译丛
《
知识
为什么很重要: 将孩子从失败的教育理论中 拯救出来》这本专著,算是 赫希“
知识
教育论”的集大成 者,对于我们辨析“书本知 识”与“个体经验”,尤其是“ 核心
知识
”与“核心素养”之 间的逻辑关系,具有极其重 要的理论参照价值。 本书围绕美国社会公认 的六大教育难题而展开。这 些难题是:
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
身体学习法(你的身体是如何学习和记忆知识以及为什么你应该相信它)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(英)西蒙·罗伯茨|责编:肖佳|译者:周荞
出版社:
中国青年
知识
与智能发展 有多重要。本书探讨了“心 智优先”观念的局限性。获 取智慧,身体的贡献同样重 要,身体也会影响心智。人 类思想之所以强大,就是因 为我们可以通过身体去感知 、学习、理解以及获取
知识
。本书从观察、练习、即兴 、同理心、记忆力五个维度 ,深入阐述了身体是如何学 习和记忆
知识
,以及为什么
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
课程知识价值观研究--兴趣价值论的视角/课程与教学论新问题研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
邓素文|责编:周敏|总主编:王本陆
出版社:
福建教育
丛书项:
课程与教学论新问题研究丛书
关于课程
知识
价值的 设问:“
什么
知识
最有价 值”以及“谁的
知识
最有价 值”,剖析了其背后所隐 藏的客体主义和相对主义 的谬误以及在这样的课程
知识
价值观谬误下学生与
知识
关系的异化。通过对
知识
、价值以及
知识
价值 等概念的重新界定,本书 确立了关于课程
知识
价值 的一种新的提问方式—— “
什么
兴趣指向
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
多维目标单元--孕育有结构的能力
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
季苹
出版社:
教育科学
培养能力是教育的重要目的。
知识
与能力的关系 是重要的实践问题,也是教育学长期研究的一个理论 问题。笔者于2009年撰写的《教
什么
知识
——对教学 的
知识
论基础的认识》主要是围绕这个问题展开的。 该书的...结构的能力”。本书是在《教
什么
知识
——对教学的
知识
论基础的认识》基础上的 发展。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
为未知而教为未来而学
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
(美)戴维·珀金斯|责编:陈岚|译者:杨彦捷
出版社:
浙江科技
致力于终身学习 的人来说更是如此。本书的 使命是探索更好的方式去思 考“
什么
知识
值得学习”这个 问题,而...什么样的
知识
值得学习 ?哪些
知识
在学习者未来的 生活中能够发挥生活价值? 如何看待传统教育中某些学...讨论的机会,让我们可 以从“生活价值”这个维度去 思考,“学
什么
”、“怎么教” 、“怎么学”的问题。
人民币:
RMB 99.90
元 售价:
NT$ 399.60
元
镜子的寓意--网络社会与教育变革
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
谢维和|责编:刘明堂
出版社:
教育科学
网络与信息技术已经 渗入了学校的校园、教室 与课堂,丰富着教育与学 习的“工具箱”;它通过人 工智能,正在取代人类的 某些技能与职业,重新拷 问“
什么
知识
最有价值”; 而依托网络与信息技术形 成的网络社会,作为一面 虚拟的镜子,则通过与现 实镜子的分离,导致了分 人与分语以及教育的非连 续性,使
人民币:
RMB 32.00
元 售价:
NT$ 128.00
元
中学信息技术学科专业知识(2022教师招聘考试专用教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:山香教师招聘考试命题研究中心|责编:曹亮亮//王慕飞
出版社:
首都师大
教材的核心,真正做 到“考
什么
,讲
什么
”“怎么 考,怎么讲”。同时,通过“
知识
拓展”“思维导图”等, 使整个
知识
体系形成一个完 美闭环。 本书内容包括信息技术 专业
知识
和中学信息技术课 程与...针对中学信息技术学科 专业
知识
内容多、复习难、 要求高的特点,山香教育结 合多年研究成果和教学反馈
人民币:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
