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天赋教养(因材施教的秘密)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)玛莉艾玛·佩卢洛·威利斯//维多利亚·金德尔·霍德森|责编:高亚威//彭婕|译者:郭宁出版社：机械工业
本书介绍了孩子们在性格特质，天赋，兴趣，学习风格以及环境偏好五个方面不同的类型及特点，帮助父母及老师更好的了解并理解不同的孩子，评估和培养他们的个人学习潜力。在此基础上给出父母及老师解决家庭教育及学习中遇到的问题的方法和工具，帮助父母及老师有据可依、有方法可循，真正实现因材施教。随书附送天赋教养测评，帮助父母及老师更好地了解孩子独特的强项和弱项、目标和兴趣以及内在独特的学习节奏，从而清晰认知自身及孩子的特点及优势所在。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

公能根基课程的开发与实施
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:常明//李晓文|责编:柳晔出版社：天津社科院
在这本书中，您将真正认识融合我们思想与行动的公能根基课程理念，了解公能根基课程是如何生根、发芽和成长的；您将感知公能根基课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价的完整框架；您将了解到公能根基课程的管理思路以及教师是如何获取专业成长的；除此之外，您还将看到公能根基课程是如何有效融合幼儿园、家庭及社区资源开展活动的。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

幼儿园早期阅读活动指导与实施
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱娜珍出版社：福建人民
朱娜珍主编的《幼儿园早期阅读活动指导与实施》立足于幼儿园早期阅读活动的开展，力求将理论与实践相结合，在让幼教同仁了解早期阅读活动基本理论的同时，通过通俗易懂的案例与大家共同思考早期阅读活动的价值和意义，并尝试系统地对早期阅读活动进行阐释，以进一步明确早期阅读活动的指导与实施。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

以行健心--小学心理健康设计与实施
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：廖素群|责编:卢婵出版社：吉林大学
本书结合政策性纲领文件和作者数十年小学心理健康教育的探索与实践经验，确立了“自我认识” “高效学习”“生活与社会适应”“生涯教育”“人际交往”“情绪调试”“生命教育” 共7大主题课程和1个板块主题课程，内容从实际出发，用老师们有能力上的课和孩子们能听得懂的话，设计出从小学一年级到小学六年级的心理健康教育活动课。全书内容详细，活动丰富，生动有趣，希望能够以此带动心理健康教师、班主任及对学生心理健康教育工作有兴趣的教师积极加入心理健康教育大家庭，以全面提升学生心理素质，促进新一代的心理健康素养。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

爱的教育(蒙爱课程的建构与实施)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李晓林|责编:廖小兰出版社：西南大学
北碚区朝阳幼儿园“爱的教育”理念从建园初期至今沉淀了80余年，形成了“用爱成就孩子未来”的办园宗旨。本书是该园结合办园宗旨申报的重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“爱的教育”园本课程建构的实践研究课题成果，集理论与实践于一体；一方面，选题从对“爱的教育”概念及内涵的界定、“蒙爱”课程体系的架构及课程审议和评价等几方面，在理论上对“爱的教育”及“蒙爱”课程进行了比较深入的诠释。另一方面，还从课程资源的挖掘与筛选，本土资源、传统文化和节日资源三方面内容进行主题课程展示；不仅如此，在课程实践的成效与反思中还将重要的大型活动及教研活动、亲子活动等资源都收录于书中。书稿是一部应用于一线教师、理论与实践相结合的园本成果集。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

幼儿园生活活动指导与实施/金教鞭
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李涛|责编:赵玮出版社：福建人民
丛书项：金教鞭
本书结合典型案例，立足现实，采用文例结合、图文并茂的方式对幼儿园生活活动，包括幼儿入园、餐点、盥洗、午睡、离园、过渡等环节，进行深入分析和有效指导，为一线幼教工作者科学、合理地组织幼儿在园一日生活，提升幼儿园保教质量提供参照与帮助。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

跨学科实践活动的设计与实施
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘玲|责编:郑莉//何彤出版社：教育科学
《义务教育课程方案 (2022年版)》要求中小学校统筹各门课程不少于10％课时的跨学科主题学习与综合实践活动安排。本书中的“ 跨学科实践活动”正是糅合“ 跨学科主题学习”与“综合实践活动”所取的折中名字。从外延上来说，它既包括学科课程内部设立的跨学科主题学习中那些靠多学科融合实施的部分，也包括综合实践活动课程。其重心在于“ 实践活动”，强调的是学生主动参与并亲身经历观察、实验、访谈、服务、制作等活动，融会贯通多学科知识和方法，以解决现实生活情境中的复杂问题，加强所学知识与社会生活的联结。本书通过大量情境化案例和策略的讲解，提供跨学科教学指南与实施建议，适合中小学各学科教师阅读。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

