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  • 多维目标单元--孕育有结构的能力

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:季苹     出版社:教育科学
  •     培养能力是教育的重要目的。知识与能力的关系 是重要的实践问题,也是教育学长期研究的一个理论 问题。笔者于2009年撰写的《教什么知识——对教学 的知识论基础的认识》主要是围绕这个问题展开的。 该书的...结构的能力”。本书是在《教 什么知识——对教学的知识论基础的认识》基础上的 发展。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 为未知而教为未来而学

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:(美)戴维·珀金斯|责编:陈岚|译者:杨彦捷     出版社:浙江科技
  •     致力于终身学习 的人来说更是如此。本书的 使命是探索更好的方式去思 考“什么知识值得学习”这个 问题,而...什么样的知识值得学习 ?哪些知识在学习者未来的 生活中能够发挥生活价值? 如何看待传统教育中某些学...讨论的机会,让我们可 以从“生活价值”这个维度去 思考,“学什么”、“怎么教” 、“怎么学”的问题。
  • 人民币:RMB 99.90 元     售价:NT$ 399.60
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  • 镜子的寓意--网络社会与教育变革

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:谢维和|责编:刘明堂     出版社:教育科学
  •     网络与信息技术已经 渗入了学校的校园、教室 与课堂,丰富着教育与学 习的“工具箱”;它通过人 工智能,正在取代人类的 某些技能与职业,重新拷 问“什么知识最有价值”; 而依托网络与信息技术形 成的网络社会,作为一面 虚拟的镜子,则通过与现 实镜子的分离,导致了分 人与分语以及教育的非连 续性,使
  • 人民币:RMB 32.00 元     售价:NT$ 128.00
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  • 陪孩子悄然走过叛逆期

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:杨俐俐     出版社:浙江科技
  •     教育的核心是用爱与尊重培养孩子的素质和能力 。杨俐俐著的《陪孩子悄然走过叛逆期》是为父母如 何教育以及陪伴青春期的孩子所写。书中没有阐述晦 涩的理论知识,而是通过生动的案例来诠释什么才是 真正有效且充满爱意的沟通,让我们有了行动的勇气 和信心。
  • 人民币:RMB 38.00 元     售价:NT$ 152.00
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  • 爱与教育(陪孩子走过小学关键期)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:张艳|责编:何怡欣//邱靖雯     出版社:南海出版公司
  •     本书系统梳理小学生的 学习、生活、社会性培养、 天赋启迪等内容,介绍孩子 们的生理与心理特点,老师 对于孩子的教育教学要求, 家校配合建议和具体方案, 旨在帮助家长了解自己的孩 子在这个年龄段里需要培养 什么习惯、发展哪些能力、 掌握哪些基本知识和技能, 打造孩子的好习惯、好态度 、学习力。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 中小学数学要义

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:风云老师|责编:李蓓     出版社:湖南科技
  •     《中小学数学要义》是 为中小学家长、学生而写 的,一本梳理中小学数学 体系与核心知识点的书。 作者从数学本源开始,将 中小学数学核心知识点通 过两三条主线完全交织关 联在一起,不同的知识板 块之间还做了自然类比。 整本书都在试图传达这样 一个理念:一切数学知识 皆有根源,没有什么数学 知识是凭空
  • 人民币:RMB 108.00 元     售价:NT$ 432.00
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  • 科学部落格--让技术与科学学习联接

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:施昌魏     出版社:浙江科技
  •     施昌魏著的《科学部落格--让技术与科学学习联 接》为小学科学教育理论专著。书中介绍了利用网络 技术帮助小学生学习科学知识的各种方式,以及如何 引导学生带着自己的问题进行课外科学观察活动。此 外,书中通过30个学生作品,展示了“科学记录行动 ”中“记什么”“怎么记”“如何指导”“如何评价 ”等实践
  • 人民币:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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