精通式学习法(基于提高学生能力的学习方法)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
(美)乔纳森·伯格曼|责编:肖妩嫔
出版社:
中国青年
进 阶
知识
之前,需要对当前所 学
知识
达到一定的掌握水平 。避免学的
知识
越多,学习 差距越大。 如何实现精通式学习? 设定具体、明确、可论 证的学习目标:明确我们想 让学生知道
什么
,我们在教 学过程中能做到
什么
; 确定每个学习目标的精 通程度:确切地知道“精通” 意味着
什么
,
人民币:
RMB 49.90
元 售价:
NT$ 199.60
元
种子课(一个数学特级教师的思与行)/研究系列/教育家书院丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育试题
作者:
俞正强|责编:郑莉|总主编:顾明远
出版社:
教育科学
丛书项:
教育家书院丛书
对小学生而言,许多 数学
知识
蕴藏于生活经验 之中。如果
知识
是一棵树 ,那么,学生于生活中获 得的经验便是树赖以生长 的土壤了。数学
知识
植根 于土壤之中,才能避免对 它的死记硬背。 在学生还未学会学习 之前,如何自主学习呢? 小学生
什么
时候可以开始 阅读书本并能读懂?本书 对这个问题便基本
人民币:
RMB 49.40
元 售价:
NT$ 197.60
元
小学英语学科专业知识(2021教师招聘考试专用教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:山香教师招聘考试命题研究中心|责编:曹亮亮//王慕飞
出版社:
首都师大
解题方法,以此作为教材的 核心内容,做到“考
什么
, 讲
什么
”。再对教材内容进 行分析整理,通过文字、表 格等的结合,
知识
结构清晰 明了,在重要
知识
点后通过 “关联
知识
”使整个
知识
体系 成为一个闭环,... 妙记”等多模块设计,做到“ 有讲、有解、有练”,讲学 练相结合,帮助考生快速掌 握
知识
,书中收录了
人民币:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
小学语文教学方法论/学科教学方法论丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:杨洪|责编:杨果|总主编:胡丹
出版社:
四川大学
丛书项:
学科教学方法论丛书
教师“教
什么
语文
知识
”“怎 么教语文
知识
”“小学语文知 识应教到
什么
程度”;第五 章小学语文能力培养,...小学语文教学法的本源 问题,就是要解决“谁来教 语文”“语文教
什么
”“怎么教 语文”“教到
什么
程度...编写的背景、主 要内容与特色;第二章小学 语文学科核心素养,着力解 决小学语文教师“教
什么
”; 第三章
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
陪孩子悄然走过叛逆期
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
杨俐俐
出版社:
浙江科技
教育的核心是用爱与尊重培养孩子的素质和能力 。杨俐俐著的《陪孩子悄然走过叛逆期》是为父母如 何教育以及陪伴青春期的孩子所写。书中没有阐述晦 涩的理论
知识
,而是通过生动的案例来诠释
什么
才是 真正有效且充满爱意的沟通,让我们有了行动的勇气 和信心。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
爱与教育(陪孩子走过小学关键期)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
张艳|责编:何怡欣//邱靖雯
出版社:
南海出版公司
本书系统梳理小学生的 学习、生活、社会性培养、 天赋启迪等内容,介绍孩子 们的生理与心理特点,老师 对于孩子的教育教学要求, 家校配合建议和具体方案, 旨在帮助家长了解自己的孩 子在这个年龄段里需要培养
什么
习惯、发展哪些能力、 掌握哪些基本
知识
和技能, 打造孩子的好习惯、好态度 、学习力。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
高中新旧课程标准教学要求比较(语文)/高中新课程教师培训用书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张华|责编:游胜男//平萍|总主编:徐勇//徐山洪
出版社:
华东师大
丛书项:
高中新课程教师培训用书
教学要求对比,是把新 、旧课标的每一个
知识
点以 及相应
知识
点的教学要求进 行对比,清晰展示两者之间...核心思 想,熟悉新课标的外延与内 涵、变化与发展,准确把握 新课标中