新时代幼儿教师教育体系建构与实施
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吕晓|责编:许启民出版社：中国商业
本书共包含八章。第一章分析了幼儿教师的理念认同与基本道德修养；第二章论述了幼儿教师教育研究的意义、特征、内容、策略与常用方法；第三章至第六章为本书的重点，从课程体系构建、职前教育体系、职后教育体系、园本培训体系四大层面探讨了幼儿教师教育体系的相关内容；第七章与第八章对幼儿教师专业技能培养、幼儿教师专业发展路径展开探讨。
人民币：RMB 80.00 元售价：NT$ 320.00 元

中小学教育惩戒规则实施指南
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所组织|责编:池春燕//彭波出版社：教育科学
本书通过文本解读、案例分析、实施建议等多种形式，对《中小学教育惩戒规则（试行）》（简称《规则》）进行详细解读，以帮助一线教育工作者理解和掌握《规则》的具体要求，推进《规则》的贯彻落地，增强《规则》的实施效果。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

培育完整的人(统整式学校课程的整体架构与系统实施)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱勤出版社：华东师大
本书阐述了海华小学以系列化课题为抓手，连续多年开展“统整式”学校课程的整体架构与系统实施实践研究的全过程，全面呈现了围绕课程总目标（九大要点）的落实，整体构建基础型课程、校本课程、拓展型课程的内容体系，开展统整式教学、评价、管理，形成自成一体的研究成果。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

均衡视域下义务教育问责制实施体系研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王瑜|责编:卢淼//黄雪雯出版社：科学
义务教育均衡发展是实现“教育梦”乃至“中国梦”的科学路径,是一个系统、长期、动态的过程。如何确保教育政策能有效落实,教育效果能真正走向公平,需要科学的问责制度加以保障。本书以我国义务教育问责制实施体系为研究对象, 综合采用文献法、调查法、政策分析法等研究方法, 分别从政策价值梳理、实地调研分析、实施体系建构研究三个方面对我国义务教育问责制实施体系展开研究,并提出应建设“追求均衡发展的问责信息采集系统”“走向共同治理的问责信息处理系统”的启发性观点。本书适合教育评价学、教育管理等领域的学者以及学生阅读,也可供教育行政部门管理人员参考和借鉴。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

幼儿教育活动设计与实施(融合型新形态教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:高红//丛立丽|责编:谢少卿出版社：复旦大学
本书以学习领域课程理论为基础，采用了活页式教材的编写方式，通过学习任务的形式主要介绍了幼儿教育活动的内涵、特点、类型等内容：幼儿教育活动设计与组织实施的一些教育教学方法与策略。重点在于设计活动方案、开展说活动设计、组织实施活动、幼儿活动评价等技能的掌握。满足职业教育对教材的最新需求，具有一定的创新性与实践应用性。此外，本教材还特别重视学生综合职业素养的培养及课程思政的建设，在每个项目的学习任务中进行了大量渗透与引导。通过本教材的学习，学生不仅可以掌握实践中需要的教育教学技能，还能树立整合思维，增强社会适应性，培养爱国情怀，做政治合格、思想正派的幼儿教育工作者。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

幼儿园探究式科学主题活动的生成与实施
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘淑环|责编:马英连出版社：中国农业
对于自然界、生活中常见的科学问题，孩子们有各种奇思妙想。本书引导孩子带着各种层出不穷的疑问，在老师的引领下全身心地进入自主发现问题、自主解决问题的科学探究世界，围绕“动物”“植物” “自然物”和“生活用品”进行了持续深入的探究过程。在探究中尊重孩子的兴趣、充分调动孩子的积极性，引导他们自主设计活动，自主完成科学小实验，真正成为科学探究活动的主题。本书明确了幼儿科学主题活动的确立原则与生成方式，形成了幼儿园科学活动小、中、大班的教学案例，另外还收集了教师在科学活动中的实践成果，对教师的教学具有巨大的指导意义。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

幼儿园教研活动设计与实施(实践指导手册第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：莫源秋|责编:吴红出版社：轻工
本书是《幼儿园教研活动设计与实施》的修订版。第一版出版后多次重印，深受读者喜爱和好评，被多所大中专院校作为学前教育专业的教材，并成为很多幼儿园组织开展教研活动的指导书。作者在简要阐述幼儿园教研活动原理的基础上，着重对幼儿园教研活动的设计、实施和评价提供了详细的指导。书中既有幼儿园教研活动相关理论与方法的系统阐述，又有对幼儿园教研活动案例的展示与分析。作者在修订版中除了进一步完善理论体系之外，还增加了很多指导教研实践的内容，使本书的实践指导性和可操作性更为突出。本书的主要读者对象为幼儿园一线教育工作者、大中专院校学前教育专业师生和学前教育教研员等。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

高职院校劳动教育体系构建与实施研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：郭金龙|责编:蔡宏浩出版社：吉林出版集团
、五大要素、八大体系、劳动教育实施的项目实践及劳动教育评估，充分反映了21世纪我国高职院校劳动教育体系构建与实施方面的前沿问题，力求让读者充分认识现代高职院校劳动教育体系构建与实施研究
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

高职人培方案下学前儿童音乐教育实施探究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：春红|责编:张婷婷出版社：吉林出版集团
本书共分为八章。第一章概述了学前儿童音乐教育实施的背景，分析了学前专业应用型人才培养出现的问题与建议。第二章阐明了近现代学前儿童音乐教育国内与国外的发展现状。第三章探究了学前儿童音乐教育活动设计与组织。第四章论述了学前儿童音乐教育的实施与评价。第五章分析了学前儿童音乐教育游戏化实施策略，主要内容有歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动、音乐欣赏活动。第六、七、八章对学前儿童音乐教育体验式学习与幼儿音乐能力培养进行了论述，最后延伸了线上线下混合式、理实一体式与家园共育式三方面学前儿童音乐教育的实施策略。
人民币：RMB 76.00 元售价：NT$ 304.00 元

让儿童自然成长--幼儿园种植课程设计与实施
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张艳苓//王军|责编:张弛出版社：清华大学
本书以北京市昌平区回龙观镇中心幼儿园、华北电力大学回龙观幼儿园为例，较为系统地展示了在“让儿童自然成长”理念下，幼儿园的种植课程是如何基于时代与地域背景以及研究与实践基础提出的，种植课程的目标、内容、组织形式与评价是如何构建与实施的，种植课程的环境是怎样创设的，以及种植课程中的教师支持与幼儿发展是怎样的。本书理论与实践并重，既有具有一定普适性的种植课程建构的一般原理，又有大量案例展示种植课程的具体组织与实施，既可以为学前教育理论研究者提供思路，又可以为一线园长与教师提供经验借鉴。本书是北京教育学院“园长专业教育研究”学科创新平台、北京市中小学名校长（名园长）发展工程“种植活动中的幼儿深度学习与教师指导研究”、北京市社会科学基金青年项目“北京市幼儿园园长培训的第三空间路径研究”（17JYC018）、北京市优秀人才培养资助青年骨干个人项目“第三空间路径在北京市幼儿园教师专业发展中的可行性探究”（2016000020124G039 ）研究成果。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

项目教学的方案与实施/新理念教学丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王林发//郭雪莹//符蕉枫|总主编:刘海涛//王林发出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
项目教学是一线教师经常使用的教学方法。王林发、郭雪莹、符蕉枫编著的《项目教学的方案与实施》在对项目教学的发展以及构成要素进行总结后，运用丰富案例对主题式项目教学、验证式项目教学、探究式项目教学、调查式项目教学、任务式项目教学、自主式项目教学、协作式项目教学等进行了细致的分析。能够有效帮助一线教师迅速了解项目教学及其操作方法。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

课-剧融合(中小学心理健康教育课程实施模式创新)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：庄续玲|责编:高婷出版社：暨南大学
校园心理剧建立在心理剧的理论基础之上，吸取了心理剧“演出你的故事”的理念，并展现了“人生如戏，戏如人生”的特质。本书既有理论性和专业性，对校园心理剧的发展、特点、功能、技术等进行了系统梳理，又有很强的实操性和指导性，对课-剧融合具身教学模式进行了详细阐述。本书分八章，介绍了校园心理剧的产生与发展、实质与特点、基本元素与活动过程等，并依据具身认知理论和积极心理学理论，提出了课—剧融合教学理念，旨在突破传统心理课堂困境。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

跨学科学习(一种基于学科的设计实施与评价)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：夏雪梅|责编:池春燕//邵欣出版社：教育科学
本书从学科视角切入，探讨了跨学科学习是什么、跨学科学习中的学科关系分析、不同学科如何跨的载体、跨学科的设计框架及实施，首次从学科的角度提出系统的跨学科学习设计方法，对澄清当下的众多概念有所帮助，具有理论的创新性和针对我国当下实际的可行性，特别是将跨学科作业、跨学科评价融入其中做了系统的分析，突破当下的难点。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

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