知识
点教学要求的 深度和广度。...从而在新 课程的教学过程中知道要教
什么
、不教
什么
、教到
什么
层次,知道自己过去的资料 哪些是可以
人民币:
RMB 27.00
元 售价:
NT$ 108.00
元
中小学数学要义
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
风云老师|责编:李蓓
出版社:
湖南科技
《中小学数学要义》是 为中小学家长、学生而写 的,一本梳理中小学数学 体系与核心
知识
点的书。 作者从数学本源开始,将 中小学数学核心
知识
点通 过两三条主线完全交织关 联在一起,不同的
知识
板 块之间还做了自然类比。 整本书都在试图传达这样 一个理念:一切数学
知识
皆有根源,没有
什么
数学
知识
是凭空
人民币:
RMB 108.00
元 售价:
NT$ 432.00
元
有准备的一年级(做好幼小衔接不急不躁上小学)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
鲁鹏程|责编:刘文蕾//丁悦
出版社:
机械工业
很多父母由于不了解孩 子在小学阶段的学习要求、 师生互动模式、同学交往的 方式等与幼儿园阶段的差异 ,因此并不知道幼小衔接需 要衔接
什么
,入学准备又需 要准备
什么
,常常重视对孩 子
知识
技能的输入,而忽略 了对孩子独立学习能力、社 会情感能力的培养,舍本逐 末。本书全面细致地分享了 孩子的幼小生活
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
中学数学学科专业知识(2022安徽省教师招聘考试专用教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:山香教师招聘考试命题研究中心|责编:曹亮亮
出版社:
首都师大
解题方法,以此作为教材的 核心内容,做到“考
什么
, 讲
什么
”。再对教材内容进 行分析整理,通过文字、表 格等的结合,
知识
结构清晰 明了,在重要
知识
点后通过 “关联
知识
”使整个
知识
体系 成为一个闭环,... 妙记”等多模块设计,做到“ 有讲、有解、有练”,讲学 练相结合,帮助考生快速掌 握
知识
,书中收录了
人民币:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
惟学无际--基于脑科学构建学习模式和设计教学方案/学习科学与教学设计应用译丛
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)布莱恩·古德温//托妮亚·吉布森//克里斯汀·鲁洛|责编:王晓义|总主编:盛群力//屠莉娅|译者:徐玲玲//茅心怡
出版社:
中国科学技术
丛书项:
学习科学与教学设计应用译丛
在太多的课堂上,强调 的是教师使用的教学策略, 而不是学生在学习中应该做
什么
或思考
什么
。更重要的...教学,不 仅要理解要做
什么
,还要理 解
什么
时候以及为什么要做 。 通过一个易于使用的六 阶段...读者“聚焦”学生在每个阶 段的想法。学习可能是复杂 的,但学习关于学习的
知识
不一定是复杂的。为了
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
教育理论基础(附教育政策法规2022山西省教师招聘考试专用教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:山香教师招聘考试命题研究中心|责编:曹亮亮//王慕飞
出版社:
首都师大
解题方法,以此作为教材的 核心内容,做到“考
什么
, 讲
什么
”。再对教材内容进 行分析整理,通过文字、表 格等的结合,
知识
结构清晰 明了,在重要
知识
点后通过 “关联
知识
”使整个
知识
体系 成为一个闭环,... 妙记”等多模块设计,做到“ 有讲、有解、有练”,讲学 练相结合,帮助考生快速掌 握
知识
,书中收录了九
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
科学部落格--让技术与科学学习联接
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
施昌魏
出版社:
浙江科技
施昌魏著的《科学部落格--让技术与科学学习联 接》为小学科学教育理论专著。书中介绍了利用网络 技术帮助小学生学习科学
知识
的各种方式,以及如何 引导学生带着自己的问题进行课外科学观察活动。此 外,书中通过30个学生作品,展示了“科学记录行动 ”中“记
什么
”“怎么记”“如何指导”“如何评价 ”等实践
人民币:
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